初二地理试卷分析

一、对试题的几点看法

1．试题题型为①综合选择题②读图分析题。符合地理试题的基本类型。

2．试题难易程度适中，没有出现偏、怪题现象，重点比较突出，因而学生成绩悬殊不太大。好学生能得到满分，差生也可以及格。

3．对本试题的几点商讨：没有体现到学习地理的基本意义——对终身发展和对现实有用的地理。表现在第一：我们都生活在农村，应该更多掌握农村地理方面知识，然而试题没有设计农作物类种和分布等有关知识方面的试题。第二：当今经济社会，应该联系工农业、农村及城市的交通纽带——交通运输等知识点来考查。对运输工具，经济效益等方面的知识的考查，此试题体现几乎没有。第三，用图分析，应全面体现图的作用，二大题①小题图的作用不大，应该在此图基础上进一步辨别我国四大牧区，工业比例过大（16分），试题设计有点呆板，不全面，如三个答案都是“综合性”。不过另外两个图还可以，考察比较灵活。

二、对学生答题的几点反馈

1．从答案中反映到有些教师或许没有讲清青藏线的起点，85%学生答到“兰州”，然而是“青”的省会“西宁”，但课本“信息传递”写得很清，是否没有引起教师的重视。仅8分的铁路线，错误太多，满分很少。

2．有些学生看图只看表面，看不到本质，出现答题只答表面现象，结果造成失分。

3．从整个来看教师对《目标检测》都很重视，选择题18个，几乎13个是原题，学生答得还可以。

总之，从初二年级的成绩可以看出，初二年级的地理教师基本重视地理这门小“主”科，落实了教育局提出的发展“小三科”的学科战略。