拟人使用的特点：亲切 让无生命的变得有生命力 有亲和力
总结以上两点时，让学生在文中找出相应的语句来体会。
3、结构：总——分——总，一拟人开始，又以拟人结尾，描绘了一幅令人心醉的充满生机又有诗情画意的春景。
六、拓展、延伸：
1、作者从草、花、风、雨、人等几个方面描绘春。你还会选取哪些事物来描绘春？（山、水等）
2、学习文章的写法，写一篇文章来表现我们现在身处的秋天。
七、总板书
盼望
草 （的生机勃勃）
花 （的姹紫嫣红或热闹）
春天美在 风 （的温暖和煦或柔和或令人心醉）
雨 （的润物无声）
人 （的活力充沛）
赞美
