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烛之武退秦师
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; 从属二主
晋 军 函 陵，秦 军 氾 南．
名作动：驻军 名作动：驻军
2、简介秦晋围郑形势，地理位置图
当时，秦、晋、郑三国的关系十分复杂， 仅凭文字来理解比较抽象，了解当时三国的地理位置和相关的历史史实，对学好这篇课文十分重要。我们来看三国的地理位置图（显示地图）
这是秦国，都城为壅。这是晋国，都城为绛。这是郑国，都城新郑。当时，晋军驻扎在函陵，即新郑县北；秦军驻扎在汜水南面，离新郑也不远。大军压境，郑国危如累卵。
提问： 1、思考：晋国攻打郑国的原因是什么？请用原文回答？（显示问题）
明确：以其无礼于晋，且贰于楚也。这两个原因指重耳过郑、郑楚结盟。（显示 资料）：
重耳过郑（公元前637年）
晋公子重耳（即晋文公）即位前曾流亡国外，公元前637年路过郑国。郑国大夫叔瞻劝郑文公要以礼待重耳，郑文公却以“诸侯亡公子过此者众，安可尽礼！”为由，不听叔瞻劝告，对重耳不礼。这就是课文中“以其无礼于晋”一事。
郑楚结盟（公元前632年）
公元前632年四月，晋楚争霸中原，战于城濮，楚军大败。晋文公成为春秋霸主。 当时，郑国处四战之地，无险可据，又自无礼于重耳之后，故背晋助楚，楚败，郑文公内心恐惧，到晋国请罪求和。晋文公为盟主，郑参与践土之盟，但晋、郑间的隔阂并未消除。郑既怂恿楚国出兵攻晋，又盟于晋，这就是文中所言“且贰于楚也”。
提问3、以上这两个原因都不是达到要一国与国之间的战争来解决的地步，然则晋国却出兵伐郑，那这背后的实质是什么呢？
晋国挟周天子以令诸侯，已渐成中原霸主之势，因此，意欲兼并郑国绝非只是示威胁迫以解之恨，实是成就国家霸业之所需。
提问：4、以上两个原因都与秦国无关，那么秦国为什么要行军千里，与晋国合打郑国呢?
秦国攻郑的原因又涉及到一个历史典故即：秦晋之好（显示）
秦晋之好：公元前700年秦穆公还把亲女儿怀嬴嫁给晋国公子重耳，,从此两国之间互相嫁闺女不断,这就是所谓“秦晋之好”，今泛指男女喜结良缘。
{联系：其实秦晋联合侵晋与 英美联合攻打伊拉克有着本质上的相同点？首先我们从实力上看郑伊均为弱国。其次目的上看：英美夺取伊石油、占领伊这个战略要地，秦晋扩张土地，两者最终目的均是想充当霸主；最后胡乱找一个不是理由的借口“秦晋之好”连晋出兵。想份一羹汤。（显示）
英美关系------秦晋之好
借口-----“无礼”“二于楚”
秦晋围攻-----“利”“扩张”（企图把郑国作为边疆的借口而已。
六、分析第二段。
1、郑国面临秦晋合攻，情如危卵，它究竟要怎么解决?齐读第二段。
佚之狐言于郑伯曰：“国危矣！若使烛之武见秦君，师必退。”公从
对……说 假如 一定 听从
之。辞曰：“臣之壮也， 犹 不 如 人；今 老 矣， 无 能
代佚之狐 推辞 主谓之间 尚且 比得上 古：不能够 今：没有能力
为也已。”
同“矣”
2、烛之武是像毛遂一样自荐要去说退秦师吗？
点拨：是由佚之狐举荐的。
3：佚之狐作为郑国大夫，才智是毋庸置疑的。照常理：秦晋联军攻郑，郑国派使臣去说服秦，瓦解盟军，晋若受到消息，使臣可能还没进秦营就已经遇害了。那佚之狐举荐烛之武深入秦营， 说服秦公有什么根据？
明确：秦晋驻军并非同一地，而分别为氾南、函陵。因此烛之武才能成功进秦营。
4、“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。” 透露出一种什么样的情绪?为什么烛之武这样说？作者这样写会不会影响烛之武的形象？
透露出烛之武的不满、委屈和抱怨。他之所以会发牢骚、不满、委屈和抱怨，主要是因为烛之武年轻时未能被郑伯重用，像孙悟空一样只做了一个小马倌，当他在本文中被举荐时，已经七十多了。
烛之武怀才不遇，虚掷青春，而产生悲叹、不满、抱怨的情绪很正常，这样描写不会挡住他光辉的一面，反而是人物形象更加丰满、逼真、有血有肉。
提问7、今天的英美攻伊拉克，能不能派使臣瓦解盟军？为什么？
提示：肯定不行，现在的间谍很厉害，通讯、武器装备等各方面也都非常精良。可能烛之武还没出发就已经被暗杀了。因此，我们在借鉴别人成功经验时一定要联系客观实际，不要盲目的照搬。只有将经验与实际相结合你才能取得成功。
七、课堂练习
1、选出下列字音有误的一项：（ ）
A.氾（fàn)南 缒（zhuÌ) 阙（jué)秦
B.佚（yÌ)之狐 逢（féng )孙 杞（qĭ)子
C.瑕（xiά) 共（gōng）其乏困 扬孙戍（shù)
2、《左传》原名 ________ ，是我国第一部叙事详细的 ________， 相传为 _________ 所著，与 _____ ________ 、 ___________ 合称春秋三传。
八、总结
本文是一篇记述外交辞令的散文。郑国被秦、晋两个大国的军队所包围，国家危在旦夕，烛之武被举荐说退秦军。本节课我们主要要掌握的是本文涉及的生字、文学常识、重点虚实词的意思用法，体会烛之武丰满的人物形象。
九、板书设计
秦（秦晋之好）
秦伯、杞子、逢孙、扬孙
郑 ( 郑伯—勇于自责
佚之狐—慧眼识人才
烛之武—牢骚、顾全大局）
晋 （无礼于晋(重耳过郑) 贰于楚（郑楚结盟））
晋文公、狐偃
十、布置作业
1、背诵课文第三段。
2、课后习题二。
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来源：中国哲士网
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