边提边解决，生问生答。解决不了的老师解决。

②老师有几个问题想请同学解答。（同学自告奋勇抢答）

文章开头为什么要写木兰停机叹息？为什么这样写？

明确：①引起读者悬念——木兰为什么忧愁？

②使文章简洁

第三段用排比的句子把东西南北都写到了，为什么不在一个地方买齐？这样写繁琐吗？

明确：①渲染战前的紧张气氛②战时紧迫③家人对木兰从军的重视④乐府诗常用的一种铺排手法

联系课后研讨与练习三，让学生体会铺排手法在民歌中的运用。

战场上的木兰如何？请从文中找出来。为什么这样安排？

明确：万里赴戎机，关山度若飞——战事频繁，做事机警，智勇双全，女扮男装。

      朔气传金柝，寒光照铁衣——战斗艰苦，思念家人，保家卫国，壮志未改。

     将军百战死，壮士十年归——战斗残酷，英雄凯旋。

仅仅十五个字就表现了木兰十年的战斗生涯，可见是详还是略，可以说字字千金。

安排：这首诗颂扬的是木兰的孝敬父母，由于担当重任的性格，反映的是木兰美好的心灵的内容，所以不惜笔墨写出征前、征途中、回家后的心理活动。对残酷的战争只是一笔带过。反映了作者对美好生活的向往祝福，对战争的冷淡和远离。

木兰为什么辞官还乡？请结合自己对中国封建社会的了解来谈谈看法。

明确：①不慕容华富贵，愿与家人团聚。

②向往和平劳动生活。

③封建礼教歧视妇女。

想象：

假如你是木兰的亲人，十几年没见面了，见到木兰首先会做些什么？说些什么活？

（五）拓展延伸

讨论：一千多年来，木兰的形象意志深受人们喜爱，原因是什么？

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