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小学五年级语文第二单元训练题

查询语四年上末的详细结果

      班级_________   姓名__________      评分___________

一、读拼音,写词语。(12分)

fā tòng    dǒu zhuǎn xīng yí    fēn biàn     shì ér bú jiàn

(        )   (                    )  (          )    (                )

bù  xiǔ    miào bù kě yán      tuò huāng    shāo zòng jí shì

(        )   (                )     (           )   (                 )

二、组词。(4分)

  蜷(        )  锈(        )  炕(        )  辩(        )

   倦(        )  绣(        )  坑(        )  辨(        )

三、填上反义词,组成成语。(8分)

   化(  )为(  )  出(  )入(  )  扬(  )避(  )  (  )新(  )旧

   由(  )及(  ) (  )应(  )合   三(  )两(  )  (  )腔(  )调

四、选词填空。(2分)

光彩    光芒    光亮    亮光

1.太阳在黑云背后放射它的(      ),给黑云镶了一道(      )的金边。

 2.一刹那间,这个深红的圆东西发出夺目的(      ),射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了(      )。

五、写出下列词语的近义词或反义词。(6分)

反义词:丰富(         )    光亮(         )    伟大(         )

近义词:坚韧(         )    宁静(         )    美丽(         )

六、按要求写句子。(4分)

1.天天鸡蛋,这不是太简单了吗?(陈述句)

                                                                 

2.少先队员不能向困难低头。(反问句)

                                                                  

3.沉甸甸的船头在海上犁起了一朵朵雪白的浪花。(缩句)

                                                                  

4.同学们来到公园。(扩句) 

                                                                  

七、用修改符号修改下列一段话。(3分)

陈叔叔以惊人的意力,只花了两个月的时间,就掌握了熟练地电子计算机的程序设计。他的老师赞叹地说:“你们中国人真了不起!”经过刻苦努力,陈叔叔以全优的优秀成绩收到了博士学位。

八、按课文内容填空。(6分)

1、有时候太阳躲进(   )。阳光透过(   )直射到水面上,很难(   )出哪里是水,哪里是天,只看见一片 (  )的亮光。

2、我能默写《暮江吟》, 瞧:
  __________________ , __________________。
  __________________ , __________________。
   我还知道作者是:_____朝的____;作者在这首诗中抒发__________________的感情。
九、阅读下面短文,回答问题。(30分)

(一)

小鹿看到自己四条又细又长的腿像四根柴棒,难看得很。它又看见自己的两只角,有枝又有干,像两棵花树,真好看。它一边喝水,一边默默地抱怨:这四根又长又细的柴棒,怎么配得上两棵美丽的花树?

忽然,一只大老虎大(叫、吼)一声向它(扑、袭)来。霎(chà、shà)腿就跑。四条腿如飞,把老虎远远地(甩、抛)在后面。小鹿窜(chuàn、cuàn)进了丛林,它的两只角挂住了树枝,再也不能往前跑了,眼看老虎追到背后。它急忙掉转头,(撒、放)开四条长腿拐往大森林里拼命跑。老虎怎么也追不上了。

1.圈出括号中正确的读音。(3分)

2.划去括号中与原文不一致的词语。(4分)

3.写出三个能体现出小鹿焦急心情的词语。(3分)

                                                                   

4.“花树”是指         ;“柴棒”指          。这里运用了           的修辞手法,这个比喻说明小鹿喜爱             ,讨厌           。(5分)

5.根据这段内容填空。(4分)

     因为小鹿的腿                 ,而小鹿的角却              ,所以它从中懂得了一个道理                                          _____

                                                                  ____

(二)我爱露珠
    我喜欢露珠,我赞美它。
    夏日的清晨,我来到野外散步,在万道霞光中  一个美妙的  崭新的世界便呈现在我眼前  看 那无边的绿叶上  闪动着无数颗晶莹的露珠  一颗  两颗  十颗  百颗   像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了宝石  又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠,这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。
    露珠身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切冷酷无情,它把短暂的一生,献给了树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏在桌边灯下夜以继日地工作,把全部心血滴滴洒在我们的心田……
    我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。
   1、给第2自然段加上标点符号。(3分)
   2、写出下列词语的近义词、反义词。(4分)
   近义词:喜爱(     )        珍贵(     )
  反义词:崭新(     )   平凡(     )
   3、读横线的句子,再说说你的理解。(2分)
   _______________________________________________________
   4、结合短文回答,什么是“露珠精神”?(2分)
    _______________________________________________________

九、作文。(25分)

 要求:认真阅读上面短文《我爱露珠》,按照写读书笔记的第二写法,写出阅读后的体会感受。题目自拟。

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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