第三单元测试题(A卷)

时间:90分钟 满分:120分

题号

附加题

总分

得分

一、积累运用

⒈ 读拼音,写词语。(10分)

xuān ténɡ mǐn jié jì xù tánɡ wěn fēn fu bīn fēn ( ) ( ) ( ) 天( ) 平( ) ( ) ( )

bānɡ mánɡ zhěnɡ shǎn shuò bèn zhuó qià

( ) 完( ) ( ) ( ) ( )好

比一比,再组词。 (7分)

恰( )济( )窜( )敏( )

给( )胶( )川( )悔( )

党( )吩( )堆( )

堂( )纷( )推( )

⒊ 填上合适的词语。(8分)

( )的湖水 ( )地奔跑

( )的竹叶 ( )地思考

( )的山沟 ( )地欣赏

( )的桂花 ( )地吆喝

⒋ 选词填空。(6分)

继续 陆续 连续

上课铃快要响了,同学们( )走进教室。

沿着这条路( )往前走,你就会找到动物园。

战士们( )战斗了8个小时,终于打退了敌人。

三股比吊桶还粗的清泉从泉底往上( ),如同三堆白雪

泉水从地下往上( ),似乎一串串珍珠。

泉水从“老虎”的口里不断地( )吐出来。

⒌ 把词语补充完整。(9分)

(    )子(    )香    蔚为(    )(    )   相得(    )(    )   诗(    )(    )意    白浪(    )(    )   林(    )叶(    )   银花(    )(    )   (    )(    )不息    湖光(    )(    )

⒍ 补充歇后语。(4分)

(1)十五个吊桶打水——( )

(2)擀面杖吹火——( )

(3)小葱拌豆腐——( )

(4)( )——一场空

⒎ 按课文内容填空:(8分)
(1)(       )的牲畜,(       )的低地,(       )的夜晚,只有远处的几座灯塔(        )着微弱的(       )。这就是真正的荷兰。
(2) 珍珠泉阳光的(        ),那珠串(          ),(          ),(          ),仿佛有一只(       )的手把它们拎到了水面上来。
(3)“每当天气晴朗时,                                                      
                                                                    
                                                                    
                       。由此形成的一道道高低错落的瀑布,         
                                                                                                           ,蔚为壮观。”读了这一部分课文内容,你最想用                           词语来形容你所看到的美景。

二、阅读课文片段,回答问题。(8分)

继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注重,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只( )的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于( )的羚羊忽然窜出来,还没等你看清它们,又消失在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处( )的竹丛中,发现一只( )的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼( )的竹叶。也许,你还会看见一只( )的小熊,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。

⒈ 根据课文内容,在括号里填上词语

⒉ 用自己的话说说下面词语的意思。

若无其事:

憨态可掬:

⒊ 缩句:

一只行动灵敏的小熊对着湖面美滋滋地照镜子。

⒋ 原始森林里的珍稀动物很多,想象一下,你还会碰到什么?

也许,你还会看见

三、阅读短文,完成后面的练习。(10分)

漂亮的晚霞
红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的家也难以描绘。
太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、漂亮的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷吐出鲜艳漂亮的水花,随着云彩移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只雪白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子雪白的老头儿,他还拄着拐杖哩。这不是动片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢,他在哪里?哦,看到了,这不!一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如的美景。
当我回到现实中来时,晚霞已经消失了。
⒈ 按要求写词语
⑴ 写出下列词的反义词:
朦胧──                  梦幻──
⑵ 写出下列词的近义词:
      强健——                  神奇——
⒉ “我”在梦幻里看到了哪些东西
____________________________________                        ___________                                             ____  
⒊ 判定下列句子是否正确,在正确的句子后面打“√”。
(1)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“似乎”句意不变。(     )
(2)“神奇”就是“神秘”的意思。(     )
⒋ 把“这不是动片《哪吒闹海》中的师傅──太乙真人吗?”改写成不用问号的句子:                                                   
⒌ 用“——”在文中出你最喜爱的语句,并说一说,你喜欢它的原因是:         

四、习作园。(30分)

“读万卷书,行万里路”。祖国960万平方公里的大地上,青青草原,滔滔江河,茫茫林海,古迹名胜,甚至是你家乡风光秀丽的景点,都会留下我们的足迹和快乐。回想一下曾经给你留下印象最深的一两处景观,进行具体地描写,让人读了仿佛有身临其境之感。

※附加题(20分)

⒈ 连线。(10分)

《白雪歌》     高适   儿童相见不相识,笑问客从何处来。

《回乡偶书》    白居易 梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

《别董大》     岑参   莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

《四时田园杂兴》  贺知章  一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

《暮江吟》     范成大  忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

⒉ 补充歇后语。(10分)

八仙过海——( )

亡羊补牢——( )

盲人摸象——( )

蛇添足——( )

掩耳盗铃——( )