【课标要求】

◆ 近代中国的思想解放潮流

1．了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。

2．概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。

3．简述马克思主义在中国传播的史实，熟悉马克思主义对中国历史发展的重大意义。

◆ 20世纪以来中国重大思想理论成果

1．了解孙中山三民主义的基本内容，熟悉其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。

2．概述毛泽东思想的主要内容，熟悉其对近现代中国的深远影响。

3．概述邓小平理论的主要内容，熟悉其对建设中国特色社会主义的指导意义。

4．概述“三个代表”重要思想的基本内容，熟悉其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。

【课前演练】

1．鸦片战争中萌发的新思想，其实质反映了中国知识分子

A．主张向西方学习 B．发展资本主义 C．具有反侵略的爱国传统 D．寻求强国御侮之道

2．新文化运动兴起的物质基础是

A．民主共和观念深入人心 B．北洋军阀政府大搞尊孔复古

C．民族资本主义的进一步发展 D．无产阶级队伍壮大

3．孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础，因为

A．发展“联俄、联共、扶助农工”的三大政策 B．增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容

C．与中共民主革命纲领的基本原则相一致 D．是在中国共产党和共产国际指导下形成的

4．中国革命必须走农村包围城市、最后夺取城市的道路主要取决于中国

A．农民人口多 B．敌人在农村力量薄弱 C．革命的发展趋势 D．半殖民地半封建社会性质

5．大革命失败后，以毛泽东为代表的共产党人开创了“工农武装割据”的革命道路；“文革”结束后，以邓小平为代表的共产党人开创了有中国特色的社会主义道路。这二者的共同点是

A．坚持党的领导 B．坚持从中国国情出发 C．坚持民主集中制 D．坚持继续革命的思想

【考点串讲】

◆ 近代中国的思想解放潮流

一．鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程

1．“开眼看世界”——林则徐、魏源

（1）背景：①清王朝危机四伏；②欧美资本主义国家崛起；③鸦片战争惊醒了有识之士的“天朝上国”梦，萌发向西方学习的思想。

（2）林则徐、魏源的贡献

林则徐——①近代中国开眼看世界的第一人，近代向国内介绍西方情况的第一人。②在广州主持禁烟期间，设译馆翻译外文资料，摘译了《各国律例》，主持编译和审订了《四洲志》；③以改革家的胆识，设法购买英制船炮，并加以仿制，迈出了“师夷长技”的第一步。

魏源——编成《海国图志》，这是第一部由中国人编撰的介绍西方历史地理最详实的专著，也是探寻学习西方富国强兵之道的启蒙之作。它它系统介绍西方各国的政治制度，介绍并传播西方先进技术。在书中，他提出了“师夷长技以制夷”的思想，明确了向西方学习的具体内容、方法和目的，为中国早期的近代化提供了可贵的思想预备。

作用——启迪了先进中国人开眼看世界，学习西方、救亡图存逐渐成为近代中国社会思想主流。

2．洋务派“中学为体，西学为用”思想

（1）背景：①第二次鸦片战争后，清政府内外交困，政局岌岌可危。②以曾国藩、李鸿章和张之洞为代表的洋务派，主张“中学为体，西学为用”，“师夷长技以自强”。③慈禧太后采取暂时支持洋务派的策略。

（2）内容：中学指中国传统文化，非凡是儒家的纲常名教；西学指西方文化，主要指近代科学技术、生产技术和军事技术。“中学为体”是以中国的纲常名教作为决定国家命运的根本；“西学为用”是采用西方资本主义国家的近代科技，仿效西方国家在教育、赋税、武备等方面的一些具体措施，举办洋务新政，来拯救江河日下的清王朝。

（3）洋务派与顽固派的论战：①论战的焦点是要不要向西方学习。②洋务派主张利用西方的先进生产技术，维护清朝统治，掀起“师夷长技以自强”的洋务运动。③顽固派坚持祖宗之法，认为洋务派学习西方技术是“以夷变夏”，仇视一切外洋事物，仇视一切改革。

（4）实践及其破产：①从19世纪60至90年代，以“师夷长技以自强”为旗号，进行了长达30多年的洋务运动。②除创办近代军事工业和民用工业外，还创办近代学堂，有计划地向西方国家派遣留学生，创办近代海军。③甲午战争的失败，宣告洋务运动的破产。

（5）作用：①洋务派和顽固派的论争，多少动摇了恪守祖训的传统及纲常名教的绝对权威地位。②洋务派组织翻译了不少外国科技书籍，培养了一批外交和科技人才。③介绍西方社会科技知识，对于促进民主思想的传播，起到了开一代风气的拓荒作用

3．维新变法思想

（1）早期维新思想

产生时间和原因：产生于19世纪60年代以后，是伴随着中国资本主义和民族资本阶级的产生而产生的；西方资本主义的思想文化和科学文化的传入，是早期维新思想的来源。早期维新思想的人物（王韬、郑观应、薛福成等）代表着正在转化中的资产阶级的新型知识分子。

思想内容：主张变革政治制度，建立议会制度，建立君主立宪制。经济上主张发展工商业，与外国人进行商战。但是早期维新派没有形成完整的理论，也没有付诸行动。

（2）资产阶级维新思想的进一步发展

背景：①甲午战争后民族危机进一步加深。②民族资本主义初步发展，民族资产阶级壮大。③先进人士有关西学知识的增长。

代表人物及其思想主张：①康有为——在广州办万木草堂讲学，著有《新学伪经考》、《孔子改制考》，把西学中有关政治学说与儒家经史结合起来，传播西学，宣传维新思想的必要性。为维新变法提供了理论依据，在当时思想界产生了巨大影响。②梁启超——发表《变法通议》，宣传兴民权、设议院、变法图存的思想。③谭嗣同——著《仁学》，以资产阶级自由、平等的观念，批判专制君权、宗法等级制度以及纲常礼教，倡导男女平等。④严复——编译《天演论》，是系统地将近代西方文化介绍到中国的第一人。他对君权论进行严厉批判，用近代民主思想阐明主权在民的道理，用用民权否定君权，直接动摇了君权论的基础。

（3）维新派与顽固派的论战

内容：要不要变法维新，要不要兴民权、实行君主立宪，要不要提倡西学、改革教育制度。

性质：资本主义维新思想同封建主义思想的论战。

影响：使西方资产阶级的社会政治学说开始在中国传播开来，推动了维新变法运动的高涨。

※维新派与洋务派思想主张的异同

相同：都主张学习西方，引进西方先进的科学技术来实现富国强兵，

不同：①阶级基础和阶级利益不同：前者代表中国民族资产阶级的利益和要求，后者是封建地主阶级的代表。②向西方学习的侧重点不同：后者只引进西方技术而反对政治改革，前者不仅主张学习西方先进技术，还主张学习西方的政治制度。

（4）维新派的实践——戊戌变法

1898年1月，康有为呈递《应诏统筹全局折》，系统阐述了变法的具体方案，也是戊戌变法的施政纲领。当年6月11日，光绪帝颁布《定国是诏》，戊戌变法的开始。但变法触犯了封建顽固势力的利益，以慈禧太后为首的顽固派发动政变，变法运动遭到失败。

（5）维新变法思想及戊戌变法的影响：是一次救亡图存的爱国运动，也是一次发展资本主义的改革运动，还是一次思想解放运动。维新派提倡西学，兴民权，对封建专制制度和传统观念进行了冲击，促进了中国人民的觉醒，为资产阶级民主思想的传播奠定了基础，具有思想解放的启蒙作用。

二．新文化运动

1．背景：①袁世凯复辟帝制，实行专权，掀起尊孔复古逆流。②中国资本主义在一战期间进一步发展，资产阶级强烈要求实行民主政治，发展资本主义。③西方启蒙思想的进一步影响和民主共和观念的深入人心，使袁世凯的尊孔复古的逆流为民主知识分子所不容。

2．兴起：①1915年，陈独秀在上海出版《青年杂志》，标志新文化运动兴起。②代表：陈独秀、李大钊、胡适、钱玄同、鲁迅、刘半农等。③主要阵地：《新青年》（即原《敬告青年》）和北京大学（蔡元培任北大校长。他在学术上实行的“兼容并包，百家争鸣”方针，使北大成为当时全国思想活跃、学术兴盛的最高学府和新文化运动的中心）。④口号：民主和科学，即德先生和赛先生。

3．内容

前期：①倡导民主和科学（核心），反对专制和愚昧、迷信——“民主”是指民主思想和民主制度；“科学”是指近代自然科学法则和科学精神。②提倡新道德，反对旧道德——旧道德是指以孔子为代表的儒家传统道德。为此，新文化运动提出“打倒孔家店”的口号。③提倡新文学，反对旧文学——1917年胡适发表《文学改良刍议》和陈独秀发表《文学革命论》，标志着文学革命的开始。因此，新文化运动也是一场文学革命。鲁迅的《狂人日记》把文学的反封建内容与白话文形式有机地结合起来，成为新文学的典范。

后期：宣传马克思主义

4．影响：①新文化运动前期实质上是资产阶级新文化反对封建旧文化的斗争。②它动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想获得空前的解放。③弘扬了民主和科学的思想，推动了中国自然科学的发展。④形成了思想解放的潮流，为马克思主义的传播奠定了思想基础。

5．局限：①资产阶级激进民主主义者没有把新文化运动同广大群众相结合。②对东西方文化存在着绝对肯定或绝对否定的片面性。

三．马克思主义在中国传播

1．马克思主义的传入

原因：外因——十月革命为中国传来了马克思主义。内因——①李大钊在中华大地上第一个举起社会主义大旗；②资产阶级斗争的失败和五四运动促使马克思主义传播；③“问题”与“主义”的论战使马克思主义得到更多知识分子的拥护；④各地举行了“五一劳动节”的纪念活动，扩大了马克思主义传播；⑤各地中国共产党早期组织有计划地宣传马克思主义。

情况：①创办各类刊物。传播马克思主义的刊物除《新青年》外，还有《每周评论》等。②翻译和撰写宣传马克思主义和社会主义运动的文章。李大钊1918年在《新青年》上发表了《法俄革命之比较》《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》等文章，号召人民向俄国学习。1919年又发表《我的马克思主义观》，比较全面系统地介绍了马克思主义，标志这着李大钊成为马克思主义者。③组建研究马克思主义的研究会和早期共产党组织。④有组织、有计划地宣传马克思主义，非凡是大力向工人阶级宣传马克思主义。

2．先进知识分子选择了马克思主义

在马克思主义传入中国的同时，传入中国的科学社会主义外，还有基尔特社会主义、无政府主义等各种反马克思主义观点。先进知识分子对马克思主义和非马克思主义的思潮进行了分析比较、研究思考、宣传论战，经过求索、鉴别、扬弃和实践，终于熟悉到只有马克思主义的科学社会主义才能够解决中国问题，从而最终选择了马克思主义，转变成为马克思主义者。

马克思主义与中国工人运动相结合，导致先进的知识分子开始了建立中国共产党的预备工作。在共产国际的帮助下，1921年7月，以马克思主义理论为指导的中国共产党成立。

【跟踪练习】

1．近代以来先进的中国人开始学习西方的主要原因是

A．外国资本主义对中国的冲击 B．中国人善于学习

C．谋求社会进步和国家独立 D．外国传教士对中国的帮助

2．林则徐和魏源在学习西方的过程中最重要的贡献是

A．翻译了外国书籍 B．提出了建立新式海军的主张

C．启迪人们去熟悉世界形势，探索救国之路 D．主张仿行西方的民主制度

3．鸦片战争中萌发的新思想核心内容和实质是

A．仿制西式武器 B．向西方学习，寻求强国之路

C．深入了解西方 D．启迪人民觉醒，摆脱封建牢笼

4．比较系统地介绍了世界五大洲30多个国家的地理分布及历史变迁的著作是

A．《海国图志》 B．《四洲志》 C．《瀛环志略》 D．《华事夷言》

5．“师夷长技以制夷”的思想意义包括 ①开始冲破“贵华夏，贱夷狄”的旧观念 ②是对几千年来传统心态的一次挑战 ③迈出了近代中国向西方学习的第一步 ④使“开眼看世界”发展成为社会思潮

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

6．“外夷奇技，其始皆出中华，久之中华失其传，而外夷袭之”，有诗云：“西夷制器呈奇巧，半是中华旧制来”。这种“西学中源”说的解释目的在于

A．反对学习西方 B．为变法作解释 C．宣传中体西用 D．维护中华文化

7．清政府内部洋务派和顽固派之间的根本分歧在

A．要不要维护封建的政治制度 B．要不要维护封建伦理纲常

C．要不要学习西方的先进生产技术 D．要不要抵制列强的侵略

8．第二次鸦片战争后洋务派主张学习西方先进生产技术，其根本目的是

A．使中国走资本主义道路 B．镇压太平天国 C．反抗外来侵略 D．维护清朝统治

9．对洋务派“中学为体，西学为要”的思想解释教为全面的是

A．把传统的封建制度作为立国根本，发扬光大 B．在不触动封建制度的前提下学习西方先进技术

C．学习西方的军事技术来反抗外来侵略 D．对西方先进技术和政治制度兼收并蓄

10．洋务派创办新式学堂的直接目的是

A．“师夷长技以自强” B．“不受其人欺蒙” C．引进西方科技 D．改革传统教育制度

11．在中国最早表达洋务运动“中体西用”指导思想的人是

A．曾国藩 B．冯桂芬 C．李鸿章 D．郑观应

12． “初则学商战于外人，继则与外人商战”是谁的主张？

A．曾国藩 B．冯桂芬 C．王韬 D．郑观应

13．19世纪70、80年代，中国社会的进步思想包括 ①“师夷长技以制夷”②“师夷长技以自强”③“君民共主者权得其平”④“ 与外人商战”

A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

14．被称为“早期资产阶级维新思想的代表”人物主要有 ①王韬 ②梁启超 ③郑观应 ④薛福成

A．①②③ B．①②③④ C．①③④ D．②③④

15．早期资产阶级维新思想家在政治上的主张是

A．振兴工商业 B．兴办学校 C．实行君主立宪 D．推翻清朝政府

16．导致中国人由学习西方“器物”转向学习“制度”的决定性因素是

A．中国半殖民地半封建程度不断加深 B．中国民族资本主义的产生和发展

C．中国革命的指导思想不断走向科学 D．中国无产阶级独立登上历史舞台

17．康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容，其中最主要的是

A．民主共和思想 B．三权分力学说 C．君主立宪思想 D．人文主义思想

18．在宣传维新变法的同时，维新派与顽固派展开了激烈的思想论战。其中顽固派是指

A．顽固派 B．洋务派 C．顽固派和洋务派 D．革命派

19．维新派与顽固派展开了的思想论战是中国历史上第一次

A．封建地主阶级不同派别的论战 B．封建地主阶级与资产阶级的论战

C．资产阶级不同派别的论战 D．资产阶级与无产阶级的论战

20．康有为在研究儒家经典基础上撰写的《新学伪经考》和《孔子改制考》，出版后不久便被清政府毁版，其主要原因是这两本书

A．学术观点不符号史实 B．推崇光绪帝而批评慈禧太后

C．损害了孔子的威信 D．有力地冲击了顽固守旧势力

21．下列关于维新思想的表述，不正确的是

A．是中国知识分子向西方学习的产物 B．它在中国具有广泛、深厚的社会基础

C．它是一股进步的、爱国的民主思想 D．是中国民族资本主义发展的必然产物

22．新文化运动的直接目的是

A．宣传西方的自由平等和进化论思想 B．抨击袁世凯的尊孔复古逆流

C．实行民主政治 D．反对袁世凯复辟帝制

23．陈独秀倡导的新文化运动的核心内容是

A．Democracy and Science B．Enlightenment C．Renaissance D．Rationalist

24．新文化运动中的“赛先生”主要是指

A．人文科学与无产阶级专政学说 B．社会科学和马克思列宁主义原理

C．近代自然科学法则和科学精神 D．基础科学和西方资本主义的民主思想与制度

25．新文化运动反对旧道德，其中旧道德是指

A．道家思想 B．佛教思想 C．儒家传统道德 D．基督教思想

26．新文化运动时期，教育家蔡元培提倡“兼容并包”的实质是

A．推动体育、智育、美育、德育均衡发展 B．鼓励各种学术观点在大学里自由发展

C．打破地域界限聘任人才 D．提倡学科之间的综合

27．新文化运动时期树起“打倒孔家店”的旗号，实质是针对

A．以孔子为代表的儒家学说 B．封建的意识形态和思想体系

C．民众的偶像崇拜和愚昧盲从意识 D．阻碍西学传播的反动势力

28．新文化运动时期，有人提出汉字是封建时代的旧文化，应予以废除。这种观点产生的原因是

A．白话文运动的兴起 B．新文化思潮中的偏激倾向

C．社会主义思潮的传播 D．“诗界革命”的负面影响

29．陈独秀说：“主张尊孔，势必立君；主张立宪，势必复辟。……孔教与共和乃相对不相容之物，存其一必废其一。”这里陈独秀从政治上揭露了

A．北洋军阀与民主政治的尖锐对立 B．尊孔复古与民主共和的绝不相容

C．传统道德与君主专制的相互依存 D．尊孔思潮与帝制复辟的内在联系

30．前期新文化运动与辛亥革命的内在一致性是

A．果断反封建 B．消除清朝残余势力 C．反对尊孔复古 D．展开文学革命

31．陈独秀《新青年》上发表文章：“愚之信仰共和，必排孔教。”这表明陈独秀 ①反对儒家传统道德 ②追求资产阶级民主政治 ③完全否定儒家思想 ④代表无产阶级反对资产阶级文化

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

32．“问题”与“主义”之间的实质，在于要不要

A．多研究一些具体问题 B．多解决一些具体问题

C．谈论理想主义 D．用理想的主义解决根本问题

33．1918年，新文化运动出现了新的发展，这里“新”指的是

A．改变了对东西方文化的看法 B．系统地介绍了马克思主义

C．开始宣传十月革命 D．以进化论为指导思想

34．在中国近代史上，对封建思想抨击最猛烈的一次是

A．维新派与顽固派的论战 B．革命派与保皇派的论战

C．前期的新文化运动 D．“问题”与“主义”之争

35．新文化运动是一场伟大的思想解放运动，这是因为 ①空前打击专制主义 ②促进人们的思想解放 ③动摇了儒家思想的统治地位 ④促进马克思主义的传播

A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④

36．新文化运动后期，曾经接受并宣传马克思主义的知识分子不包括

A．李大钊 B．陈独秀 C．毛泽东 D．胡适

37．十月革命后马克思主义开始在中国传播，在此过程中李大钊发挥了重要作用。他第一次系统地介绍马克思主义学说的文章是

A．《法俄革命之比较》 B．《布尔什维主义的胜利》

C．《我的马克思主义观》 D．《再论问题与主义》

38．马克思主义在中国的传播所具有的突出特点是

A．为无产阶级所接受 B．由先进的知识分子传播

C．与中国工人运动密切结合 D．由俄国传入中国

39．五四运动后，社会主义思想之所以在中国传播并成为新思潮的主流，直接原因是

A．中国民族资本主义的发展 B．前期新文化运动解放了人们的思想

C．五四运动冲击了北洋军阀的统治 D．工人阶级队伍的壮大

40．五四运动后，科学社会主义在中国能够战胜其他社会主义流派的根本原因是

A．李大钊等为捍卫科学社会主义而斗争 B．中国无产阶级需要科学社会主义

C．科学社会主义具有高度的科学性和革命性 D．五四运动促进了人们的思想解放

“19世纪以来的世界文化”练习答案

◆ 20世纪以来中国重大思想理论成果

一．孙中山的三民主义

1．三民主义的提出

背景：①鸦片战争以后，中国逐步沦为半殖民地半封建社会，民族危机不断加深。②各种拯救民族危亡的改良方案不断碰壁失败。③孙中山为代表的中国资产阶级革命派登上历史舞台，选择了革命的道路。④西方资产阶级政治理论大大丰富了民主革命思想。

提出：1905年孙中山在日本组建中国同盟会，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的纲领；同年在《民报》发刊词上，将纲领阐发为“民族、民权、民生”的三民主义，作为革命的指导思想。

2．三民主义的内容及评价

主要内容：①民族主义，即“驱除鞑虏，恢复中华”，就是开展民族革命，用革命的手段推翻帝国主义支持的清王朝的封建统治。②民权主义，即“创立民国”，就是开展政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。③民生主义，即“平均地权”，就是开展社会革命，平均地权，解决以土地为中心的财富重新分配问题，实现家给人足。

评价：①进步性——是比较完整的资产阶级民主革命纲领。它表达了中国资产阶级在政治、经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望，推动了资产阶级民主革命的发展，是旧民主主义革命的指导思想。②局限性——没有明确提出反对帝国主义的要求，没有彻底的土地革命纲领，从而决定了资产阶级革命派无法完成反帝反封建的民主革命任务。

3．革命派和保皇派的论战

从1905年到1907年，资产阶级革命派和保皇派（以康有为为首）分别以《民报》和《新民丛报》为阵地，围绕要不要革命、要不要实行民主政治、要不要改变封建土地所有制进行了一场论战。这次论战是一次资产阶级思想解放运动，促进了民主革命思想的传播，推动了民主革命高潮的到来。

4．三民主义的实践

1905年至1911年，革命党人发动一系列反清武装斗争。1911年10月武昌起义成功，统治中国两千多年的封建君主专制制度寿终正寝。1912年春，孙中山按照三民主义思想，领导制定并颁布了中国历史第一部资产阶级民主宪法——《中华民国临时约法》，确认国家主权属于全体国民，国民在政治上一律平等。

5．旧三民主义发展为新三民主义

原因：①袁世凯窃国后，孙中山为捍卫民主共和进行的二次革命、护国运动、护法运动均遭失败。②俄国十月革命的胜利和五四运动的风暴带来启示和希望。③共产国际和中国共产党的帮助使国民党改组工作完成。④孙中山本身具有的与时俱进的精神和第一次国共合作的需要。

发展：①民族主义，明确提出反对帝国主义的口号，主张中国境内各民族一律平等；②民权主义，主张民权为一般的平民所共有，提倡普遍平等的民权；③民生主义，增加了“节制资本”，并提出实行“耕者有其田”的政策，使民生主义与扶助农工紧密结合。

评价：（1）进步意义——①新三民主义的提出标志着孙中山实现了一生中最伟大的转变。②新三民主义的提出，实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，体现了反帝反封建的精神，同中共的最低革命纲领基本一致，是国共两党的合作的政治基础，推动了国民大革命的发展和高涨。（2）局限性——新三民主义在理论上、纲领上仍然没有超出资产阶级民主主义的范畴。

※三大政策：联俄、联共、扶助农工。三大政策是在新三民主义理论指导下制定的，是实践新三民主义的正确方法，是新三民主义的核心。

二．毛泽东思想

1．背景：①辛亥革命后，非凡是第一次世界大战期间，中国社会新生的生产力迅速增长，工人阶级的队伍进一步壮大，工人运动不断发展，为毛泽东思想的形成奠定了阶级基础；②新文化运动后期开始，非凡是五四运动后，马克思主义在中国的广泛传播，并同中国工人运动相结合，为毛泽东思想的产生奠定了思想基础；③以毛泽东为代表的中国共产党领导的人民革命实践为毛泽东思想的形成奠定了实践基础；④十月社会主义革命的胜利，马克思主义通过苏维埃俄国传到了中国，为毛泽东思想的形成提供了国际条件。

2．形成

①大革命时期，毛泽东发表《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等文章，从理论上解决了中国民主革命的对象、动力、领导者及同盟军的问题。毛泽东思想发端。②土地革命战争时期，毛泽东相继写了《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》和《星星之火，可以燎原》等文章，提出“工农武装割据”思想，创造性地解决了中国革命的道路问题。毛泽东思想初步形成。③抗日战争时期，毛泽东发表了一系列重要的文章，如《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》等，作出了中国革命分民主主义和社会主义两步走的战略部署，创造性地提出了新民主主义革命的概念。毛泽东思想形成比较完整的理论体系，在党的“七大”上被确立为党的指导思想。

3．发展

①解放战争时期，毛泽东在七届二中全会上的重要报告和同年发表的《论人民民主专政》，在理论上解决了中国革命和建设新中国的重大问题。②过渡时期，毛泽东从理论和实践上解决了中国建设社会主义制度的问题。③社会主义建设时期，毛泽东发表《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾问题》等重要报告，提出一系列有中国特色社会主义经济政治建设方针，科学地阐明了社会主义社会的矛盾问题。

4．主要内容：新民主主义革命的理论；革命军队的建设和军事战略的理论；关于社会主义革命和建设的理论；国际战略和外交政策的理论；思想政治和文化工作的理论；党的建设和统一战线的理论。

5．精髓——实事求是、群众路线、独立自主

6．科学内涵：①是马克思列宁主义在中国的运用和发展；②是被实践证实了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结；③是中国共产党集体聪明的结晶。

7．深远影响：①毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想，是中华民族的宝贵精神财富。②毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器，是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是建设中国特色的社会主义理论的渊源和理论先导。③毛泽东思想的精髓是中国共产党和中华民族取之不尽、用之不竭的宝贵财富，是中国共产党和中华民族奋勇前进的精神动力。④毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的历史地位。

三．邓小平理论

1．发展历程

酝酿预备：①文革结束后，真理标准问题的大讨论否定了“两个凡是”的错误方针。②邓小平1978年《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的讲话，是开创建设中国特色社会主义新理论的宣言书。③十一届三中全会实现伟大的转折。

初步形成：①十二大上，邓小平明确提出“建设有中国特色社会主义”理论。②十三大提出社会主义初级阶段理论和“一个中心、两个基本点”的基本路线，第一次对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了系统概括。

成熟并形成体系：①1992年春，邓小平的“南方谈话”，阐明了社会主义的本质，标志着邓小平理论成熟并形成体系。②十四大确立了建立社会主义市场经济体制的目标，对建设中国特色社会主义理论的主要内容作了新的科学概括。③十五大明确提出和使用“邓小平理论”这个概念，把它确立为党的指导思想并写入党章。

2．主要内容：发展道路——建设有中国特色的社会主义；发展阶段——社会主义初级阶段；根本任务——解放发展生产力；改革外部条件——和平与发展；政治保证——坚持四项基本原则；战略步骤——三步走战略；领导力量——坚持中国共产党的领导核心；依靠力量——必须依靠广大工人、农民、知识分子，必须依靠各族人民的团结，必须依靠全体社会主义劳动者，拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线；祖国统一——一国两制。

精髓——解放思想，实事求是。

3．历史地位：是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃，把对社会主义的熟悉提高到新水平，是当代中华民族的强大精神支柱，推动了中国特色社会主义建设事业的发展。

四．“三个代表”的重要思想

1．背景： ①国际——世界多极化、经济全球化，以经济为基础、以科技为先导的综合国力竞争更为激烈。②国内——社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化。③党内——新党员增加，干部队伍新老交替。党的建设碰到了许多新的课题。④新形势下需要回答许多新的理论问题。

2．形成：①2002年2月江泽民在广东考察时首次完整地概括了“三个代表”思想。②2001年，江泽民在庆祝党成立80周年大会上的讲话中，全面而深刻地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质。③“十六大”上 “三个代表”重要思想被确立为全党的指导思想，并写进党章。

3．主要内容：①中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求。②中国共产党要始终代表中国先进文化前进方向。③中国共产党要始终代表中国最广大人民的根本利益。④“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。代表“先进生产力的发展要求”是基础和根本；代表“先进文化的前进方向”是灵魂和先导；代表“最广大人民的根本利益”是本质和归宿。

4．地位影响：①是对马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的继续和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对中国共产党和国家工作的新要求；②是在新时期加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器；③是中国共产党集体聪明的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。

【跟踪练习】

1．孙中山三民主义的哲学理论基础是

A．儒家思想 B．“知易行难” C．“知难行易” D．知行合一

2．孙中山三民主义的核心是

A．驱除鞑虏 B．恢复中华 C．创立民国 D．平均地权

3．孙中山提出的民族主义，其实质意义是

A．反清复明 B．反满兴汉 C．反对民族压迫 D．反对封建统治

4．20世纪初革命派与保皇派的论战，就其实质而言是

A．资产阶级革命派与封建顽固势力的论战 B．资产阶级维新派与封建顽固势力的论战

C．资产阶级不同政治团体的学术交流 D．资产阶级就中国实行何种政体的论战

5．作为辛亥革命的指导思想，三民主义的局限性主要表现在

A．没有反映中国人民的民主要求 B．没有表达资产阶级在经济上的利益和要求

C．没有提出反封建土地纲领 D．没有明确提出反对帝国主义的要求

6．史学界把维新变法、辛亥革命和新文化运动称为近代化运动，因为它们要求

A．民主和科学 B．实行资产阶级民主政治 C．彻底废除旧制度 D．发扬新思想，弘扬新文化

7．之所以说三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，主要是因为它

A．表达了资产阶级在政治经济上的要求 B．提出了彻底的反帝反封建的革命主张

C．适应了近代中国历史发展的要求 D．提出平均地权，经济农民土地问题

8．20世纪20年代，孙中山先生实行了由旧三民主义到新三民主义的伟大飞跃，促使孙中山先生思想发生转变的根本原因是

A．坚持民主革命的精神 B．多次革命斗争的失败

C．中国社会主要矛盾的变化 D．共产国际和中国共产党的帮助

9．新三民主义与旧三民主义相比主要新在

A．完善了民族主义 B．提出了国民一律平等的要求

C．提出了平均地权的要求 D．提出了彻底的土地革命纲领

10．新三民主义中的民生主义较之旧三民主义中的民生主义，新增的内容是

A．寻求解决贫富差距的方法 B．寻求避免社会革命的发生

C．寻求改善工农的生活状况 D． 寻求解放工农群众的道路

11．旧三民主义发展为新三民主义，最主要的原因是

A．中国已经完全沦为半殖民地半封建社会 B．中国的君主制度已被推翻

C．帝国主义对中国侵略不断加剧 D．孙中山对中国革命有了新的熟悉

12．新三民主义和中国共产党民主革命纲领最根本的区别在于

A．中国民主革命的道路问题 B．中国人民的民主权利问题

C．民主革命胜利后的前途问题 D．对待工农革命的态度问题

13．孙中山先生在其遗嘱中说：“必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗。”在他一生的奋斗历程中，最能体现这一思想的主张是

A．兴中会誓词 B．三民主义 C．三大政策 D．北上宣言

14．第一次在中国人民面前明确提出彻底的民主革命纲领的是

A．太平天国 B．中国同盟会 C．中国国民党 D．中国共产党

15．马克思主义与这个革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是

A．新三民主义 B．毛泽东思想 C．新民主主义 D．邓小平理论

16．毛泽东思想是马列主义普遍原理同中国革命具体实践相结合的产物，它初步形成于

A．国民大革命时期 B．国共十年对峙时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期

17．以毛泽东为首的中国共产党第一代领导集体形成的标志是

A．遵义会议 B．中共“一大” C．中共“三大” D．中共“七大”

18．毛泽东思想形成的主要标志是《中国的红色政权为什么能够存在？》《井冈山的斗争》和《星星之火，可以燎原》等重要文章的产生。因为这些文章从理论上论证了

A．中国社会各阶层的革命态度 B．农民问题和农民斗争的极端重要性

C．农村包围城市、武装夺取政权的道路 D．新民主主义革命的道路和前途问题

19．毛泽东思想形成比较完整的理论体系是在

A．大革命和土地革命时期 B．抗日战争时期 C．解放战争时期 D．社会主义改造时期

20．中共“七大”把毛泽东思想确定为党的指导思想，其现实条件是

A．毛泽东成为党的领导集体的核心 B．中共开始独立解决路线方针问题

C．延安整风运动统一全党的思想熟悉 D．抗战时期毛泽东思想更加丰富

21．毛泽东思想的精髓是

A．三民主义 B．实事求是、群众路线、独立自主 C．一国两制 D．有中国特色社会主义

22．毛泽东思想是指

A．毛泽东个人在中国革命实践中总结出的经验和理论 B．中国共产党人集体聪明的结晶

C．既包括毛泽东早年正确思想，也包括其晚年错误思想

D．中共“七大”以前形成的有关中国革命的理论

23．新中国建立后，毛泽东思想有了丰富和发展，主要表现在 ①社会主义改造中的创举 ②社会主义阶段主要矛盾的分析 ③社会主义阶段阶级斗争问题的论断 ④社会主义建设速度问题大分析

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②

24．毛泽东发表《关于正确处理人民内部矛盾问题》的重要讲话。为此观点奠定基础的历史事件是

A．民主革命的胜利 B．全国一届人大的召开 C．三大改造的完成 D．中共八大的决策

25．以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路；以邓小平为首的中国共产党人开创了有中国特色的社会主义建设道路。而者的共同点是

A．坚定不移地走社会主义道路 B．始终不渝地贯彻党的最高纲领

C．把反“左”作为革命进程中的重要任务 D．实事求是，从中国的国情出发

26．我国近代以来规模空前的思想解放运动指的是

A．维新变法运动 B．新文化运动 C．文化大革命运动 D．真理标准大讨论

27．粉碎“四人帮”后，力量界开展了关于真理标准问题的讨论，极大地解放了人们的思想。这场讨论的历史作用是

A．打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚 B．否定了“以阶级斗争为纲”的错误方针

C．平反了一批重大冤假错案 D．正确评价了党和国家重要领导人的功过是非

28．十一届三中全会后，我国进入社会主义现代化建设新时期，其基本特征是

A．以经济建设为中心 B．实行改革开放

C．坚持四项基本原则 D．走中国特色的社会主义道路

29．以邓小平为核心的党的第二代领导集体形成和把邓小平理论确立为党的指导思想分别是在党的

A．十一届三中全会和十五大 B．十一届三中全会和十四大

C．十二大和十五大 D．十三大和十四大

29．标志着邓小平理论成熟并形成体系的是

A．改革开放 B．“南方谈话” C．建设中国特色的社会主义理论 D．社会主义初级阶段理论

30．社会主义初级阶段理论的思想是在十一届三中全会上开始形成的因为这次会议

A．确定了解放思想、实事求是的思想路线 B．停止了“以阶级斗争为纲”的错误方针

C．作出把党的工作重心转移到经济建设上来和实行改革开放的决策 D．平反了一批重大冤假错案

31．1985年邓小平说：“改革是中国的第二次革命。”其本质含义是

A．解放和发展生产力 B．把工作重心转移到经济建设上来

C．改变陈旧落后的思想观念 D．改革不适应经济发展的治理体制

32．1992年邓小平“南方谈话”和1978年真理标准问题的讨论的相同点
A．极大地解放了人们的思想 B．深化了改革开放

C．为改革开放奠定了思想基础 D．指出了实践是检验真理的唯一标准

33．邓小平建设有中国特色的社会主义理论包含有 ①社会主义初级阶段的理论 ②社会主义初级阶段的基本路线 ③实现分三步走的战略部署 ④“一国两制”的构想

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

34．创立“三个代表”重要思想的国际背景是

A．世界多极化和经济全球化的趋势加强 B．改革开放

C．社会主义市场经济的发展 D．共产党内干部队伍的新老交替

35．“三个代表”重要思想是在

A．科学判定党的历史地位的基础上提出来的 B．发展社会主义经济条件下提出来的

C．中国共产党成为执政党的条件下提出来的 D．开始全面建设小康社会的形势下提出来的

36．中国共产党确定路线、方针和政策的根本出发点是

A．先进生产力 B．先进文化 C．人民的根本利益 D．党的利益

37．“三个代表”重要思想中哪项是体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求的？

A．始终代表中国先进生产力发展要求 B．始终代表中国先进文化的发展方向

C．始终代表中国最广大人民的改变利益 D．始终代表无产阶级的根本利益

38．“三个代表”重要思想创造性地回答了

A．什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 B．建设什么样的党、怎样建设党的问题

C．怎样建设中国特色社会主义的问题 D．发展生产力与代表人民群众利益的关系问题

39．党的十六大报告指出，开创中国特色社会主义新局面 ，必须全面贯彻“三个代表”重要思想。“三个代表”重要思想是 ①我们党必须长期坚持的指导思想 ②保障现代化建设的法律武器 ③我们党的立党之本，执政之基，力量源泉 ④新时期全面加强党的建设的伟大纲领

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④

40．1998年长江大水，解放军官兵为保卫人民生命财产，奋力截堵九江大堤决口。这说明中国共产党首先代表的是

A．人民的利益 B．党的利益 C．国家的利益 D．军队的利益

“近代中国的思想解放潮流”练习答案

“20世纪以来中国重大思想理论成果”练习答案