“如果大学都不能够承载人文，那么还有什么可以？”梁晓声说，当他进入大学、成为教师后就一直在思考：大学究竟应该是什么地方？中文系到底应教给学生什么？应该引导学生成为什么样的人？“我觉得这才是大学教育最重要的。”
在北京语言文化大学中文系，梁晓声教授的是“文学欣赏与写作”，一个听上去与现实相距较远的“纯文学”科目，然而，他却把它教成了一门实实在在的“人生哲学课”。比如说，他会在课堂上放映《罗马假日》，然后问同学们这样一个问题：如果公主不是电影中的那般年轻美丽，如果男主角不是爱上了她，那么他是否就可以坦然地报道公主的隐私？如果现实中也有类似的事情发生，是否就可以打着“新闻”的名义而无需经受任何谴责？
“因为某些文学作品的误导和宣扬，一些不健康的观念开始在社会上出现，甚至成为一种风气。我不希望我教出来的学生也是这样。”梁晓声慨叹，语气沉重。“文学说到底是为了使生活变得更美好的东西，教育的目的是为了让他们学会如何去辨别和抵抗。”
“不能因为自己看到了一些不好的现象，就把它扩大到全社会，这是常识。善良是会得到回报的，我母亲就是这样。”梁晓声说。
