设本页为首页           加入收藏
中文域名: 古今中外.com  英文域名:www.1-123.com  丰富实用的古今中外人物库
您现在的位置: 古今中外人物 >> 作品 >> 现代 >> Z >> 竹影 >> 正文

 

《竹影》有关资料

给人欣赏而制作的,而是史前人类企图以巫术为手段来保证狩猎的成功。还有些动物身上画有或刻有被长矛或棍棒刺中和打击过的痕迹,按照巫术说的观点,这是因为原始部落有一种交感巫术的存在,原始人认为任何事物的形象与实际的该事物都有一种实在的联系,如果对事物的形象施加影响,实际上也就是对这个事物施加影响,在动物身上画上伤痕也就意味着他们在实际的狩猎当中可以顺利地打到猎物。原始壁画中这些身上有被刺中或击伤痕迹的动物形象,成为支持艺术产生于巫术学说的有力证据。巫术说对于我们理解原始艺术,特别是原始美术发生的动力,以及这些艺术在当时条件下非审美的性质具有重大意义。

    以上关于艺术起源的学说,可以帮助我们从不同方面了解原始艺术的起源及其原因。原始艺术与儿童的艺术虽然有本质的不同,但它们在发生动因特别是在表现形态方面又有不少相似之处,因此,了解人类艺术的发生对我们正确地认识和理解儿童的艺术活动具有借鉴作用。


【儿童画(丰子恺)】 

  孩子们的袋里常常私藏着炭条,黄泥块,粉笔头,这是他们的画具。当大人们不注意的时候,他们便偷偷地取出这些画具来,在雪白的墙壁上,或光洁的窗门上,发挥他们的作品。大人们看见了,大发雷霆,说这是龌龊的,不公德的,不雅观的;于整洁和道德上、美感上都有害,非严禁不可。便一面设法销毁这些作品,一面喃喃咒骂它们的作者,又没收他们的画具。然而这种禁诫往往是无效的。过了几日,孩子们的袋里又有了那种画具,墙壁窗门上又有那种作品发表了。

  大人们的话说得不错,任意涂抹窗门墙壁,诚然是有害于整洁、道德及美感的。但当动手销毁的时候,倘得仔细将这些作品审视一下,而稍加考虑与设法,这种家庭的罪犯一定可以不禁自止,且可由此获得教导的良机。因为你倘仔细审视这种涂抹,便可知道这是儿童的绘画本能的发现,笔笔皆从小小的美术心中流出,幅幅皆是小小的感兴所寄托,使你不忍动手毁损,却要考虑培植这美术心与涵养这感兴的方法了。

  实际除了出于恶意的破坏心的乱涂之外,孩子们的壁画往往比学校里的美术科的图画成绩更富于艺术的价值。因为这是出于自动的,不勉强,不做作,始终伴着热烈的兴趣而描出。故其画往往情景新奇,大胆活泼,为大人们所见不到,描不出。不过这种画,不幸而触犯家庭的禁条,难得保存。稍上等的人家,琼楼玉宇一般的房栊内,壁上不许着一点污秽,这种画便绝不可见。贫家的屋子内稍稍可以见到。废寺,古庙,路亭的四壁,才是村童的美术的用武之地了。曾忆旅行中,入寺庙或路亭中坐憩片时,乘闲观赏壁上龙蛇,探寻其意趣,辨识其笔画,实有无穷的兴味。我常常想,若能专心探访研究这种绘画,一定可以真切地知道一地的儿童生活的实况,真切地理解儿童的心情。据我所见,最近乡村废寺的败壁上,已有飞机的出现了。其形好似一种巨大的怪鸟,互相争斗着。最初我尚不知其为飞机。数见之后,稍稍认识。后来听了一个村婆的话:“洋鬼子在那里煎出小孩子的油来造飞机,所以他有眼睛,会飞。”方始恍然,儿童把飞机画成这般的姿态,不是无因的。听了这话,看了这种画,而回忆近来常在天际飞鸣盘旋的那种东西的印象,正如那壁上的大鸟一般的怪物。矫正那村婆的愚见,而用艺术的方法把飞机“活物化”为怪鸟,而设想其在天空中争斗的光景,这是何等有兴趣的儿童画题材!这样的画,在上海许多儿童画报上尚未见过,而在穷乡僻处的废寺败壁上先已发表着了。

  这点画心,倘得大人们的适当的指导与培养,使他们不必私藏炭条,黄泥块,与粉笔头,不必偷偷地在墙壁窗门上涂抹,而有特备的画具与公然的画权,其发展一定更有可观。同时艺术教育的前途定将有显著的进步。

               一九三四年三月七日,为江苏省教育厅《小学教师》作

    (选自《丰子恺艺术随笔》,上海文艺出版社1999年版)


【中国画与西洋画(丰子恺)】

  东西洋文化,根本不同。故艺术的表现亦异。大概东洋艺术重主观,西洋艺术重客观。东洋艺术为诗的,西洋艺术为剧的。故在绘画上,中国画重神韵,西洋画重形似。两者比较起来,有下列的五个异点:

  1、中国画盛用线条,西洋画线条都不显著。线条大都不是物象所原有的,是画家用以代表两物象的境界的。例如中国画中,描一条蛋形线表示人的脸孔,其实人脸孔的周围并无此线,此线是脸与背景的界线。又如画一曲尺形线表示人的鼻头,其实鼻头上也并无此线,此线是鼻与脸的界线。又如山水、花卉等,实物上都没有线,而画家盛用线条。山水中的线条特名为“皴法 (皴<cūn>法:中国画技法之一,用以表现山石和树皮的纹理。)”。人物中的线条特名为“衣褶”。都是艰深的研究工夫。西洋画就不然,只有各物的界,界上并不描线。所以西洋画很像实物,而中国画不像实物,一望而知其为画。盖中国书画同源,作画同写字一样,随意挥洒,披露胸怀。 19世纪末,西洋人看见中国画中线条的飞舞,非常赞慕,便模仿起来,即成为“后期印象派”(详见本书<本书:指作者《艺术修养基础》一书, 1941年桂林版>中《西洋画简史》篇)。但后期印象派以前的西洋画,都是线条不显著的。

  2、中国画不注重透视法,西洋画极注重透视法。透视法,就是在平面上表现立体物。西洋画力求肖似真物,故非常讲究透视法。试看西洋画中的市街、房屋、家具、器物等,形体都很正确,竟同真物一样。若是描走廊的光景,竟可在数寸的地方表出数丈的距离来。若是描正面的(站在铁路

上一页  [1] [2] [3] 下一页

来源:中国哲士网

作者:丰子恺

作品 竹影,丰子恺 资料原文赏析 在线阅读

《竹影》有关资料 资料

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    跋子恺画集
    挑战权威,引领学生走进花样的世界
    《竹影》电子教材
    《竹影》整体把握
    《竹影》问题研究
    《竹影》研讨与练习说明
    《竹影》教学建议
    《子恺漫画选》自序
    丰子恺漫画的德与才
    后市高看丰子恺
    丰子恺故居
    《安塞腰鼓》写作特色
    丰子恺先生“道歉”
    《竹影》中心思想
    丰子恺的人品与画品
    名人与竹
    画竹名家
    漫画家丰子恺
    中国画与西洋画
    《竹影》课文题解
    《竹影》疑难解析
    《竹影》作者简介
    丰子恺耐得住细碎
    《竹影》学法指导
    怀念丰先生
    丰子恺与小动物
    《竹影》主题思想
    墨竹考源
    谈丰子恺的《竹影》和《白鹅》
    《竹影》框架问题设计
    《竹影》难句解析
    丰子凯纪念馆
    《竹影》素质教育新学案
    《竹影》难句解析
    《竹影》背景知识
    《竹影》结构分析
    《竹影》说课稿
    《竹影》写作特点
    我喜欢子恺漫画
    《竹影》词语解释
    《竹影》重难点点拨
    《竹影》重难点讲解
    《竹影》生字注音
    《竹影》形近字辨析
    《竹影》多音字辨析
    《竹影》写作特色
    《竹影》课文品析
    《竹影》问题探究
    《竹影》研读赏析
    《竹影》课文题解
    我教《竹影》的几点体会
    《竹影》课文题解
    子恺的画(代序)
    《竹影》教学杂谈
    竹影
    阿庆·鉴赏
    学画回忆
    艺术三昧
    图画与人生
    忆儿时
    给我的孩子们
    从孩子得到的启示
    《竹影》同步轻松练习
    《竹影》同步练习
    《竹影》教学设计
    《竹影》同步练习
    《竹影》习题精选
    《竹影》同步达纲练习
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学简案
    《竹影》教学设计
    《素质教育在美国》节选
    《安塞腰鼓》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》说课稿
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》教学设计
    《竹影》说课稿
    《竹影》课堂实录
    《竹影》教学案例
    《竹影》教学设计
    最新文章
  • 人物资料查询方法:你可以按拼音字母检索的方法查询,也可以按分类列表查看的方法查询
  • 人物字典  A B C D E F G H J
  • K L M N O P Q R S T W X Y Z
  • 『 』 联系站长 | 人物资料  | 自助友情链接 | 新站登录 | 下载本站 | 备案序号 蜀ICP备05009253号 | 网站地图