七、主题归纳

学生先自由概括后明确：

这篇文章记述了钱学森在取得学术上的辉煌成就后，毅然放弃国外优裕的工作和生活条件，冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程，表现了他眷恋祖国的赤子之心。

（设计意图：领悟文章主旨，培养学生的概括能力，并能用语言表达出来。）

八、拓展延伸

1．家是温暖的港湾，国是海外游子魂牵梦萦的地方，自古至今，写思家爱国的诗句很多，请你想一想之后写下来，并与其他同学交流。

2．20世纪50年代，海外游子不顾美、英国政府的阻挠政策，义无反顾地掀起了回归新中国的浪潮。你能说出这样的科学家的姓名和他们的事迹吗？(多媒体演示)

明确：李四光、李忠尧、邓稼先、郭永怀等科学家。

（设计意图：复习巩固，动笔积累名言警句，体会老一辈科学家身上体现的中国知识分子的优秀品质；培养学生爱国的感情，积极进取的学习态度，用科学文化知识来充实自己的人生价值。）

九、小结

这篇人物通讯记述了钱学森在取得学术上的辉煌成就后，毅然放弃国外优裕的工作和生活条件，冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程，表现了他眷恋祖国的赤子之心。

【板书设计】

拜师求学 时

　　　　　　　　　　创业辉煌

始终眷恋着祖国      决心回国       爱国报国的赤子之心

　　　　　　　　　　饱受折磨

　　　　　　　　　　胜利回来

4、效果检测

 第一部分

 1．加点字的读音完全不相同的一项是（　　））

 A．惴惴　踹开　端丽　喘气　　B．磋商　　蹉跎　　差使　　嗟叹

 C．妖娆　阻挠　侥幸　富饶　　D．玷污　　粘帖　　请帖　　沾染

 2．根据汉语拼音写出汉字：

 (áo) 游　　推  (jiàn)　 枪  (bì) (juàn)  恋　 (dàn)  生    

3．下列各句中加点词语使用不当的一项是(　　)

A.汤皓上课讲话被老师发现叫到办公室，正在据理力争。

B.为了减少朋友们的麻烦，整整2年，钱学森处在与世隔绝的境地。

C.在敌人的集中营里，共产党员林红饱受折磨，仍坚强不屈。

D.在铁的事实面前，罪犯无言以对。

4．下面各句使用的修辞方法与例句相同的一句是(　　)

 例句：这个实验室后来成为美国火箭技术的摇篮。

A.画眉在树林边宛转地唱歌。

B．这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。

C．烽火连三月，家书抵万金。

D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

5．对下面句子分析最恰当的一项是（　　）

他在写给父亲的信中……发出“旅客生涯作到何时”的感叹。……梦见上海，梦见那所伴他度过童年时代的房子。

A.表明其牵挂年老的双亲，想回国。

B.作为海外游子迫切想回来，投身于祖国建设，贡献自己的智慧和力量。

C.虽然在美国取得了辉煌成就，但那里毕竟不是自己的故土，且有种族歧视之感。

D.上海给钱学森留下了美好的童年回忆。他急切想回去看看。

6．文章写美国海军次长的态度有哪几方面的作用?（3分） 

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