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《十六年前的回忆》教学设计

同时还学习了前后照应的写法,这些成绩的取得都是同学们自己反复读书的结果,所以今后无论课上课下,同学们都要会读书,读好书,让书籍成为人们翱翔知识天空的翅膀吧!


【板书设计】             十六年前的回忆

            前后照应

           紧张:轻、快

           凶残:高、狠

           镇定:稳、缓

           悲痛:低、

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来源:中国哲士网

作者:admin

作品 十六年前的回忆 资料原文赏析 在线阅读

《十六年前的回忆》教学设计 资料

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