《十六年前的回忆》教后感 　 广东省广州市华美英语实验学校小学部　吕　颖 　 　 　　《十六年前的回忆》教学反思。本课的教学重点是引寻学生借助语方文字感受李大钊同志的革命精神，爱到革命传统的熏陶感染，怎样引导呢？

　　首先要引导学生在课前搜集、查阅资料，并在读课文前交流。 　　其次，要引导学生在自读的过程中找出需要深入体会的句子。 　　第三，指导学生有感情地朗读课文，通过朗读再现李大钊烈士的光辉形象和高尚品质。