《十六年前的回忆》教学设计十六年前的回忆资料原文赏析

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《十六年前的回忆》教学设计

　　２、有感情地朗读全文。
第三课时一、学习第四部分

　　１、轻声读。

　　２、语言练习。

　　３、画出文中写李大钊同志被害后，全家无比悲痛的句子。

　　４、“记住，昨天是你爹被害的日子”，昨天是四月二十八“这两句表达了母子俩什么样的感情？

　　　　（未在悲痛中倒下，不会忘记敌人欠下的血债，要问反动派讨还血债，继承先烈的遗忘革命到底。）

　　５、最后三段与开头有和关系？　　　　（前后照应，首尾连贯。）

二、总结课文

　　１、李大钊同志被捕前到被害时的表现是怎样的？

　　２、通过李大钊的表现，反映了李大钊具有什么样的精神品质？

　　　⑴　对亲人充满慈爱。

　　　⑵　对革命事业无限忠诚。

　　　⑶　对敌人顽强斗争、坚贞不屈。

　　３、读完课文，你受到哪些教育？

　　　⑴　革命先烈英勇献身的精神永远活在我们心中。

　　　⑵　继承革命先烈的遗志，完成未完成的事业，做革命事业的接班人。
三、巩固练习

　　有感情地朗读全文

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来源：中国哲士网

作者：admin

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