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师:还不够。
师:男同学,你来!
生:男读
师:后面这句话读得好,再读一次。
生:读。
师:预备读。
生:那一声声沉稳而有规律的跳动……单但属于我的。
师:(播放多媒体心跳声。)请你们闭上眼睛,静静感受一下自己的心跳。这样的心跳在你的心口跳了10年,注意过他的存在吗?这样的心跳在你心口跳了3650天,感觉过它的存在吗?这样的心跳在你的心口跳了87600小时你关注过吗?这样的心跳在你心口跳了525600分,你知道吗?这样的心跳在你心口跳了4100480次,你又曾经注意过多久?现在感受那一声声沉稳,规律地跳,最想说什么?
生:恐怖!怦怦跳!
师:恐怖?
生:感到生命在有规律地跳。
师:你最想说的是什么?
生:谢谢自己的生命,你不辞辛苦地为我服务。
师:用书上那句话说说。
生:
师:
生:
生:这就是我的生命,单单属于我的。
师:范读。带着怎样的心情告诉全场的人吧!
生:激动。
师:你读一读。
生:又激动又快乐。
师:请你又激动又快乐地读一读。
生:自豪。
师:读一读。
生:感谢。
师:读一读。
师:让我们带着高兴、自豪、激动的心情一起读。
师:这样的生命属于我自己的,一切全由自己决定。努力不努力?(生:自己)快乐不快乐?(生:自己)幸福不幸福?(生:自己)利用每一分钟,谁来决定?(生:自己)
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