《生命　生命》问题探究

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《生命　生命》问题探究

《生命　生命》问题探究　　　　　　１、“我感到一股生命的力量在我手中跃动。”“跃动”改为“跳动”行不行？为什么？

　　　　提示：不行。跳动是一起一伏地动；跃动表达心情急切。用“跃动”更能表达“生之欲望”。

　　２、“隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。”一句中的“竟然”为什么不能去掉？

　　　　提示：“竟然”表达出一种意想不到，表达出一种惊喜，若去掉就没有了这种表达效果。

　　３、说小瓜苗“茁壮生长，昂然挺立”，又说“它仅仅活了几天”，是不是有点自相矛盾？
　　　　提示：并不矛盾。小瓜苗的生长原先依靠香瓜子本身的养分，确实茁壮生长，昂然挺立，但是，它生长在没有阳光、没有泥土的砖缝中，一旦香瓜子本身的养分消耗尽了，就没有新的养分可以吸收，所以只活了几天就夭折了。

　　４、怎么理解“那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬”？

　　　　提示：“擎天撼地”本来形容力量巨大，这里指小瓜苗在生长条件不具备的情况下，竟然冒出了一截，充分表现了小瓜苗的生命力。“肃然”，形容十分恭敬的样子。“肃然起敬”表达了对顽强的生命力的一种崇敬，用在这里是不可随便调换的。

　　５、“我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。”作者为什么要加“勇敢地”来修饰“活下去”？

　　　　提示：作者那种难以忍受的病痛，活着会比死了还要难受。张海迪也是如此。像她们这种情况，活着比死亡还更需要勇气，因此在“活下去”的前面加上“勇敢地”修饰成分。

　　６、“那样强烈！那样鲜明！”作者为什么要加两个感叹号？

　　　　提示：接连用两个感叹号，充分说明了对“我”的触动之大，鲜明地表现出小飞蛾给“我”的感受。　　７、作者列举了哪三个事例？试用一句话概括每个事例的内容。想一想三个事例蕴含的意思分别侧重哪一方面。　　　　提示：小飞蛾在险境中，生命面临着严重的威胁下，极力挣扎着——强烈的求生欲望，生命都是自我珍视的。香瓜子在墙角砖缝中长出小苗——从生命诞生这个角度说明，生命力之强大。“我”静心听心脏的跳动感受自己的生命——有了生命意识，就会严肃地思考人生。

来源：中国哲士网

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