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以读促悟以读悟情──《桥》二教说课设计
本课的板书设计力求突出重点，反映课文的思路，做到简明、概括。
就整个设计而言，抓住了教学的重点，突破了难点，贯穿了以学生为主体，以读为本，读思结合的教学指导思想。有效地实现了读与情感体验的统一，实现了读与思想教育的结合，实现了读与人文精神的内化。合理运用电教手段，也增强了语言文字训练的效果，实现文道统一，体现新课标所倡导的人文性与工具性的有机结合
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来源：
中国哲士网
作者：
admin
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桥 资料原文赏析
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以读促悟以读悟情──《桥》二教说课设计 资料
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