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《猫》内容分析

《猫》内容分析         这篇精读课文描写了猫的性格,并写了满月小猫的可爱,表达了作者对的喜爱之情。

  课文分为两部分。

  先讲的性格古怪,从三方面加以具体说明。

  第一方面写猫既老实,又贪玩,既贪玩又尽职。写“老实”时,写它成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。写它“贪玩”时,用“任凭”一词,把出走的猫贪玩不听召唤,贪玩的本性淋漓尽致地表现出来。写它“尽职”时,听到老鼠的“一点响动”,能做到“闭息凝视”地一连呆“几个钟头”(说明很耐心),不把老鼠等出来誓不罢休,表现了的决心之大。

  第二方面写猫高兴时温柔可亲,不高兴时一声不吭。“温柔可亲”是温和柔顺,令人喜欢的意思,这是高兴时的表现,它不高兴时,“无论谁说多少好话,它一声也不出。”

  第三方面写既胆小又勇猛。

  说猫的性格古怪,上文所述,是因为一些互相矛盾的表现集于猫的一身。如果将上面的各种表现单独来看,任何一种也构不成古怪。但如果把老实和贪玩,贪玩和尽职等这样一组一组截然相反、互相矛盾的表现统一在猫的一身,就使的性格变得不同一般,令人捉摸不定了,因而显出了它的古怪。

  再写刚出满月的小猫淘气、可爱。这一段从小什么东西都玩;玩起来不怕摔跟头,也不怕撞疼;胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所三方面写小猫的淘气。并通过“你见了决不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!”写出它们旺盛的生命力和朝气,表达了作者对小的喜爱之情。

  选编本课的主要意图,一是让学生了解人与动物之间的真情;二是引导学生感受语言美,培养学生通过感知课文,理解作者的思想感情。      

来源:中国哲士网

中小学语文教学 猫,老舍教案,教学设计 参考资料,课文

作品《猫》内容分析原文赏析

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