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《济南的冬天》课文导读 对冬天，人们都常使用这样的词儿：肃杀、酷寒、凛冽……冬天的冰封雪飘如果写入文学作品，有的是展示北国风光的壮美，如“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”（毛泽东《沁园春·雪》），有的是渲染大自然严酷、荒寒的一面，如“千山鸟飞绝，万径人踪灭”（柳宗元《江雪》）。而位于北中国的济南的冬天，在老舍的笔下，竟然出乎人们的意料；不落笔于“寒”，而着眼于“温”；不渲染其“壮”，而描绘其“秀”；不见肃杀之气，反而显示了绿的精神。这一切当然反映了作者准确把握济南冬天特征的艺术功力，另一方面，也流露了作者乐观进取的精神以及热爱济南、热爱祖国风光的思想感情。
文章先总提济南冬天“温晴”的特点，再从济南的山、水两个方面分别写出济南冬天的这一特点，最后以一句简明有力而又耐人寻味的话结束全文。全文思路清晰，安排有序。 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 济南的冬天,老舍教案，教学设计 参考资料，课文
作品《济南的冬天》课文导读原文赏析
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