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《艰难的国运与雄健的国民》习题精选 中央电教馆资源中心 一、基础知识题
１、根据拼音写出汉字或给画线字注音：
逼狭（ ） 崎岖（ ）（ ） 阻抑（ ）
险（jùn）____ 丛山（dié）____岭 浊流（ ）
２、指出下面文句中画线词语的比喻意：
一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。
⑴ 长江大河比喻________________________________________
⑵ 平原无际，一泻万里比喻________________________________________
３、成语接龙：
回环曲折──_______──_______──_______──_______──_________
４、选词填空：
奇趣横生 崎岖险路 坦荡平原 冒险的美趣
旅途上的征人所经过的地方，有时是__________，有时是__________。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是_________，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种__________。
二、阅读测试题
阅读语段，回答问题。
一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如是。
人类在历史上的生活正如旅行一样。旅途上的征人所经过的地方，有时是坦荡平原，有时是崎岖险路。老于旅途的人，走到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝的境界，愈能感到一种冒险的美趣。
中华民族现在所逢的史路，是一段崎岖险阻的道路。在这一段道路，实在亦有一种奇绝壮绝的景致，使我们经过这段道路的人，感到一壮美的趣味。但这种壮美的趣味，没有雄健的精神是不能够感觉到的。
１、在第一段中的长江大河实指_____________________________________。
２、在选段中，多次出现“趣味”一词，如何理解（ ）
A、是带有冒险和壮美意味的
B、能带给人一种精神上的愉悦、一种享受。
C、是指经历艰难险阻以后的趣味，是一种快乐、一种幸福。
３、选文第一段实际上是谈________________________________________。
【参考答案】
一、基础知识题
１、略
２、⑴ 民族生命的进程。 ⑵ 中华民族历史的顺利发展。
３、折戟长沙──沙里淘金──金戈铁马──马到成功──功亏一篑
４、坦荡平原 崎岖险路 奇趣横生 冒险的美趣
二、阅读测试题
１、民族生命的进程
２、Ｃ
３、人类历史的道路是不平坦的，只有靠雄健的精神才能冲过艰难险阻的境界。 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 艰难的国运与雄健的国民,李大钊教案，教学设计 参考资料，课文
作品《艰难的国运与雄健的国民》习题精选原文赏析
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