远芳

长城
教学目的：
1、通过朗读感受长城的雄伟气势
2、激发学生对民族对祖国的热爱。
3、认识要求掌握的词。
教学过程：
一、导入新课，板书课题。
课前开始放歌曲《长城长》。
刚才一直萦绕大家耳边的是歌曲《长城长》，正像歌曲中所唱到的，长城的建造凝聚了多少中华儿女的智慧和血汗，它造就了世界历史的奇迹。今天，就让我们走进长城。来领略它的雄姿和壮美。请大家伸出手来，和老师一起写课题。
21、长城
二、检查预习，读词语。
集体来读课题。大家的声音响亮整齐，非常好。看来大家上节课的预习工作做的还是不错的，我来检查一下大家对生字词的学习情况。自己赶快先试着读一读这些词语吧。
读词语，纠正错误读音。（屏幕）
写“垒‘字
堡垒的垒怎么写，来跟我一起写，上面的撇折点要写得匀称，下面的土要长才能稳，你看多像叠土成墙的样子。
写完这个字，我们来读一读大屏幕上的这些词语。
领读一遍，齐读一遍。
三、欣赏图片，范读感受长城之雄伟气势。
大家读的真准确，看来课前预习的效果是相当不错的。因为大家的出色表现，我决定带你们去一起游览一下这举世闻名的万里长城。
欣赏图片，师配上课文朗读（放 长城长 伴奏）
看了这些图片，表达自己的感受？赞美一下长城，
（长城真美呀。这是伟大的长城。）
是呀，长城曾被无数人赞美过，像美国前总统克林顿登上长城赞叹说：长城是一个奇迹，一个伟大民族创造的伟大奇迹。”  
那课文中作者对长城有怎样的评价呢？快速浏览课文，找出这句话用直线画出，集体读。
（这样气魄雄伟的的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。）板书：奇迹
四、品读课文，
看来“奇迹”这个词是很多人面对长城发自心底的赞叹之声，那为什么说长城是一个伟大的奇迹。学完课文我们就会从中得到自己的答案。
第一段：
请同学们大声朗读课文第一自然段，边读边体会：长城给你留下什么样的印象？
大家有很好的读书习惯。谁来说说你对长城的感觉？
那我们能不能把长城的巍巍雄姿读出来呢？
（个别读，集体读）
第二段：
作者在远处欣赏了长城的恢宏，现在又走近了长城，要去细细感受它的风采。作者的这种观察方法是？（由远到近）板书
这种观察方法应该运用到我们的习作当中。
迅速默读课文的第二段，看课文介绍了长城的哪些地方，在89页的图中标出。
看大屏幕，看看你写的位置和老师的一样不一样？
谁可以讲讲它们的作用。
射口可以用来射击；瞭望口是瞭望远处查看敌情；城台是屯兵用，还可以互相呼应；（你看既能屯兵又能呼应，真是一举两得，）垛子可以当防护墙（可以很好的保护自己。）
同学们读懂了它们的作用，同时我们要看作者这一段先介绍的是长城的，后来又分别介绍了？这种写作方法是（先总后分）板书
下面我想请同学们做小导游，给大家完整地介绍一下长城的构造特点，大家在介绍的时候也要像课文中那样，按照先整体后部分的顺序进行。
下边请自己先准备一下。
准备好了，同桌俩人先互相练习一下
同学们你们看——指着图，从瞭望口发现敌情，城台之间可以燃气烽火互传信息，驻扎在城台里的士兵可以迅速跑到城墙，从射口有力地射击敌人，大家说有长城在，敌人能打得进来吗？这样的长城你能用一个什么词来形容？
第三段：
一夫当关，万夫莫开，同学们，长城就是这样用它那高大的身躯抵御了外族的侵略，保卫了祖国的领土（板书）千百年的岁月过去了，历史的销烟已经散尽，但青山依旧在，长城依旧在。当作者站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着城墙上的条石，内心是百感交集，思绪万千，他想到了什么？我们来读一读第三自然段，自己读，读好后，你可以把自己感受最深的句子画出来，再反复读一读，可以放声地读。
谁来读一读自己感受最深的那句话。
尽管困难重重，长城还是修筑成功了，那是一种怎样的劳动，透过这段文字，你仿佛看到了什么？闭上眼睛听老师读这段话，边听边想象。
这种劳动不是一天两天，而是长年累月的劳动，请你读（多少……）
这样的工程也不是一段两段，而是绵延万里，一起再读齐读（多少……）
历经风风雨雨，历经种种磨难，劳动人民用血汗和智慧筑起了万里长城，这就是我们的人民，这就是我们的长城，这就是我们伟大的民族。拿起书，让我们满怀着对民族对祖国的热爱读读第三自然段。
我们的祖先用血汗和智慧，留下了这笔光辉灿烂的文化遗产。此时，面对这巧夺天工、奔腾起伏的伟大奇迹，作为炎黄子孙的你最想说的一句话是什么？
长城强烈震撼着我们，也震撼着作者。
延伸升华，读第四段
来，让我们和作者一起赞叹：读
这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
五、资料袋
   在中华民族的历史长河中，我们勤劳智慧的祖先给我们留下了丰厚的遗产，这是老师搜集到的一小部分文化遗产的图片，我们来欣赏一番。
     1、这是建筑面积约15万平方米的北京故宫。
     2、西藏的布达拉宫，海拔3700多米。
     3、龙门石窟位于河南省洛阳市，它同甘肃的敦煌石窟、山西大同的云冈石窟并称中国古代佛教石窟艺术的三大宝库。
    4、秦始皇兵马俑于1974年发现出土，古城西安由于有了秦始皇兵马俑博物馆，很快就成了我国最重要的旅游城市之一。
5、丽江古城位于中国西南部云南省，它把经济和战略重地与崎岖的地势巧妙地融合在一起，真实、完美地保存和再现了古朴的风貌。
6、一个有古典园林又有水巷民居的苏州，素来享有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”之美称。
7、北京的颐和园是一个美丽的大公园，本单元的下一篇课文说的就是颐和园的美丽风光。
8、四川的九寨沟是个充满诗情画意的地方，本单元我们也将学习。
9、被誉为五岳之首的泰山是我们山东省的自然文化遗产。
大家都不由自主地发出了自己的赞叹，是呀，中华文化源远流长，长城更是凝聚着中国五千年的古老文明，它是我们中华民族的象征。我们大家回去后再搜集一些有关长城的故事和传说，看一看相关的书籍。这节课上到这里，下课。