《在马克思墓前的讲话》教学建议 　 人民教育出版社课程教材研究所 　 　 　　１、结合马克思的生平、著作和历史贡献，深入理解本文的思想文化内涵，把握文章主旨。

　　２、这篇文章有一定的难度，但条理清晰，逻辑严密，教学中可通过设计思考题的方式启发学生分析结构，理解内容，重在训练学生的思维能力和归纳概括能力。

　　３、本文语言准确，生动形象，而且富有强烈的感情色彩。可以结合课后练习，让学生反复诵读并揣摩重点语句，体会其中的深刻内涵和用词的妙处。