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的！
我教海伦写方形字体供她解闷，这样她就有事可做了，能保持安静，在这令人疲乏的天气，安安静静的坐在那里是比较合适的选择。她喜欢数数，几乎成了一种癖好，她已经把房子里所有的东西都数了一遍，现在正在数她的初级读本上的单词，但愿她不会去数自己的头发！如果她能看能听，我想她大概不会用这种增加头脑负担的方式来发泄她那过剩的精力，虽然我怀疑正常的孩子在玩耍时也是很认真，很严肃的。那些在幼儿园玩纸飞机，画出工程师也想不出来的马蹄形曲线的小家伙们，可以将他们的全部精神放在玩具火车头上。
她刚才走过来焦急地跟我说：“女孩－不会数很大（多）的单词。”我说：“不要数了，去和南茜玩。”但是她并不喜欢这个建议，回答说：“不，南茜病得很厉害。”我问她怎么回事，她说：“很多牙齿让南茜病了。”（米尔德里德正在长牙）
前天，我不经意地告诉她，栅栏上的青藤也叫“蔓草”（译者：原文 creeper，也指“爬行的东西”），她马上发生了浓厚的兴趣，开始寻找她的动作和这些植物之间的相似之处。她不停的跑、爬行、单脚跳、双脚跳、弯腰、蹲下、攀爬、旋转，最后淘气的跟我说她是一个“会走的植物”。
昨晚海伦帮我绕毛线，事后她就开始转啊转啊，不停地跟自己说：“转快一点，转慢一点。”沉浸在自己的幻想中。
昨天晚上这里下了一场暴风雨，今天凉快多了。我们一下子振作了起来，好像冲了一场舒服的淋浴。海伦异常的活泼，她想知道打雷时是不是有人向天空开枪，想知道那些花儿草儿有没有喝掉所有的雨水。
我的小学生继续保持着最初的学习热情，她醒着的每一分钟都在努力满足着求知的欲望，她的脑袋一刻不停地运转着，以至我们都为她的健康担心，不过她的食欲已经恢复了，晚上睡觉也安稳了许多。这个月七号她就满七岁了，现在她有四英尺一英寸高，她脑袋的周长有二十英寸半，丈量的时候，线经她前额最突出的地方，绕头一圈，线离头顶还有一又四分之一英寸。
我们散步的时候，她总是在拼写，并且一路上蹦蹦跳跳，或跑或走。如果她把针线掉了，她会说：“海伦错了，老师会哭。”假如她想要一些水，她就说：“给海伦喝水。”现在除了许多专有名词之外她已经掌握了四百多个单词了。
在一节课上，我教了她下面的词：床架、床垫、床单、毯子、鸭绒被、床罩、枕头。第二天我发现她已经记住了所有的单词，除了“床罩”。还是那天，她还学了“房子、杂草、灰尘、秋千、糖浆、快、慢、枫糖、计算器”，最后，一个也没有忘掉。
她能很快的从一数到三十，已经会写七个方形体的字母，还会用它们组成不同的单词。她好像懂得写信是怎么一回事，但是却没有耐心写一封“给弗兰克的信”，她很喜欢用锥子在纸上钻孔，我猜大概是因为最后她可以数出自己的成绩。
但是有一天，我们观察她钻孔，然后我惊奇的发现她好像在想像自己在写一封信。她会先拼写“依娃”（一个她很喜欢的表妹），然后假装写在纸上。接着她又拼“卧病在床”，然后再假装写在纸上，她会一直这样做将近一个小时，她会把她感兴趣的事情都写（或者说假装写）在纸上。写完信，她会拿给母亲看，说：“弗兰克的信。”然后又送给她哥哥，让他去邮局寄。以前她曾跟我去过邮局寄信。
她能很快认出从前见过的人，然后拼写出他的名字。和劳拉·布里奇曼不同，她喜欢先生，我们注意到，和女士相比，她更容易和先生成为朋友。她喜欢和周围的人分享一切，几乎毫无保留。她很喜欢服装和各种各样的服饰，如果她发现她穿的衣服上有洞，她会非常不高兴。当她瞌睡得几乎站不稳时，也要坚持把头发放到卷发纸里面去。前天上午她发现她的靴子上有一个洞，早餐后她去找他父亲说：“海伦新鞋子，辛普森（她的哥哥）多虫保管员。”每个人都明白她在说什么。  来源：中国哲士网
作者：海伦·凯… 作品 再塑生命,海伦·凯勒 资料原文赏析 在线阅读
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