详略得当    深化主旨

                                 ——《通往广场的路不止一条》写法讨论

老师：作者在文章的最后一段写道：“父亲的教导让我一生受用不尽”。我们来想一下： “我”在父亲教导的启发下，战胜困难，找到新的通往广场的路的例子会有多少？

快快：（快言快语）应该有很多。

老师：你的思维真快，是有很多。而文章只举了哪两个两个例子呢？

聪聪：（若有所思）第一个例子是写“我”在父亲教诲的影响下，另辟蹊径，克服了编织一件毛衣所需时间与交货约定的时间相差20倍的困难，走出了一条从编织毛衣入手，自己设计，制作和出售时装的新路。

嘟嘟：（等不及了）第二个例子是记叙了又一次另谋出路──举办了一个不是成衣的时装展，不仅使展会如期开幕，还吸引了众多的订货者。

老师：你们真聪明。从详写和略写方面大家发现这两个例子的不同了吗？

思思：前一个例子详写，后一个例子略写。可是为什么写文章要有详有略呢？老师，你给我们讲讲吧。

老师：好啊。为了表现文章的中心思想，往往要用许多材料，但对于所选取的材料，并不是一视同仁平分秋色的去写，否则就会变成流水帐。

乐乐：（眉飞色舞了）(*^__^*) 嘻嘻，我明白了。那怎样决定详略呢？

老师：其实，这只有一个原则可以遵守：凡是与中心思想关系密切，能深刻、生动地突出中心的，就是重点材料，就应该详写，其余的便是次要材料，该略写。

豆豆：嗯，课文表述两个例子的时候，详略处理得特别好：前一个例子已经把父亲那句话对我的影响写得很详细了，后一个例子就只着重写了时装展如期开幕的情况和人们对这次时装展的反应，文字不多，却很说明问题

老师：大家很聪明，一点就透。表达得详略得当，更好体现“我”在父亲教导的启发下，战胜困难，是“父亲的教导让我一生受用不尽”的，深化主旨。