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《事物的正确答案不止一个》鉴赏感悟 这篇议论文的语言具有独特的风格，它既有一般议论文的准确严谨，同时让人觉得生动活泼，摇曳多姿，它更像一篇演说，读起来如同正在听一位循循善诱的师长，就创造性思维这一严肃而深刻的主题给我们娓娓道来，让我们觉得兴味盎然、受益匪浅。文章一开头就出示了一个新颖别设的题目，极大地调动读者注意力。然后，通过一系列的设问，把读者的思想引向深入。浅显的语言、亲切的话语、第二人称的运用，使读者在自觉不自觉之中便把握住了创造性思维的关键。然后，再通过古登贝尔克、罗兰、布歇内尔事例生动形象的叙述，进一步激活读者的心理情感，并将这种已激活的心理情感投入到新的思考之中。最后，再次点题，并以洋溢的热情向读者发出呼唤，“如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。”文章观点鲜明，论证环环相扣，逻辑谨严，同时，又深入浅出，明白晓畅，给人以一气呵成之感。 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 事物的正确答案不止一个,罗迦·费·因格教案，教学设计 参考资料，课文
作品《事物的正确答案不止一个》鉴赏感悟原文赏析
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