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赵普教学

  三、请指出下列加点词的意思。 
  1、寡()学术,及( )为()相 
  2、晚年手不释()卷() 
  3、虽()多忌克() 
  4、而能以()天下事为( )己任 
  5、尝()奏荐某人为( )某官 
  6、普明日复( )奏其人 
  7、普颜色()不变 
  8、太祖乃()悟,卒( )用其人 
  四、请说出下列句子大意。 
  1、及次日临政,处决如流 
  到了第二天办理政务时,处理决断很快。 
  2、普刚毅果断,未有其比 
  赵普刚毅果断,没有谁能与他相提并论。 
  3、太祖怒,碎裂奏牍掷地。 
  太祖生气了,把赵普的奏章撕碎了扔在地上. 
  4、他日补缀旧纸,复奏如初 
  过些日子(赵普)把这些旧纸片修补、连结起来,重新像当初一样拿去上奏. 
  五、请用现代汉语翻译下列句子,比一比:这些句子与现代汉语的句子有什么不同? 
  1、太祖常劝以读书 
  2、读之竟日 
  3、普明日复奏其人 
  4、碎裂奏牍掷地 
  六、读课文,想一想课文写了赵普的几件事,用简洁的语言加以概括。 
  (请各用一个四字短语加以概括。) 
   古今异义: 
  处决(古代是“处理”与“决断”两个词的组合,今天则多表示“执行死刑”) 
  龌龊,(古代形容人过分谨慎,拘于小节,今义多为“不干净”或“品质恶劣”) 

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来源:中国哲士网

中小学语文教学 赵普教案,教学设计 参考资料,课文

作品赵普教学原文赏析

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