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《湖心亭看雪》课本习题提示 一、１、本文描写西湖雪景的文字简练自然，不事雕琢。
２、文中的白描能够抓住景物的突出特征，颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，传达出景物的形与神。
二、在描写手法上，《湖心亭看雪》主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。《江雪》主要使用烘托手法，景为人设。在表达的情感上，《湖心亭看雪》表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪，《江雪》表达了作者怀才不遇的孤独感。
三、设题意图 １、通过搜集描写西湖的诗文作品，开阔学生的视野，了解有关西湖的文化，提高学习兴趣。 ２、为学习“写作·口语交际·综合性学习──怎样搜索资料”积累一些经验。 
来源：中国哲士网
中小学语文教学 湖心亭看雪,张岱教案，教学设计 参考资料，课文
作品《湖心亭看雪》课本习题提示原文赏析
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