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谢茜
[教学目标]：
1、知识目标：翻译全文并背诵，能掌握相关的文言实词。
2、能力目标：品味雪后西湖奇景，了解本文白描的写作手法。
3、情感目标：理解作者孤高自赏的情怀。
[教学重点]：诵读、美读，疏通文意，体验西湖夜雪的空灵境界。
[教学难点]：引导学生真切地走入奇景中，感知人物的精神品性。
[课时安排]:1课时
[教学过程]：
一、 导入：
“行万里路,读万卷书.”可见旅游对增长见识是很有帮助的.请问在座的同学有没有去过西湖的.你们都是什么时间去的?有晚上去的同学吗?有冬天去的,同学吗?我发现举手的同学越来越少了.张岱有这样一段话PPT
在春夏则热闹之，至秋冬则冷落矣；在花朝则喧哄之，
至月夕则星散矣；在清明则萍聚之，至雨雪则寂寥矣。
冬天游西湖的人是很少的,发现这一现象的人是张岱.
PPT张岱简介，一起来读一读。
张岱，明末清初文学家。字宗子，号陶庵，浙江山阴（今浙江绍兴）人。他出身仕宦世家，少为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明末以前未曾出仕，一直过着布衣优游的生活。明亡以后，消极避居山中，专心从事著述，穷困以终。
《陶庵梦忆》和《西湖梦寻》即写于他明亡入山以后，书中缅怀往昔风月繁华，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感。他文学创作以小品文见长。文笔清新生动，饶有情趣，风格独特。
选择不同季节去的人之中，谁是真正的爱西湖的呢？
二、诵读：疏通文字。
（一）读：第一步，读顺：请一两位同学尝试读文，同学点评。
在此过程中纠正字词。
考一考:PPT更定 gēng 拏 ná 毳衣 cuì
雾凇沆砀 hàngdàng 一芥 jiè
铺毡 zhān 更有此人 gèng 喃喃 nán
第二步，质疑问难：自由朗读，逐字逐句地仔细阅读。
预设字词：PPT:俱绝：消失。 是日：是，这。
更定：更，古代夜间计时的单位，一夜分五更，每更约两小时。从晚上八点算起。
余拏一小舟：撑，划。拥毳衣炉火：毳，鸟兽的细毛。毳衣，毛皮衣。
雾凇沆砀：雾凇：水气凝成的冰花。沆砀：白气弥漫的样子。 冰花一片弥漫。
上下一白：全，都。（比较这里的“一”和“湖心亭一点”的“一”的区别。）
焉得更有此人：焉得：哪能。更，还。
第三步，在理解的基础上再次齐读课文。
三、赏读课文
1、下面请大家默读课文，看看张岱是什么时候去看西湖的？
什么季节：十二月
什么天气：大雪三日，人鸟声俱绝。什么以意思，不要说人的踪迹，就是鸟的声音也没有。感觉到此时的西湖肯定是一片寂静，静得只能听到雪花飘落的声音。
什么时间：是日更定，凌晨四点多张岱住在西湖边，课文中写到，余住西湖，他随时都可以去看西湖，为什么偏偏选择冬雪三日、更定时分为这么一个特别的时间去看西湖呢？
原来，张岱认为，只有这个时候，西湖最是孤单，最需要关爱。
PPT:张岱说过【善读书，无过董遇三余，而善游湖者，亦无过董遇三余。】
所谓董遇三余【冬者岁之余也，夜者日之余也，雨者月之余也。】
冬雪三日，更定时分，正是张岱认为游西湖的最佳时间。于是，张岱坐上小船，待上毳衣炉火，独往湖心亭。
2、问：张岱苦心经营看雪的氛围，他看到他所想要看的景色了吗？
齐读“雾凇沆砀……而已”这段景物描写被公认为经典之作。有人说他的文字很独特，文字所构成的画面很别致，画面背后所蕴含的心境很特别，总之一句话一切都很好，那到底好在哪里呢？
重点解决以往被说为量词：一痕、一点、一芥、两三粒。
可能：雾凇沆砀，上下一白，写出雪景开阔，大雪之大。
量词用的很好，哪几个是量词，那“舟中人两三粒”怎么解释？问题是舟上有几个人，只有余和舟子。所以这里的粒不是量词，而是名词，是细小的米的意思，所以“舟中人两三粒”应该解释为“舟中人像两三粒米那么大”，整个句子翻译一次。“只有长堤像一道痕迹，湖心亭像一个点，和我像一叶子的舟，舟上人像两三粒米一样大”。
如果把一痕、一点、一芥、两三粒改为一条，一座，一艘，一个行不行？
明确：这些词语表现出凌晨的大雪之后的景物特点，朦胧的美感，景物之小反衬雪景的空旷、安静。
3、这一段写景，下一段则是写这雪景中的人，我们一齐来读一读。看看最能反映这些人特点的字是哪一个?
对于这段中张岱偶遇了另外几个人，有人认为他遇到了知音是喜悦的，也有人认为张岱当时的心情很失落，没有把这些人当知音。你们支持哪一种看法呢？男生和女生分别组成一组，仔细阅读课文，找出文中的具体信息，准备辩论。
看情况总结：个人认为张岱不认为自己遇到的是知音。有两个理由供参考：
1、强饮三大白，强这里做勉强的意思解。白在古代是作为罚酒的酒杯解的。
2、他在西湖七月半中，酒醉饭饱的人也是他讽刺的一种，
PPT西湖七月半，一无可看，止可看看七月半之人。看七月半之人，以五类看之：其一，楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒，声光相乱，名为看月而实不见月者，看之。其一，亦船亦楼，名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，环坐露台，左右盼望，身在月下而实不看月者，看之。其一，亦船亦声歌，名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发，亦在月下，亦看月而欲人看其看月者，看之。其一，不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五，跻入人丛，昭庆、断桥，噭呼嘈杂，装假醉，唱无腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者，看之。其一，小船轻幌，净几暖炉，茶铛旋煮，素瓷静递，好友佳人，邀月同坐，或匿影树下，或逃嚣里湖，看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者，看之。
所以张岱这三杯酒喝的是不是滋味的，无缘无故被粗鲁的拉去喝酒，看雪的心境完全被破坏了，所以他的内心是无比失落的。
最后齐读全文。试着背诵和翻译。
四、拓展延伸：自己有没有类似于张岱一样“痴”的时候呢？
五、作业：1、试着用白描手法描写你的同桌 2、翻译课文并上交
六、板书设计：
环境：湖中人鸟声俱绝
景：全景——广漠（大） 冷 孤独
特写——渺小（小）
人: 拉余同饮
板书设计：
全景：上下一白——空旷、沉寂
写景（白描）｛
近景：一痕、一点、一芥、两三粒
抒情：孤傲、超凡脱俗
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