设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 古代 >> H >> 湖心亭看雪 >> 正文

 

[图文]《湖心亭看雪》赏析3

作者:王立强
 
  春节放假,难得余暇,系统地通读了《古文鉴赏辞典》。这部巨著所编纂的130篇文章,都是历代文学大家的千古名作,可以说篇篇精彩,字字含金。尤其读到明末清初文学家张岱的《湖心亭看雪》一文,更是拍案叫绝。这篇文章仅有159个字,可以说笔墨精练,通篇洋溢着诗的意趣。文章尽管很短,但短而不凡,故将全文敬录于此,愿与读者共同鉴赏:
  “崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
  是日,更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白;湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
  到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜,曰:‘湖中焉得更有此人!’拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。
  及下船,舟子喃喃曰:‘莫说相公痴,更有痴似相公者’” 。
  文章到此作结。开头两句点明时间、地点。“十二月”,正是隆冬多雪之时;“余住西湖”,点明作者居住在西湖附近。开头两句,看似平常,却从时间、地点两个方面非常自然地引出下文的大雪和湖上看雪。下文“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”,紧承开头。只此二句,大雪封湖之状就展现在读者面前,读来顿感寒气袭人。文章之妙,妙在不从视觉写大雪,而是通过听觉来写。“湖中人鸟声俱绝”,写出大雪后西湖封冻,人、鸟都不敢外出,湖上一片寂静。一个“绝”字,表现出了冰天雪地、万籁无声的严冬夜景。这是高度的写意手法,巧妙地从人的听觉和心理感觉上写出了大雪的威严。由此使我不由地联想起唐代诗人柳宗元那首著名的《江雪》诗:“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”柳宗元这幅江天大雪图是以视觉着眼的,江天茫茫,人鸟无踪,江雪中独有一位垂钓的渔翁。而张岱笔下则是人鸟无声,但这无声却正是人的听觉感受,因而无声中仍有人在。如果说《江雪》中的“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,是为了渲染和衬托寒江独钓的渔翁,那么这里“湖中人鸟声俱绝”,则为下文有人冒寒看雪留下了伏笔。
  “是日,更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。”“是日”者,大雪三日后,严寒之日也;“更定”者,夜阑人静之时也。“拥毳衣炉火”一句,则以御寒之物反衬寒气砭骨。试想,在“人鸟声俱绝”的冰天雪地里,竟有人夜阑出门,“独往湖心亭看雪”,这是何等雅兴!从这里不难看出作者那种独抱冰雪之操守的傲骨。
  接下来,作者以极其简练的笔调来描写湖中雪景:“雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白;湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥,舟中人两三粒而已。”这真是一幅传神的湖山雪夜图!“雾凇沆砀”是形容湖上雪光水气,混蒙不分。“天与云、与山、与水,上下一白”,叠用三个“与”字,把天、云、山、水全写活了。天、云,上也;山、水,下也。这两句生动地写出了天空、云层、群山、湖水之间白茫茫一片,浑然难辨的景象。紧接着转换视角,在读者面前展现了一个诗意浓厚的特写镜头:“长堤一痕”、“湖心亭一点”、“余舟一芥”、“舟中人两三粒”等等,这是朦胧般的,梦幻般的诗,给人一种似有似无,依稀恍惚的感觉。由此可以看出作者对数量词的驾驭功夫已经到了出神入化之境地。请看:“上下一白”之“一”字,是形容天地化一,混茫难辨,使人唯觉其大;而“一痕”、“一点”、“一芥”之“一”字,则是描写湖中之景依稀可辨,使人唯觉其小。从“长堤一痕”,到“湖心亭一点,”到“余舟一芥”,到“舟中人两三粒”,用如此几个简单的量词就写出了视线的移动、小船的前行、景物的变化,真可谓神来之笔,实在让人敬佩。
  随着小船的行进,距离湖心亭越来越近。在此,作者又道出了一个奇特的境况:“独往湖心亭看雪”,却不意亭上已有人先我而至;这意外之笔,写出了作者意外的惊喜,也引起了读者意外的惊异。但作者并没有说自己惊喜,反写二客“见余大喜”,足见其用笔之精道,写作之技巧。“湖中焉得更有此人!”这一惊叹虽然发之于二客,实乃作者心声。这种写法妙就妙在作者不发一语,却心迹全然。二客“拉余同饮”,颇有欣逢知己之乐。这似乎给冷寂的西湖增添了一分暖意,然而并没有因此而改变其凄清的基调。“焉得更有”者,正言其人之不可多得。“强饮三大白”,是为了酬谢知己,也为了不负此湖中胜景。“强饮”者,说明作者本不胜酒力,但对此景,当此时,逢此人,却不可不饮。饮罢相别,始“问其姓氏”,却又语焉不详,只说:“是金陵人,客此”。至此让读者不难理解,这二位湖上知己,原是他乡游子,萍水相逢,后会无期。这一补叙之笔并非多余,从中流露出作者的无限惆怅:茫茫乾坤,知己难逢,人生如白驹过隙,转眼之间各奔西东,岂不怆然!
  文章写到这里,也算得言清意尽了。但作者笔锋忽转:“及下船,舟子喃喃曰:‘莫说相公痴,更有痴似相公者’”!读到此,不能不使人扼腕惊叹!这20个结尾字有如龙点睛,借舟子之口,点出一个“痴”字;又以相公之“痴”与“痴似相公者”相比较,把一个“痴”字写得活灵活现。所谓“痴似相公”之“痴”,并非减损相公之“痴”,而是以此来反衬相公之“痴”。“喃喃”二字,把舟子自言自语、大惑不解的心态描写得非常逼真,使读者如闻其声,如见其人。这20个字也正是作者的得意处和感慨处,让人浮想联翩,回味无穷。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 湖心亭看雪,张岱教案,教学设计 参考资料,课文

作品[图文]《湖心亭看雪》赏析3原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《湖心亭看雪》说课稿2
    《湖心亭看雪》教学设计2
    《湖心亭看雪》教学设计3
    《湖心亭看雪》教学设计4
    《湖心亭看雪》教学设计5
    《湖心亭看雪》教学设计6
    《湖心亭看雪》教学
    《湖心亭看雪》教学设计7
    《湖心亭看雪》说课设计
    《湖心亭看雪》说课稿5
    《湖心亭看雪》教学设计9
    《湖心亭看雪》说课稿
    诗的小品 小品的诗 ──读张岱《湖心…
    《湖心亭看雪》教案
    湖心亭看雪原文
    湖心亭看雪教学设计
    《湖心亭看雪》教学设计8
    【古诗文今译】湖心亭看雪
    《湖心亭看雪》“更定”到底为何时?
    《湖心亭看雪》说课稿3
    《湖心亭看雪》赏析
    张岱散文《湖心亭看雪》
    《湖心亭看雪》教学设计
    《湖心亭看雪》教学设计10
    《湖心亭看雪》说课稿6
    《湖心亭看雪》说课稿7
    《湖心亭看雪》课堂实录及评点
    湖心亭看雪课堂实录
    王君:《湖心亭看雪》课堂教学实录
    《湖心亭看雪》课堂实录
    《湖心亭看雪》课堂实录2
    《湖心亭看雪》教学实录
    《湖心亭看雪》 教学实录
    湖心亭看雪 张岱(赏析)(原文)(译文)(…
    明张岱《湖心亭看雪》赏析
    语文教案 湖心亭看雪
    文学欣赏.“湖心亭看雪” (清)张岱
    《湖心亭看雪》赏析2
    明 张贷《湖心亭看雪》赏析
    《湖心亭看雪》赏析4
    课文湖心亭看雪研讨
    赏析《湖心亭看雪》
    《湖心亭看雪》赏析5
    复习《湖心亭看雪》
    湖心亭看雪(张岱)
    《湖心亭看雪》原文及译文
    《湖心亭看雪》说课稿4
    《湖心亭看雪》课时训练
    《湖心亭看雪》教学设计
    《湖心亭看雪》教学设计
    《湖心亭看雪》教学设计
    《湖心亭看雪》教学设计
    《湖心亭看雪》教学设计
    《湖心亭看雪》教学设计
    《湖心亭看雪》说课设计
    《湖心亭看雪》说课设计
    《湖心亭看雪》电子教材
    《湖心亭看雪》整体把握
    《湖心亭看雪》问题研究
    西湖十景
    《湖心亭看雪》教学建议
    《湖心亭看雪》赏析
    解读《湖心亭看雪》
    诗的小品  小品的诗──读张岱《湖心…
    冰雪世界 孤高情怀──谈张岱的《湖…
    《湖心亭看雪》教法指引
    不可忽视教材插图的教学价值──《湖…
    笔墨精炼 情致深长──《湖心亭看雪…
    《湖心亭看雪》教学实录
    评《湖心亭看雪》
    《湖心亭看雪》课后记
    《湖心亭看雪》导读
    《湖心亭看雪》课文简析
    《湖心亭看雪》教学设计
    《湖心亭看雪》学法指导
    西湖十景景目出处
    《湖心亭看雪》课文结构分析
    《湖心亭看雪》重难点突破
    《湖心亭看雪》教学设计
    《湖心亭看雪》练习说明
    《湖心亭看雪》课文背景知识
    《湖心亭看雪》课文写作特色
    《湖心亭看雪》素质教育新学案
    《湖心亭看雪》课本习题提示
    《湖心亭看雪》典型例析
    《湖心亭看雪》参考译文
    《湖心亭看雪》课标解读
    作者简介
    《湖心亭看雪》教学设计
    看雪的线索
    《湖心亭看雪》教学设计
    湖心亭
    《湖心亭看雪》教学设计
    学习扩写
    《湖心亭看雪》教学设计
    《湖心亭看雪》教学设计
    《湖心亭看雪》教学设计
    《湖心亭看雪》基础知识题
    《湖心亭看雪》课内语段阅读题
    《湖心亭看雪》课外语段阅读题
    《湖心亭看雪》同步达纲练习
    《湖心亭看雪》疑难解析
    《湖心亭看雪》字词综合运用
    《湖心亭看雪》学法导引

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号