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谈《出师表》的结构艺术

谈《出师表》的结构艺术   李子聪       诸葛亮的千古名文《出师表》脍炙人口,传诵不衰。主要当然得力于那充溢全文的宏伟滂沛的气势。从形式的角度来分析,语言质朴晓畅,并无华辞丽藻,而尤其是全文的结构,启承自如,严谨工致,实为古代散文中不多见的佳什。钱锺书先生誉之为“长短奇偶错落交递,几泯间架之迹,工于行布者也”。(见《管锥编》卷三)准确地说明了这篇文章的结构特点。文章的主旨在于“出师”,即所谓“奖率三军,北定中原,……攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”。作者着眼于本国,分析了蜀国的政治形势和军事形势,表明自己的心志,对后主提出了劝谏,可以说观点鲜明而又切中时弊。

  第一层,论为君之道:“若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理。”这是为下文荐举贤臣作好辅垫。

  第二层,论群臣之选:作者举荐了郭攸之,费祎,董允,向宠等“贞良死节之臣”,以历史的经验教训作为殷戒,希望“陛下亲之信之”,这是紧承上层而来的。

  第三层,自我心迹的表白:突出地写了先帝对自己的殊遇和自己谨慎的性格。说这些,实际上也是希望后主能对自己“亲之信之”,只是不便明说,所以紧接在第二层之后,似断实连。乍读“臣本布衣……”一节,似有突兀之感,仔细体味,个中隐衷自然可以明白。

  这三层组成一个部分,希望造成一种“君明臣忠,君信臣良”的政治局面,实为解除出师讨贼的后顾之忧。

  甘国玺、王济凡两位同志认为,解除后顾之忧不能作为《出师表》的主题。因提出“恢弘士气”一说,但也许忽略了这样一个问题:讨论文章的主题,必须考虑到读者对象。《出师表》是写给后主刘禅看的,首要的目的在于“开张圣听”。君主的明信与否,在作者的心目中,实是关系到蜀汉政权的盛衰兴亡和出师的成败利钝的根本问题。如果把主题说成“恢弘士气”,就不免把《出师表》看成《出师令》了。

  文章第四层一气贯穿而下,诸葛亮当仁不让,大任自担。首先陈说自己的职分──“攘除奸凶、兴复汉室”,继又交代郭攸之,费祎等的责任──“斟酌损益,进尽忠言。”接着扣住“论其刑赏”一句:自己“讨贼兴复”,“不效则治臣之罪”,郭、费、董等“若无兴德之言,则“责”其“慢”而“彰其咎”。最后回到对后主的要求──咨诹善道,察纳雅言”。这些话组成一个部分,即明确责有攸关,上下同心以完成出师大业。

  综上所述,《出师表》的结构章法可用“后主──贤臣──自己──自己──贤臣──后主”这条线索来表示。这样的安排,迴鸾舞凤,而矫板避平,所谓“几泯间架之迹”;讨群贤之选自居于后,言出师之任而当乎前,既合文理,又切情理。由此也可见,《出师表》的主题正应该是排除后顾之忧,共图兴汉大业。      

来源:中国哲士网

中小学语文教学 出师表,诸葛亮教案,教学设计 参考资料,课文

作品谈《出师表》的结构艺术原文赏析

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