| |
|
茅盾《自传》教案
|
|
;作者介绍得较为详细的是： ( )
A . 家庭情况 B . 求学择业的情况 C . 著作情况 D . 在绍兴教学的情况
2 . 作者在小传中写他求学择业情况的原因是： ( )
A . 可以反映出他的家庭状况
B . 可以反映他想谋得一个好工作的心理
C . 可以反映他对旧的封建制度和封建礼教的抗争
D . 可以反映作者思想发展变化的过程
3 . 鲁迅弃医从文的原因是： ( )
A . 鲁迅学医成绩不好，学不下去了
B . 被生活所逼迫，想挣点稿费谋生
C . 想当个作家光宗耀祖
D . 想通过文艺来改变人们的精神面貌
4 . "但绍兴革命军的首领是强盗出身，我不满意他的行为"，"不满意"的原因是： ( )
A . 鲁迅先生因为"绍兴革命军的首领"不给他升官
B . 因为"首领"的出身不好
C . 鲁迅先生彻底认清了所谓"革命家"的真面目
D . 鲁迅先生不愿受他人管束
5 . "约有半年，和校长以及别的几个教授冲突了"，冲突的原因是： ( )
A . 鲁迅先生为人不好，所以别人不喜欢他
B . 鲁迅先生个性太强，所以和校长等几个教授发生了冲突
C . 那些人欺负鲁迅先生
D . 那些人是反动文人，和鲁迅先生自然不能融洽相处
6 . "我一生从未见过有这么杀人的"说明： ( )
A . 说明了鲁迅先生少见多怪
B . 说明了鲁迅先生认识到真正的革命力量是工农群众
C . 说明反动派的凶残 D . 说明了当时世道很乱
参考答案：1 . B 2 . D 3 . D 4 . C 5 . D 6 . C
【 心中有数 】
在生活中，我们入团，入党，升入高一级学校，找工作，汇报个人情况都要写自传或简历，因此，自传和小传这种实用文体在生活中用途广泛，作用很大，我们一定要熟练掌握它的一般写作方法。但在中考和其它考试中这并不是一个重点，我们应做到心中有数。
三、智能显示
【 妙文赏析 】
鲁迅自传
我于一八八一年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得到能够看书的学力。听人说，在我幼小时候，家里还有四五十亩水田，并不很愁生计。但到我十三岁时，我家忽而遭了一场很大的变故，几乎什么也没有了；我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者。我于是决心回家，而我的父亲又生了重病，约有三年多，死去了。我渐至于连极少的学费也无法可得；我的母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕友或商人，--这是我乡衰落了的读书人家子弟所常走的两条。 ( 用极节俭的笔墨，写明自己的出生时间、地点、姓氏、少年时的家
庭状况及主要经历。 )
其时我是十八岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。但待到在东京的预备学校毕业。我已经决意要学医了，原因之一是因为我确知道了新的医学对于日本的维新有很大的助力。我于是进了仙台 ( Sendai ) 医学专门学校，学了两年。这时正值俄日战争，我偶然在电影上看见一个中国人因做侦探而将被斩，因此又觉得在中国医好几个人也无用，还有较为广大的运动……先提倡新文艺。我便弃了学籍，再到东京，和几个朋友立了些小计划，但都陆续失败了。我又想往德国去也失败了，终于，因为我的母亲和几个别的人很希望我有经济上的帮助，我便回到中国来；这时我是二十九岁。 ( 主要叙述自己从18岁到29岁的求学经历及思想认识。弃医从文内容写的较为详细。 )
我一回国，就在浙江杭州的两级师范学堂做化学和生理学教员，第二年就走出，到绍兴中学堂去做教务长，第三年又走出。没有地方可去，想在一个书店去做编译员，到底被拒绝了。便革命也就发生，绍兴光复后，我做了师范学校的校长。革命政府在南京成立，教育部长招我去做部员，移入北京，兼做北京大学、师范大学、女子师范大学的国文系讲师。到一九二六年，有几个学者到段祺瑞政府去告密，说我不好，要捕拿我，我便因了朋友林语堂的帮助，逃到厦门大学做教授，十二月走出，到广东，做了中山大学教授，四月辞职，九月出广东，一直住在上海。 ( 简要介绍回国后到定居前的工作经历。时间交代清楚，行文十分简洁。 )
我在留学时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。初做小说是一九一八年，因了一个朋友钱玄同的劝告，做来登在《新青年》上的。这时才用"鲁迅"的笔名 ( Penname ) ，也常用别的名字做一点短论。现在汇印成书的有两本短篇小说集：《呐喊》，《彷徨》。一本论文，一本回忆记，一本散文诗，四本短评。别的除翻译不计外，印成的又有一本《中国小说史略》和一本编写的《唐宋传奇集》 ( 说明开始写文章的时间及成就。 )
一九三0年五月十六日
赏析：鲁迅先生在这个自传里，用极省俭的笔墨概述了自己的主要经历，从中也反映了他的政治态度。
自传属记叙文体，应选择自己的一生主要经历而录，而不是事无巨细，一概入传；同时，通过自传还要使人看出自己经历的道路和思想倾向。鲁迅这个自传就是写得十分好的。作为传大的文学家、思想家、革命家的鲁迅，一生的战斗经历十分曲折，著述甚丰，但能用这样短的篇幅将其概括得十分全面而又简洁，脉落清晰而重点突出，可见鲁迅高度的概括力。
【 思维体操 】
( 一 ) 训练内容：联想思维
联想即由某事物想起另外有关的事物。
( 二 ) 训练指导：
1 . 联想到的事物乙必须是通过事物甲作媒介而想到的，并且乙和甲之间要有一定的联系或相似性。
2 . 联想物和媒介物都必须是客观存在的。如果有一方是虚构的，不真实的，那就是想象而不是联想。
( 三 ) 训练问题
1 . 你由一个几何图形"圆"可以联想到哪些事物 ?
2 . 试判断下列小明的思维过程，哪些是联想，哪些不是 ?
A . 小明的肚子饿了，于是他想到饺子。
B . 看到同学们的成绩都在进步，小明想，要是我能考第一该多好 !
C . 一个小男孩的鼻涕，使小明想起他的童年。
D . 那明亮的星星多象妈妈的眼睛啊 ! 小明望着深邃的夜空想。
E . 看着那滚滚的浓烟，小明想到张开舞爪的魔鬼。
F . 小明想，要是赵飞的耳朵大得像猪八戒，张强的鼻子长得像大象，钱军的头上长出两支鹿角来，那多好玩。
参考答案：1 . 略 2 . C、D是联想，ABEF不是
【 创新园地 】
有这样一盒奇怪的礼物。
当你打开盒盖，会发现里面有九颗糖，一只小盒子；你再打开这个小盒盖，又会好现里有四颗糖和另一个小盒子；再打开这盒盖，还有四颗糖和一个盒子；再打开这个盒子，里面只有四颗糖。
数一数：共有大小四个盒子和二十一颗糖。可以看出：除了最大的盒中有九颗糖是单数外，其它三个盒子里的糖都是四颗--双数。现在要求你：只能移动一颗糖，要使每个盒内所有的糖都是单数。
假如你能完成的话，就把这盒礼物送给你。
( 请同学们思考后，把你的答案反馈给我们 )
【创新园地】答案：你只要把最大一只盒内九颗糖中的一颗放进最小的一只盒内去，就成功了。
上一页 [1] [2]
|
来源：中国哲士网
学校教育教学 阅读和教学设计教师备课考试，试卷试题 公务员考试，大学生就业
各类 茅盾《自传》教案，教学资料
|
| 上一篇文章： 《同志的信任》教案 |
| 下一篇文章： 《卓越的科学家竺可桢》教案 |
| |
|
|
