《高考古代诗词鉴赏试题解析》教案

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《高考古代诗词鉴赏试题解析》教案

刘进球
  《高考古代诗词鉴赏试题解析》教案（提要）

湖南省岳云中学语文教研组    刘进球

【教学目的】

1、通过解析高考古诗词鉴赏试题，提高学生传统文化和文学素养。

2、通过解析高考古诗词鉴赏试题，提高学生鉴赏水平和解题能力。

【教学内容、步骤】

一、考点解析

1、高考《考试说明》的相关要求（略）

2、历年高考文学鉴赏题命题概况（略）

3、新《语文教学大纲》有关规定

    *“阅读”部分要求

    5、感受文学形象，品位文学作品的语言和艺术技巧的表现力，初步鉴赏文学作品。

       6、诵读古典诗词和浅易文言文，理解词句的含义和作品的思想内容，背诵一定数量的名篇。

       7、了解课文涉及的重要作家作品知识，了解中国文学发展简况。

       8、课外自读文学名著（10部以上）、科普书刊和其他读物，不少于300万字。

   *“选文”方面规定

      选文以我国现代作品为主，古代作品占有适当比例，兼顾外国作品，比例一般可为5：4：1。课文总数应不少于140篇，精读             课文和略读课文一般各占50%。在全部课文中，文学作品可占60%。

   *教学“方式”提示

   4．重视古诗文的诵读。

我们认为，作为对世纪的高中生，要提高文化品位和审美情趣，具有适应实际需要的语文素养，培养热爱中华民族优秀传统文化         的思想感情，必须多读古代文学作品。社会的发展、进步和现代化，决不能抛开我们的优良传统。能够流传到今天的古代文学作品，          都经过了长期的实践检验，经过了历史长河的大浪淘沙，曾经鼓舞了一代又一代人，而且常读常新，具有永恒的艺术魅力。高中生多          读古代作品，既可以培养阅读浅易文言文的能力，又能培养文学鉴赏能力，还有助于提高文化品位和审美情趣。因此，新教材中古代         文学作品约占41％。古代文学作品的教学，应强调熟读、背诵，因为这部分内容，都是千古传诵的名家名篇，无论是思想内容、感情           因素，还是艺术技巧、语言形式，都具有典范性和代表性，熟读成诵，可以使学生受到潜移默化的教育。还要注意引导学生理解古代          作品词句的含义和思想内容，重点掌握一些文言实词、虚词和文言句式。

二、例题解析

1、对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是（1998年全国题第14题）

                            题李凝幽居                            （唐）贾岛

                   闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。

                   过桥分野色，移石动云根。暂去还来此，幽期不负言。

A、“题李凝幽居”中“题”字的意思是“写”，“幽居”的意思是僻静的居处。

B、“闲居”句中“少邻并”的意思是说李凝自小就有邻居紧挨着作伴。

C、“僧敲”句中的“敲”，传说也曾想作“推”，“推敲”一词即来源于此。

D、“幽期”句的“幽期”指归隐的约定，“不负言”表示不违背诺言。

**〖误项为B：错解“量少（sh o）”为“年少（sh o）”〗

2、、阅读下面一首元曲，完成下面各题（1996年全国题第10、11题）

问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三公，一分西蜀，一分江东。       （〔双调〕折桂令·咏史         阿鲁威）

（10）对这首元曲文句的解说，错误的一项是

A、“有酾酒临江，横槊曹公”意思是曹操横槊船头，洒酒于江，表示凭吊。

B、“多应借得，赤壁东风”指孙权赤壁一战借助东风取得了胜利。

C、“便成名八阵图中”是化用杜甫“名八阵图”的诗句说明

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来源：中国哲士网

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