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《口语交际——交流格言》课堂实录

 

生123:王叔叔,你好!(打队礼)

王:小朋友们好。你们有什么事吗?

生1:王叔叔,我们是(     )小学,(  )年级(  )班的学生,

我们想麻烦您点事儿?

王:什么事,你说吧,只要我能做到的。

生:是这样的王叔叔,我们学校门口的公路上,车越来越多,同学们走在路上,很不安全,请您到我们学校给我们上个道路安全教育课,行吗?

生2:王叔叔,我们天天盼着,您能给我们讲更多的安全知识。

王:好吧!什么时间呢?

生3你今天下午有空吗?

王:今天我要去值班。

生3:那明天下午呢?

王:明天下午我有空,这样吧,明天下午我去给你们上课,怎么样?

生123:好,谢谢王叔叔!王叔叔再见!

王:小朋友再见!过马路时要小心。

师:观众朋友们,大家好!我是搜狐视频刨根问底栏目组的。刚刚我们看到几个小同学在邀请警察王叔叔。现在,我就刚才他们的表现采访一下。

师:小同学,你们好!

生:记者你好!

师:刚才你们成功地邀请了王叔叔。你们认为,自己哪些地方做得好?

生:我做到了有礼貌。

师:你呢?

生:我说清楚了有什么事,还说了时间、地点。

师:谁还有补充?

生:我们尊重王叔叔,接受了他的建议。

师:你们真是好样的,掌握了邀请的方法,所以,邀请进行的十分顺利。警察王叔叔是怎么认为的呢?我们接着去采访。

师:警察同志,您好!能说说刚才几位同学邀请您去干什么吗?

生:他们邀请我去上安全教育课。

师:这几个同学还真把事情说清楚了。现在,安全是个大问题,他们小小年纪就能这么关注安全,有这么强烈的安全意识,着实让老师、家长放心不少。

师:警察同志,您认为他们表现的怎么样?

生:他们表现得很好。声音宏亮,注意了邀请方法。

师:同学们的邀请受到了王叔叔的好评。评委们有什么意见或建议呢?请继续跟我们去采访。

师:评委老师好!您对这几个同学的表演有什么要说的吗?

生:我觉得他们表演的很好。如果王叔叔能面向观众,会更好的。

生:刚才××同学,没有说话。

师:观察得多仔细啊!同学们在表演的时候一定要注意这些问题,积极参与啊!

师:有这个小组做榜样,我想如果在表演一次,肯定会更精彩。哪个小组想来?

(继续请一小组表演,略)

师:这个小组表演得很精彩,合作得很默契,让我们用掌声祝贺他们!

五、畅所欲言

师:生活中是离不开邀请的,有些事情邀请别人参加才有意义,有些事情邀请他人帮忙才会完成的更好。同学们,你想向谁发出邀请?邀请他来干什么?开动你的小脑筋,好好想一想。

生:我想邀请同学们去我家做客。

师:真是位热情好客的小主人。

生:我想邀请小明一起踢足球

师:爱运动的小明星。

生:我邀请好朋友参加我的生日会。

师:能请老师去吗?

生:当然可以。w w W.x x J x SJ.C  n

师:我们又是请同学到家里写作业,又是请叔叔教下棋,还请同学和老师参加生日会。这么多话题,你们对哪一个感兴趣?小组讨论决定后,开始表演。

生:小组讨论,开展活动。

师:大家在小组中练习得真投入,谁愿意上台来展示?

(一小组上台)

生1:你好,××。

生2:你好,××

生1:明天你有空吗?

生2:明天有空,你有事吗

生1:明天是我的生日,妈妈给我买了一个特别大的蛋糕,你可一定要赏光啊!

生2:好,明天我一定会去的。

生1:老师,明天是我的生日,您能来我家参加生日会吗?

师:先祝你生日快乐!明天是你的生日,我是不是该准备一份礼物啊?

生1:不用不用,您能来我就很高兴了。

师:听你这么说,我更得准备一份好礼物了。

生1:那就谢谢老师了。

师:不用客气。

师:大家看,这位同学是怎么邀请好朋友和老师的?

生:他先问好,又说清楚了有什么事。

生:还问好朋友和老师有空吗?

师:是这样的,同学们的邀请水平可真是越来越高了。看到这位同学成功的进行了邀请,你们也一定想一试身手了吧!哪个小组来?

(继续请一组展示)

师:同学们的掌声充分说明了你们表演的精彩。同学们,掌握了邀请这门学问,你会更加受人欢迎,你会有更多的朋友,也会有更多的快乐。

六、拓展延伸

师:邀请的方式有很多,除了当面邀请,电话邀请,还有哪些邀请方式呢?

生:可以写信。

生:发电子邮件。

生:发手机短信。

师:是啊,现代化信息手段快速、方便、简捷,确实是很好的邀请方式。现在,我向大家推荐一种生活中常用的邀请方式——请柬。大家看,(出示请柬)这就是请柬。请柬里边的学问可多了,如果大家感兴趣,可以课下找一找各式各样的请柬,并试着自己写一份,相信你会有意想不到的收获!

师:祝愿大家的邀请都能获得成功,生活中充满着快乐,好,下课!

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来源:中国哲士网

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