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六国论

赵广汉传(节选)〉做文后练习
   (赵)广汉为人强力,天性精于吏职。见吏民,或夜不寝至旦。尤善为钩距,以得事情。钩距者,设欲知马贾,则先问狗,已问羊,又问牛,然后及马,参伍其贾,以类相推,则知马之贵贱不失实矣。唯广汉至精能行之,他人效者莫能及也。郡中盗贼,闾里轻侠,其根株窟穴所在,及吏受取请求铢两之奸,皆知之。长安少年数人会穷里空舍谋共劫人,坐语未讫,广汉使吏捕治具报。富人苏回为郎,二人劫之。有顷,广汉将吏到家,自立堂下,使长安丞龚奢叩堂户晓贼,曰:“京兆尹赵君谢两卿,无得杀质,此宿卫臣也。释质,束手,得善相遇,幸逢赦令,或时解脱。”二人惊愕,又素闻广汉名,即开户出,下堂叩头,广汉跪谢曰:“幸全活郎,甚厚!”送狱,敕吏谨遇,给酒肉。至冬当出死,豫为调棺,给敛葬具,告语之,皆曰:“死无所恨!”
   选自班固《汉书》
   1选出词义解释错误的一项( )
   A广汉为人强力     强力:强大的力气 
   B释质,束手 束手:自缚其手
   C或时解脱       解脱:免除刑罚 
   D 参伍其贾 参伍:错综比较
   2下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项( )
   A以得事情 B及吏收取请求铢两之奸 C二人惊愕 D得善相遇
   3比较下列四组句子中的线的点字,意义和用法都相同的一组( )
   A或夜不寝至旦 或时解脱
   B尤善为钩距 豫为调棺
   C然后及马 他人效者莫能及也
   D以得事情 以类相推
   4文章用了形象的比喻介绍了钩距之法,请概括“钩距”一词得含义
   答:——————————
   5在两次捕捉盗贼过程中,那些句子是表现赵广汉办案神速的?
   答:——————————
   6下列叙述不符合原文意思的一项( )
   A赵广汉善用钩距之法,表明他是一个机警聪颖的干吏。
   B全文运用正面叙述、侧面烘托的手法,勾勒了一个精于吏职、办案神速的封建官吏形象。
   C赵广汉与二劫持者的对话,语言十分精练,他紧紧抓住二劫持者的心理,晓之以理,动之以情,最后两人投案自首。
   D文中“苏回为郎”的“郎”是官职,“京兆尹赵君谢二卿”中的“卿”则不是。
   7把下列句子译成现代汉语
   (1) 唯广汉至精能行之,他人效者莫能及也
   (2) 幸活全郎,甚厚
   参考答案:
   1、B. 2、C.3、A.弊病,错误;B.兵器;C.全都,一概 D.那实际上;E.亲附,亲近;F.招致;G.智谋,力量;L.旧事;M.这。
   4、(1)赂秦而力亏,破灭之道也。不赂者以赂者丧。
   (2)暴霜露,斩荆棘,以得尺寸之地。
   (3)以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。
   (4)以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。
   5、非:①错误,不对;②没有;③不;④不是 。或:①有的人;②有的……有的……③或许,也许;④有时,偶或。6、两人的论述角度不同,观点也不相同,苏洵认为“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦”;而苏辙认为“贪疆场尺寸之利,背盟败约,以自相屠灭”。
   7、C(A.使……完整;B.完好,健壮;C.保存完好;D.完整。)
   8、B(A.得到;B.能、能够,可以;C.适宜,得当;D.应当,必须)
   9、C(A.凭介词;B.用,拿,介词;C.顺承连词,当“来”讲D.因,介词。)
   10、 B不同,为判断句,其余为一般陈述句。
   课外拓展答案:
   1A"强力"应为“刚强有毅力”2C 事情:事情的真相;请求:接受别人的嘱托替人办事;相遇:对待
   3D A项第一个“或”的意思是“有时”,第二个为“或许”;B项“为”的意思分别是“使用”(动)和“给”(介)C项“及”分别为“到”、“比得上”。D项都用在表目的复句中,可译为“来”
   4反复调查取证,比较推理得方法
   5坐语未讫,广汉使吏捕治具服;有顷,广汉将吏到家。
   6C“对话”、“投案自首”不妥。
   7只有赵广汉能够运用得很精妙,那些仿效他(这种做法)的人都比不上他。(“精”,精妙。“至精”为“运用的很精妙”)
   幸亏你们保全了郎官的性命,承蒙厚意。 (“幸”,幸运。“全活”是“保全”之意。“厚”,宜作“厚意”解。
   
 

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