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《荷塘月色》教案9

兴奋之情。
而《荷塘月色》虽然作者也为眼前之景而感到喜悦。但是在这份喜悦却没有那么明显。因为他的内心带着一份无奈的。眼前之景不能让他彻底的忘却现实生活环境。作者对现实社会否定的不满也不是金钢怒目式地表达出来的,而是掺杂在写景状物之中的。在这篇文章中他的感情绝不是大喜大悲的那种。
师:看得出来同学们很有自己的见解。我们用一些词语来修饰作者的情感应该是
 出示多媒体(__的喜悦    ___的哀愁)。请学生在横线上填上恰当的词语。
生:淡淡的喜悦,淡淡的哀愁
师:很好,在文中有哪些句子暗示了这种淡淡的喜悦淡淡的哀愁?
生:高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般
师:应当说,这一形象与塘上月色的轻盈、柔美、淡雅是不和谐的,它不是月色图中一个“陋处”, 月光不是一个不协调者,而是作者有意制造这样的意境来表达他的情绪。
丛生的灌木本来就阴森有些怕人。尽管因为有月光 , 但那种可怕的印象却是挥之不去的。      这一形象暗示了淡淡的喜悦中夹杂的淡淡的哀愁。且这种 情感笼罩着全文。


一、总结
本文运用手法是多样的 ,有鲜明的比喻,强烈的衬托,生动的拟人,新颖的通感, 观察细致,描写细腻,展现了荷塘月色令人惊异的美。同时作者通过  巧妙地构思,富有哲理性的语言就,在写景、状物、叙事中又自然而然地表现出了他的情感。使整篇文章弥漫着“淡淡的喜悦,淡淡的哀愁”。这是社会生活,时代风云在作者心底留下的痕迹。具有社会性、时代性。
一、作业
就《荷塘月色》的语言艺术写一篇短评。不少于4.00字

⒈下列各组词语读音全都相同的一组是          (  )
  A.济世   救济   济济一堂   无济于事     B.否定   否则   否极泰来   矢口否认
  C.发胶   须发   间不容发   令人发指     D.便饭   便览   便宜行事   大腹便便

⒉下列各组词语中,没有错别字的一组是         (  )
  A.狼     改弦更张    读书札记   一幅楹联
  B.象样   心心相印    竭泽而渔   纵横捭阖
  C.通谍   绿荫蔽日    和盘托出   无耻谰言
  D.修葺   绵里藏针    别出心裁   焦头烂额

⒊依次在横线处填上词语,最恰当的一组是      (   )
      长江流域,无疑也是中华民族文化的__之一。考古发现__,旧石器时代处于长江上游今云南境内的元谋人,与黄河流域今陕西境内的蓝田人__。这个结论具有划时代的意义。
  A.发源地  表明   共存         B.发祥地   证明   并存
  C. 发源地  证明   并存         D.发祥地   表明   共存

⒋下列句子中,加点成语使用恰当的一句是         (   )
  A.经过一代代工匠们的努力,这一精湛的传统制陶工艺薪尽火传,并在新的时代不断得到发展。
  B.今年春天,中国北方出现了多次沙尘暴天气,其主要原因是我们未雨绸缪,植被大面积遭到破坏。
  C.苏轼的《水调歌头》(明月几时有)信手拈来前人的成果入词,达到了天衣无缝的境地,真是化典入词的范例。
  D.这位公司的首席代表以买椟还珠的气魄,大胆的与外商签定了联合开发海外市场的新协议。

⒌下列各句中,有语病的一句是     (   )
A、虽然最终结果只是平局,但国安足球队的目的地达到了,他们用自己的力量捍卫了榜首的荣誉。
B、中东局势依然动荡,原油价格大幅上升将对全球经济复苏产生不利影响,美国经济复苏的前景也因此蒙上了阴影。
C、近日,我国利用性能最高的超级服务器曙光3000实现了关键的基因组测序和组装分析工作,率先完成了水稻基因组“工作框架图”和数据库。
D、一个企业如果不考虑盈利,一味地让利,那么这个企业就不会有长久的生命力,消费者得到实惠也是暂时的。
阅读短文,回答问题。
我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。
梅雨潭是一个瀑布潭。仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。据说,这说是梅雨潭之所以得名了。但我觉得像杨花,格外确切些。轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。---这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去,再也寻它不着。
   梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。---站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢! 这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想 着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿法滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色---但你却看不透她!我曾见过北京什刹海指地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”,重叠着无穷国的碧与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。 ---那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么? 
  我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。 

⒍注音并解词:
  ⑴ 踞  (   )___
  ⑵ 绺  (   )___
  ⑶ 倏  (   )___
  ⑷ 皱缬(   )___
  ⑸ 挹  (   )___
  ⑹ 明眸(   )善睐(   )___
  ⑺ 掬  (   )___

⒎选词填空
梅雨潭闪闪的绿色__着我们;我们开始__她那离合的神光了。__

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