说明：本试卷共有2卷，第一卷为选择题，试卷不交，只交第二卷

第一卷

一、选择题（每题1.5分，共45分。请将答案填写在第二卷，写在此卷上不得分）

1．接种疫苗来预防传染病的做法属于（    ）

A．控制传染源     B．控制传播途径

C．保护易感人群     D．前三项都不对

2．已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状，若有耳垂是由显性基因D控制的，无耳垂是由隐性基因d控制的，一对有耳垂的夫妇能生出一个无耳垂的孩子吗？若能则这对夫妇的基因组成分别为

A．不能               B．能   DD和DD   

C．能  Dd和Dd        D．能   DD和dd

3．下列各项中，属于特异性免疫的是（    ）

A．皮肤的屏障作用    

B．吞噬细胞的吞噬作用

C．溶菌酶的杀菌作用    

D．患过天花的人以后不会再患天花

4.将其他人的器官移植到患者体内，虽经特殊处理，否则不能长在一起，从免疫概念来分析，移植的器官相当于（    ）

A．病原体    B．抗原    C．抗体    D．疫苗

5．某人不小心脚底被铁钉扎伤，医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清，注射的物质及预防的措施分别是（   ）

A．抗原，控制传染源     B．抗原，保护易感者

C．抗体，控制传染源     D．抗体，保护易感者

6．从距现代较近的地层里到古老的地层里所发现的化石，体现生物进化历程的特点是

　　A．由复杂到简单，由低等到高等，由水生到陆生

　　B．由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生

　　C．由简单到复杂，由高等到低等，由水生到陆生

　　D．由简单到复杂，由低等到高等，由陆生到水生

7．关于长颈鹿的长颈的形成原因，错误的解释是（    ）

A．古代的长颈鹿，颈短的个体吃不到足够的树叶，而逐渐被淘汰掉

B．古代的长颈鹿，颈长的个体可吃到高处的树叶，有生存优势

C．古代长颈鹿为了吃到高处的树叶不断努力伸颈，最终进化成颈长的个体。

D．环境的变化与长颈鹿自身的遗传和变异共同作用导致长颈鹿的进化

8．下列说法正确的是（    ）

A．自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的

B．某种蛾类的幼虫体表具有鲜艳的色彩和斑纹，容易被发现而不利于生存

C．生物一经形成了保护色，就会保持终生不变

D．长颈鹿的长颈的形成是自然选择的结果 

9．2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96％以上。这个事例可以说明（   ）

A．人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿

B．人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的

C．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系

D．生物具有遗传和变异的特性

10．下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的是

A．生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的

B．在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性

C．只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来

D．变异的存在为自然选择提供了丰富的素材

11．目前，滥用抗生素的现象比较普遍。下列对抗生素的认识正确的是（   ）

A．抗生素是由青霉菌分泌产生的

B．抗生素使病菌和病毒产生耐药性变异

C．抗生素能杀灭所有病菌和病毒

D．病菌耐药性增强是抗生素选择的结果

12． 同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状。下列各组性状中不属于相对性状的是（   ）

A．人的单眼皮和双眼皮               B．番茄的红果和黄果

C．豌豆的圆粒和皱粒                D．人的有耳垂和卷舌

13．下列示意图能够正确表达番茄果肉细胞中的基因、染色体和细胞核三者之间关系的是（   ）

14．20世纪90年代，北京大学陈章良教授成功地将固氮基因整合到了小麦的DNA分子中。他利用的生物技术是    （   ）

A．转基因技术    B．克隆技术      C．细胞杂交      D．杂交育种

15．已知生物体的性状都由体细胞中成对的基因所控制。一对夫妇中，丈夫有耳垂，基因组成是AA，妻子无耳垂，基因组成是aa。那么他们的精子、卵细胞和子女的基因组成依次是（   ）

A．AA、aa、AAaa  B．AA、aa、Aa    C．A、a、Aa D．A、a、AAaa

16．下列有关果实和种子的叙述中，正确的是（   ）

A．苹果食用的部分由胚珠发育而成    B．西瓜籽的外壳由子房壁发育而成

C．花生的外壳由珠被发育而成        D．大豆的子叶由受精卵发育而成 

17．下图①—④表示家蚕发育的各不同阶段，它的正确发育顺序是（   ）

A．①②③④    B．①③④②    C．②③④①    D．②④③①

18．鲫鱼在水中向前游泳的动力主要来自(   )

A．胸鳍和腹鳍的不断摆动     B．尾鳍的不断摆动

C．尾部和身体的左右摆动     D．各种鳍的不断摆动

19．在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是(  )

A．将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动  B．用手抚摸身体表面，前端光滑

C．环带在身体前端                    D．观察口的位置

20．蝗虫可以生活在于燥的陆地上，在它的形态结构中，防止水分散失的是(  )

A．体表的革质翅                     B．体表的大量鳞片

C．覆盖全身的表皮                   D．坚硬的外骨骼

21．家兔的消化道与人体的相比，具有与其食草生活相适应的显著的结构特点是( )

A．体腔内有膈                  

B．消化道较长，盲肠特别发达

C．消化道较短，盲肠特别发达    

 D．牙齿分化为门齿和犬齿

22．下列家鸽的外部形态结构特点中，哪一项与飞行的关系不密切(   )

A．身体呈流线型                 B．前肢变成翼并生有几排大型羽毛

C．体表被覆羽毛                 D．身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分

23.课堂上，许多同学对鸟类体温恒定的原因做了解释，其中不正确的是：

A.鸟类所生活的环境温差不大；

B.鸟类的食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量较多；

C.有良好的产热和散热的结构；

D.羽毛的保温作用。

24．关节在运动中起着（　 ）

Ａ．支点作用       Ｂ．杠杆作用     Ｃ．固定作用      Ｄ．连结作用

25．屈肘时下列叙述正确的是（   ）

A．肱三头肌收缩，肱二头肌舒张    B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C．肱二头肌和肱三头肌都收缩      D．肱二头肌和肱三头肌都舒张

26.下列各项中正确的是（   ）

A．骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的肌腹两部分

B．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

C．动物的运动只靠动物系统和神经系统的控制和调节来完成

D．所有动物体内都有骨骼

27．动物的先天性行为所具有的特点是：①动物生来就具有的行为②不是动物生来就具有的行为③由身体里遗传物质所控制的行为④动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动（   ）                                         

A.①③             B.②③           C.②④            D.①④

28．很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次碰巧打开了放在门外的奶瓶偷喝了牛奶，不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶；幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，会利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物；成年黑猩猩会利用经验来解决问题，当香蕉被挂在高处，徒手拿不到时，黑猩猩会把几个木箱子叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉，这些例子可以说明（   ）

A．不同动物的学习能力是有差别的         

B．动物越高等，学习能力越强

C．动物越高等，适应复杂环境的能力也越强 

D．上述三个选项都正确

29. 目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是

A. 物种退化   

B. 食物链中弱肉强食

C. 人类对野生动植物资源的开发和利用

D. 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变

30. 关于生物多样性的保护叙述错误的是

A. 建立自然保护区是最有效的保护措施

B. 保护生物多样性主要是保护基因库的多样性

C. 动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护

D. 建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源

第二卷（只交本卷）

一、选择题答案（填写在第一卷不得分）

二、非选择题（每空1分，共55分）

31．炭疽病是由炭疽杆菌引起的一种传染病。牛、马、羊等食草牲畜最容易得此病。主要症状是高热、黏膜紫黑、呼吸困难，常常来不及医治而死亡。尸体应该烧毁或深埋。健康牲畜每年接种灭毒的炭疽杆菌疫苗。接触病畜的皮毛或进食未煮熟的畜肉类可引起人类炭疽病，以皮肤炭疽最常见。法国科学家巴斯德对炭疽病进行过深入研究，发明创造了疫苗的方法和预防接种，从而使免疫学发展成为一门独立的科学。

请根据上面的叙述回答：

（1）经物理、化学方法处理后，病原体毒性减低，称为              ，它不具备传染性。经注射、口服、鼻吸等方法进入健康畜体内，使健康畜体内产生相应的             ，从而获得免疫。

（2）带菌的牛、羊等对健康人来说是             ，健康人可称为           ，烧毁或深埋病畜尸体属于传染病预防措施的            。

32．科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图。请分析回答：

（1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是        存在的。

（2）甲产生的生殖细胞中含有        条染色体。

（3）对先天性愚型患者进行染色体检查，可以看到患者比正常人多了一条21号染色体。遗传学上把这种现象叫做               。

（4） 有一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的男孩，他们再生一个肤色正常孩子的可能性是多少？           请你提出降低遗传病发生几率的建议。                   

                  。

33．下图是转基因鼠的操作过程，请你观察、分析：

⑴在这个实验中被研究的性状是             。

⑵此实验说明控制生物性状的是           。

34．下面是鸟卵的结构和鸟的胚胎发育示意图。请据图回答：

（1）鸟卵相当于一个卵细胞，其中的细胞膜是[   ]           。

（2）[8]是由鸟卵结构中的[   ]          发育而来的。

（3）图中              （填写序号）构成了卵细胞。

 （4）[10]和[11]就是左图鸟卵结构中的              （填写序号），它们能够供给胚胎发育所需要养料。

（5）下表是几种鸟卵孵化成雏鸟所需要的时间：

由表中数据你得出了什么结论?                                            。

35.右图是兔和狼的牙齿分化示意图，据图回答：

(1)     是兔的牙齿，      是狼的牙齿。

(2)家兔适于吃植物性食物的特点是：[   ]          适于切断植物纤维，[   ]            适于磨碎食物，          很长，并且有特别发达的          。

36.下面是鸟体内部分结构分布示意图，请看图回答问题。

鸟的呼吸器官是[    ]　　　，但是鸟的呼吸方式很特别，原因是它还具有发达的[     ]　　　　，可以辅助呼吸。

37．图2-1-1为关节结构模式图，据图回答：

⑴填写标号所示结构名称

①                       ②              

③　　       ④　　　        ⑤  　　　                                  

⑵关节能够灵活运动且牢固，使关节灵活运动的结构是            ，它可减小骨与骨之间的磨擦，使其牢固的结构是__________及包在外面的肌肉、韧带。

⑶运动时若用力过猛，[   ] ________会从[   ] ________中滑脱出来，即造成脱臼。

38. 阅读下面小明探究蚂蚁食性的过程，了解探究的基本方法，完成下列问题：

A．一次，明看到了一群蚂蚁，发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。观察思考后，小明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么样的食物呢？

B．根据一段时间的观察和自己已有的知识和生活经验，他提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物，可能爱吃软的食物，可能爱吃小昆虫。

C．小明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进培养皿中，仔细观察蚂蚁的行为。

D．小明按照实验设计完成了实验。

E．经过几次重复实验后，得出了结论 ——“蚂蚁爱吃甜的食物”。

F．然后他把探究过程和结果一同学进行了交流。

（1）根据上述材料，总结探究的基本步骤：（填序号）

提出问题是                                                  

作出假设是                                    

设计实验是                                 ；

完成实验是                                      ；

得出结论是                             ；

表达、交流是                        。

（2）小明设计实验的变量是                                                        。

（3）小明设计的实验不足之处是                                                  。

（4）小明在F步骤几次重复实验，目的是                                       。

39、右图是细菌的结构：

（1）填写名称

②是            ；③是            ；④是            ；

（2）细菌与植物细胞的区别是（至少写两条）                            

                               。

细菌与真菌的区别是（至少写两条）

                               。

（3）培养细菌和真菌的一般方法和步骤包括：①配制含有营养物质的培养基；②接种；③高压灭菌；④恒温箱中培养；⑤将培养基平铺在培养皿中。请按照正确程序将它们排序。                                          

40、（2008东营）人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。下表是对一些家庭进行眼色遗传调查后得到的数据。请分析表中的数据回答下列问题：

（1）如果父母都是褐眼，子女中出现了蓝眼，说明了生物的        现象。

（2）在遗传学上，蓝眼和褐眼称为             。根据表中第        组数据可以推测褐眼是          性状。

（3）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，请写出上述第Ⅲ组数据中双亲婚配的基因组成                      。

（4）第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是           ，如果他们与蓝眼人婚配，则所生子女为蓝眼的可能性是         。

生物考试答案

31、疫苗  抗体  传染源   易感人群  切断传播途径

32、成对  23   变异  25%  禁止近亲结婚

33、大鼠个体大小   基因

34、（1）[6]卵黄膜 （2）   [1]胚盘（3）   1、5、6  （4）    5、7

35、（1）A  B（2）[1]门齿   [4]臼齿   消化道   盲肠

36、肺   气囊

37、关节头  关节囊  关节腔   关节窝  关节软骨 （2）关节软骨   关节囊（3）关节头  关节窝

38、ABCDEF  食物（盐和糖）、蚂蚁只有一只、数量太少    克服偶然因素，使结果更准确

39、（1）细胞质  DNA（未成形的细胞核）  细胞膜（2）多数细菌无叶绿体，植物有；细菌有未成形的细胞核，植物有成形的细胞核（3）真菌有成形的细胞核，细菌有未成形的细胞核、细菌菌落小，真菌菌落大、细菌的生殖是分裂生殖，而真菌是孢子生殖(4)1-5-3-2-4

40、（1）变异（2）相对性状  3  显性   （3）Dd Dd     (4)Dd  50%