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《亡人逸事》教案9
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种愧疚与不安来怀念逝者的时候,我们似乎也看到了作者那仿佛要穿越时光找回从前的双眼,苍老的目光里沉淀的满是岁月积累的“青梅竹马,两小无猜”式的浪漫,没有“举案齐眉”“相敬如宾”式的恭敬,也没有“贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂”式的清高自守,这里只有一种带着些许酸楚、些许温暖的回忆,我们发现,不独孙犁有此真情,曾经吟咏过“无边落木萧萧下”的沉郁顿挫的杜甫,曾经高歌过“大江东去”的激昂澎湃的苏轼,也都抒写过对妻子的真情。
●投影。 月 夜 杜甫 今夜 州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬓湿,清辉玉臂寒。 何时倚虚幌,双照泪痕干。
江 城 子 苏轼 十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年断肠处,明月夜,短松冈。
●大家看看这两首作品,能看出哪些诗句是对诗人妻子的描写?这些描写又写了怎样的妻子形象? ——《月夜》里“香雾云鬓湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干”这几句写了月夜里的妻子形象,似乎是为什么事而悲愁。 ——《江城子》里“小轩窗,正梳妆”是写妻子的。
●是的。这里诗人也是借助了日常生活中的一些细节来刻画妻子的形象.不同的 是,《月夜》是杜甫写在安史之乱中的一首作品,此时,诗人与妻子身处两地,诗人回忆从前长安沦陷,一家人逃难到了羌村的时候,与妻子“同看” 州之月而共“忆长安”的情景。如今却是诗人身陷乱军之中,妻子“独看” 州之月而“忆长安”,这里的“忆”不仅充满了辛酸,而且交织着优虑与惊恐。往日与妻子同看 州之月而“忆长安”,虽然百感交集,但尚有自己为妻子分优;如今呢,妻子“独看”都州之月而“忆长安”,:“遥怜”小儿女们天真幼稚,只能增加她的负担;哪能为她分忧啊!这个“怜”字,也是饱含深情、感人肺腑的。“香雾云鬓湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕千”是妻子独自看月的形象描写,进一步表现“忆长安”。望月愈久而忆念愈深,甚至会担心她的丈夫是否还活着,怎能不热泪盈眶?这也是诗人对妻子的挂念。 而苏轼的《江城子》和我们的课文一样,也是一首悼念亡妻的作品。“夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行”正是因“不思量,自难忘歼的那种刻骨铭心的想念而产生的想象。夫妻相逢在梦中,现实中时间与空间的距离都没有了,痛彻肺腑地表达了诗人对亡妻的悼念。
【课堂小结】 金圣叹说过,一花、一瓣、一毛、一鳞、一焰,“其间皆有极微”。在文学作品中,细节是作品真实的一种体现。回顾我们刚才看过的这几篇诗文,这里使细节真实起来的其实是一种情,一种发自肺腑的真情,也正因如此,它们才具有了令人感动的特质。
【布置作业】 选择你所熟悉的一个人,运用细节描写的手法对其进行介绍。文章要力求写出对读者的感染力。
【板书设计】
天作之合 逸事 真情 痛定思痛
教后小结: 《亡人逸事》 孙 犁
教学思路: 对亡者的悼念总会引发人们的悲侧之感,这篇作品也不例外。细细读来,在作品用真实的细节、朴实的语言所叙述的旧事中,流露的是一种真情。我们似乎也看到了作者那仿佛要穿越时光找回从前的双眼,苍老的目光里沉淀的满是岁月积累的真情。这里没有“青梅竹马,两小无猜”式的浪漫,没有“举案齐眉”“相敬如宾”式的恭敬,也没有“贫贱之交不可忘,糟糠之妻不下堂”式的清高自守,这里只有一种带着些许酸楚、些许温暖的回忆。引导学生在真情体验中去理解作者、理解作品是本文的学习重点。注重以教学情境的创设来激发学生的情感是教学本文的主要方法。
教学目标: 一、知识与技能 1、体会细节描写的作用并学会借鉴运用。. 2、品味并理解作品朴实语言中所流露的真情。 二、过程与方法 1、创设情境,帮助学生领会细节描写的妙处。 2、品味语言,感悟真情。 3、引申拓展,借鉴细节描写进行写作训练。 三、情感态度与价值观 理解作者思念亡妻的凄侧之情,收获感动,收获健康的爱情观。
教学重点: 掌握对细节描写手法的分析与运用。
教学难点: 在“不太使人感伤的断片”中,理解作者对亡人的愧疚和自责与深挚的、极度的思念之情。
课时安排: 1课时
布置预习: 1、熟读课文,扫除字词障碍。 2、完成练习册“预习作业”。
教学过程: 【导入新课】 ●今天课前我们先放松一下,请大家来看一个小故事。
●投影。 话说严监生临死之时,伸著两个指头,总不肯断气,几个侄儿和些家人,都来江乱著问;有说为两个人的,有说为两件事的,有说为两处田地的,纷纷不一,却只管摇头不是。赵氏分开众人,走上前道:“老爷!只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油;我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎;众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。 ◆大家知道这个严监生吗? ——这个人也太抠门了,小气…… ——真是比吝音鬼还要吝音…… ——也亏得有人能弄懂他的心思,不然他怎么断气啊…… ◆是的,这就是晚清作家吴敬梓在《儒林外史》中塑造的一个有名的吝音鬼的形象。我想问大家一个问题,作者对这个为一根灯草而迟迟不肯断气的吝音鬼进 ——夸张。 ◆对。是用了夸张的写法。那么这种夸张是在哪一个细节上表现出来的呢? ——一根灯草。
●很好,就是这一根灯上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页
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来源:中国哲士网
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