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高考语文精品模拟试题（三）
第Ⅰ卷（选择题42分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是 （ ）
A．血渍（zì） 讹（é）传 穿凿（zuó） 忖度（cǔn duó）
B．封诰（gào） 内帷（wěi） 自恃（shì） 惶悚（huáng sǒng）
C．模样（mú） 轻薄（bó） 戕害（qiāng） 盥漱（guàn shù）
D．孽障（niè） 勒（lēi）死 诨名（hùn） 纨绔（wán kuà）
2．下列各组词语中，有错别字的一组是 （ ）
A．和蔼 风华正茂 耸峙 民怨沸腾
B．连绵 言简意赅 描摹 焦燥不安
C．伎俩 礼尚往来 耽误 摧山坼地
D．梦魇 毛骨悚然 黯然 积毁销骨
3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是 （ ）
①这位巨人逝世以后所形成的__________，不久就会使人感觉到。
②我当时初学写作，也在这个副刊上投稿，___________写些同类性质的文章。
③而且又证实着这不但是杀害，___________是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。
④一部《水浒传》，洋洋洒洒近百万言，作者却并不因为是写长篇就_________笔墨。
A．空白 偶然 几乎 乱用 B．空缺 偶然 几乎 滥用
C．空白 偶然 简直 滥用 D．空缺 偶然 简直 乱用
4．下列各句中，加点的成语使用正确的一句是 （ ）
A．因为缺乏位置感，他们根本就不关心老百姓的疾苦，在他们看来，平民意识如同一块一文不名的破布。
B．不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大的场面深深的吸引住了。
C．老师，您的好意，我只能敬谢不敏，因为我有自知之明，我做一名普通学生尚可，班长一职实难胜任。
D．老校长拍着我们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要努力学习啊。”
5．下列各句，没有语病的一句是 （ ）
A．人们都说老鼠是猫的天敌，但有些养尊处优的猫，早已把抓老鼠的本领忘得一干二净了。
B．对于如何调动学生的积极性，老师们发表了不少意见。
C．这个炼钢车间，由十天开一炉，变成五天开一炉，时间缩短了一倍。
D．我国约近百分之六十左右的青年认为“老实可信”、“助人为乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。
6．下列各句中，标点符号使用正确的一句是 （ ）
A．中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食，还要有种子、饲料和工业用粮。
B．我们必须了解这样做有什么好处，不这样做有什么坏处？
C．说着便把陶渊明的“暧暧远人村，依依墟里烟。”翻了出来，递与香菱。
D．大儿子贾赦袭了贾代善的爵位（按封爵逐代降级的规定，袭一等将写之职），分出去另过。
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7—10题。
有人认为，摄取充足的维生素和改善机体免疫力以防止辐射对机体的损害是可以达到长寿的目的的。这种看法并没有错，但专业人员认为太过于乐观。
当我们的细胞把氧气和食物转化成化学能量时，我们身体每时每刻都在产生自由基。自由基能损害DNA和细胞膜，这种伤害可导致衰老。当然，很多生物都有天然的抗氧化剂和酶，它们可以阻止自由基的产生。补充抗氧化剂维生素或模拟抗氧化酶的药物可能会延缓衰老。其实，这只是一种理论，而在这种理论的鼓噪下，乐开了怀的是一些厂家和商人。君不见眼下消费者的钞票正在大把大把地流入生产维生素和抗衰老补充剂厂商的腰包。
事情的真相是，无论我们多么努力都绝不可能消除体内所有的自由基。而且，假如能消除所有的自由基，事情又向另外一种不利于人体健康的方向发展。因为，我们的机体需要一定数量的自由基来维持自身的免疫系统。此外，在千百万年的自然进化中我们身体内在的防御自由基的免疫系统也许进化得天衣无缝，所以基本上难以接受改进。例如，催化清除剂EUK—8和EUK—134可能帮助短命的线虫增强脆弱的免疫力，但是对于人来说却毫无用处。这些催化清除剂对果蝇的免疫系统也不起作用。
也有事实表明，促进免疫系统清除自由基对提高寿命并非是至关重要的。对生物体的免疫起重要促进作用的有两种酶，它们是超氧化物歧化酶和过氧化氢酶。实验证实，经遗传工程改造的果蝇能产生较多的这两种酶，因此它们的寿命比一般果蝇要延长约10%。但是，也不完全是这样，有些遗传工程改造的果蝇尽管能产生较多的这两种酶，但它们的寿命甚至比普通果蝇还要短，其中的原理尚不清楚。
不过，假如对人进行同样的基因工程改造，使超氧化物歧化酶产生增多，那么对于人来说并非幸福，而只是一种灾难。这种过多的酶不仅不能促使人长寿，而且会导致一种严重的神经疾病——肌萎缩性侧索硬化症。
所以，改善免疫力和摄取维生素也并非是科学对我们延年益寿的有效承诺。
7．下面对“自由基”的解说，不正确的一项是 （ ）
A．人体在新陈代谢过程中产生的自由基会伤害DNA和细胞膜，从而导致人的衰老。
B．阻止自由基的产生的唯一方法，是补充带有天然的抗氧化剂和酶的生物。
C．人体的自由基，并非清除得越多越好。
D．我们的机体需要一定数量的自由基来维持自身的免疫系统。
8．“补充抗氧化剂维生素或模拟抗氧化酶的药物可能会延缓衰老。其实，这只是一种理论”对此句中的“理论”阐述不当的一项是 （ ）
A．文字上有其合理的因素，有其成立的理由，但实践上行不通。
B．是一种研究领域的假设和推理，实际工作中并非如此。
C．言之有理、自成体系、指导实践的真理。
D．依据科学研究衍生的某种设想，实践难以证实。
9．对本文所提供的信息，理解准确的一项是 （ ）
A．生物都有天然的抗氧化剂和酶，它们可以阻止自由基的产生。
B．在千万年的自然进化中我们的身体内在防御自由基的免疫系统进化得天衣无缝。
C．对人进行基因工程改造而增多的超氧化物歧化酶并不能使人长寿。
D．补充抗氧化剂维生素或模拟抗氧化酶的药物会延缓衰老。
10．根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是 （ ）
A．摄取维生素和改善免疫力，可以阻止自由基的产生，使人们达到延年益寿的目的。
B．实践证实，经遗传工程改造的果蝇能产生使生命延长的两种酶，这给人类寿命的延长以有益的启示，使人们看到了增寿的希望。
C．眼下，科学仍然不能弄清限制食物摄人对我们究竟是增寿还是减寿。
D．人之所以长寿，是因为体内有长寿基因存在，所以，摄取维生素和改善免疫力没有
多大的必要。
三、（12分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成11—14题。
樊宏，南阳湖阳人也，世祖（刘秀）之舅。父重，世善农稼，好货殖。重性温厚，有法度，三世共财，子孙朝夕礼敬，常若公家。其营理产业，物无所弃，课役童隶，各得其宜，故能上下戮力，财利岁倍，至乃开广田土三百余顷。尝欲作器物，先种梓漆，时人嗤之，然积以岁月，皆得其用，向之笑者咸求假焉。赀至巨万，而赈赡宗族，恩加乡闾。外孙何氏兄弟争财，重耻之，以田二顷解其忿讼。年八十余终。其素所假贷人间数百万，遗令焚削文契。责家闻者皆惭，争往偿之，诸子从敕，竟不肯受。
宏少有志行。王莽末，义兵起，刘伯升与族兄赐俱将兵攻湖阳。赐女弟为宏妻，湖阳由是收系宏妻子，令出譬伯升，宏因留不反。湖阳军帅欲杀其妻子。会汉兵日盛，湖阳惶急，未敢杀之，遂得免脱。更始立，时赤眉贼欲攻宏营，宏遣人持牛酒米谷，劳遗赤眉，赤眉长老先闻宏仁厚，皆称曰：“樊君素善，且今见待如此，何心攻之？”引兵而去，遂免寇难。
宏为人谦柔畏慎，不求苟进。常戒其子曰：“富贵盈溢，未有能终者。天道恶满而好谦，前世贵戚皆明戒也。”每当朝会，辄迎期先到，俯伏待事，时至乃起。宏所上便宜及言得失，辄手自书写，毁削草本。帝甚重之。及病困，车驾临视，留宿，问其所欲言。宏顿首自陈：“无功享食大国，诚恐子孙不能保全厚恩，令臣魂神惭负黄泉，愿还寿张①，食小乡亭。”帝悲伤其言，而竟不许。
（录自《后汉书•樊宏阴识列传》）
注：①寿张：光武帝即位后，封樊宏为寿张侯。
11．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （ ）
A．世善农稼，好货殖 货殖：财物，货物。
B．课役童隶 课役：督促役使。
C．诸子从敕 从敕：从命。
D．不求苟进 苟进：以不正当手段求进。
12．对下列句子中加点的“其”字指代内容的解说，有错误的一项是 （ ）
A．各得其宜 指代童隶
B．皆得其用 指代樊重
C．以田二顷解其忿讼 指代何氏兄弟
D．问其所欲言 指代樊宏
13．以下句子分别编为四组，直接表现樊重父子品行的一组是 （ ）
①世善农稼，好货殖 ②而赈赡宗族，恩加乡闾 ③遗令焚削文契
④樊君素善，且今见待如此 ⑤每当朝会，辄迎期先到，俯伏待事，时至乃起
⑥及病困，车驾临视，留宿，问其所欲言 ⑦愿还寿张，食小乡亭
A．①③⑦ B．③④⑥ C．②⑤⑦ D．④⑤⑥
14．对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ）
A．樊重的巨万家产是自己的善于经营、上下的戮力合作得来的，他聚财而不吝财，乐善而好施，赈赡宗族，解决纠纷，且不计回报。临终时烧了所有的借据。
B．樊宏的高尚志行体现在王莽末年，义军纷纷起事时，能善待赤眉军，并能舍弃亲情，留在赤眉军中。
C．樊宏深知水满则溢的道理，常以前车之鉴来告诫子弟，要谦恭谨慎，富而不骄，贵而不傲。
D．樊宏在重病中还担心子孙会为无功而享受大国的食邑所累，所以请求皇帝收回寿张，更换小乡亭作为子孙的食邑。皇帝终究没有答应。
第Ⅱ卷（共108分）
四、（18分）
15．把文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）向之笑者咸求假焉。
译文：_____________________________________________________________________。
（2）责家闻者皆惭，争往偿之。
译文：_____________________________________________________________________。
（3）樊君素善，且今见待如此，何心攻之？
译文：_____________________________________________________________________。
（4）天道恶满而好谦，前世贵戚皆明戒也。
译文：_____________________________________________________________________。
16．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（6分）
送沈子福归江东
王维
杨柳渡头行客稀，罟师荡桨向临圻。
惟有相思似春色，江南江北送君归。
此诗后两句在表现方法上有什么特点？试作简要分析。
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
17．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选两小题）（4分）
（1）_______________________，_______________________。所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。 （王羲之《兰亭集序》）
（2）故不积跬步，________________；不积小流，________________。（《荀子•劝学》）
（3）_______________________，_______________________。天下云集响应，赢粮而景从。 （贾谊《过秦论》）
五、（18分）
阅读下面的文字，完成18—21题。
从一个微笑开始
又是一年春柳绿。
春光烂熳，心里却丝丝忧郁绞缠，问依依垂柳，怎么办？
不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑，迎上前！
一些固有的格局被打破了，现出一些生疏的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前；但是日历不能倒翻，当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝聚为坦然。
是的，眼前将会有更多的变数、更多的失落、更多的背叛，也会有更多的迷惑、更多的烦恼、更多的辛酸；但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变。努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。
地球上的生灵中，惟有人会微笑。群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐蔽的遗憾。
我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。当然，开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘，惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。
他人的微笑，真伪难辨。但即使是虚伪的微笑，也不必怒目相视，仍可报之以粲然一笑；即使是限冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
微笑毋庸学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶紧采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来，从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。微笑吧！在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；在每一个春天，面对着地上第一棵新草；在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线……
相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远。
18．开头说“又是一年春柳绿”，将人们惯用的“春草”改成了“春柳”，这是为什么？（4分）
答：_____________________________________________________________________
19．“群体的微笑……心灵的净化剂”一句有什么特点和作用？从语言表达和表述对象的排列这两个方面来概括说明。（6分）
答：（1）_____________________________________________________________________
（2）_____________________________________________________________________
20．对“重构自己灵魂的免疫系统”该如何理解？根据文意简要回答。（4分）
答：_____________________________________________________________________
21．下列对这篇文章的赏析，不正确的两项是（4分） （ ）（ ）
A．本文强调微笑的意义和价值，认为它是人生幸福的标尺，是医治人们心灵创伤的灵丹妙药，是战胜虚伪冷漠的锐利武器。号召人们从一个微笑开始，坦然地面对人生。
B．第七段中“然而我们……超越悲欢”，形象而深刻地强调了微笑具有给人以深层享受的超越悲欢的重要价值。
C．最后一段“从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远”与第一段“又是一年春柳绿”相呼应，因为依依柳枝恰似人在微笑，春柳与微笑在都能给人以希望和力量上有相似之处。
D．这篇文章与《歌声与微笑》中的歌词“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下” 有差异曲同工之妙。
E．本文就语言表达而言很具创造力，文中大量运用同韵字，使人读来琅琅上口；就内容而言，也做到了条分缕析，使论点鲜明，论据充分。
六、（12分）
22．调整下面七句话的语序，使它们组合成语意连贯的一段话。（只填序号） （ ）
①它是生命的源泉、阳光 ②失去了希望，生命就会枯萎
③黄金象征着财富 ④人一切都可以没有
⑤人类最宝贵的财富是希望 ⑥惟独不能失去希望
⑦但却不是人类最宝贵的财富
答：_____________
23．用简洁的语言概括下面一段话的主旨。（不超过20字，4分）
梦想与理想是全然不同的两种境界。
梦想再美，仅仅从属于个人，它是满足自我的一己追求，精致细小地囿于狭窄的内心天地里。理想却是一种责任，一种事业，一种以献身精神为动力的人类的共同追求。尽管在理想的追求中也要遭到困扰和阻挠，我却喜欢它壮阔的气势，集体的荣誉感，强有力的有血有肉的硬碰硬的奋争。无论它成功或失败，都富有同样的人生价值。成年人未必没有梦想，但只有把梦想转化为理想，才能获得人生意义上的升华。
□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□
24．按要求完成下列两小题。（5分）
（1）根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。
我向往一种生活状态，叫做——安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做——____________，____________，____________。
（2）请为图书馆的对联补拟下联。
上联：学问藏今古 下联是____________。
七、（60分）
25．阅读下面的文字，根据要求作文。
一个小女孩趴在自己卧室的窗台上，她看见邻居正在埋葬一条小狗。这条小狗很可爱。看到小狗那么可怜，小女孩不禁泪流满面，悲恸不已。她的祖父见状，便把她带到另一个房间，打开另一扇窗。从这个窗口望去，那是一个阳光灿烂、鸟语花香的玫瑰园。小女孩的愁云为之一扫而空，心情顿时开朗起来。老人托了托孙子的下巴说：“孩子，你开错了窗。”
这个故事告诉我们：生活中要以一种积极、乐观的态度去看这个世界。
请以“开窗”为话题写一篇文章。
注重：①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在作文中可以用也可以不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
08届高考语文精品模拟试题（三）
参考答案
1．C（A项“凿”应为záo；B项“帷”应为wéi；D项“绔”应为kù。）
2．B（“焦燥不安”中“燥”应为“躁”。）
3．C（①“空白”；泛指尚未开发的领域或项目。“空缺”；a.空着的职位，缺额。b.事物中空着的或缺少的部分。②“偶然”；着眼于意外，从一般事例上或一般规律上看，事情的发生是意外的，是在规律之外的，跟“必然”相对；“偶然”；着眼于数量、次数少，有时跟“经常”相对。③“简直”；表示“接近完全”，“近乎等于”。“几乎”；只表示“接近”，程度上比“简直”轻。④“乱用”；无条理无秩序地用，该用这却用那。“滥用”；指胡乱或过度使用，如：滥用职权，行文滥用方言。）
4．C（A项“一文不名”：一个钱也没有。名，占有。B项“黄发垂髫”：黄发，指老年人；垂髫，指儿童。C项“敬谢不敏”：表示推辞做某件事。自谦之词，恭敬地表示能力不够，不能够接手。D项“明日黄花”：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。）
5．B（A项“老鼠是猫的天敌”改为“猫是老鼠的天敌”。C项“缩短一倍”不对，表降低、减少不能用倍数。D项成分赘余，删去“约近”或“左右”。）
6．D（A项表示大概的数连用不用加顿号。B项是陈述句，不必用问号。C项所引的内容作“把”的宾语，引号内的句号应去掉。）
7．B（A项见第二段前两句。C项见第三段第二句。D项见第三段第三句。B项中“唯一方法”，在原文中找不到相应的语言信息。）
8．C（“其实”一词，带有转折意味，此句有“未经实践证实”之意。）
9．C（A项见第二段第三句，“很多”缺失，使此句的陈述对象“部分生物”变成了“全部生物”。B项见第三段第四句，丢掉副词“也许”，就使原文中的推测变成了现实。D项见第二段第四句，“可能”的缺失，将可能变成了必然。）
10．C（A项“使人们达到延年益寿的目的”的表述是错的，第二段第四句提到这只是一种可能。B项见第四段末句“但它们的寿命甚至比普通果蝇还要短，其中的原理尚不清楚”，这一已知消息否定了“使人们看到了增寿的希望”的推断。D项把人长寿的原因仅仅归于“长寿基因的存在”是错误的，后一句结论性的语言也欠妥。C项限制食物摄人的确能减少自由基的产生，但自由基的减少并不意味着就能增寿，因此C项推断是正确的。
11．A（“货殖”应为“经商营利”。）
12．B（指代“梓漆”，即“梓树和漆树”。）
13．C（①表现樊重善农商；④间接表现樊宏行善；⑥表现光武帝对樊宏的关心，都应排除。）
14．B（樊宏并没有留在赤眉军中，而是留在刘伯升军中。且言其“高尚志行”休现于此亦不妥。）
15．（1）先前嘲笑过他的人都来请求借用梓木、油漆。（2）借债的人听说了此事都很惭愧，争相前往樊家还债。（3）樊君一向行善，而且现在像这样对待我们，我们怎么忍心去攻打他呢？（4）天理憎恶满盈而喜好谦恭，从前贵戚的下场都是明显的警戒呀。
16．把对友人惜别的心情比作遮拦不断的江南江北的春色，将抽象的感情具体化、形象化、化虚为实，想像奇异、新奇。
17．（1）仰观宇宙之大，俯察品类之盛。（2）无以至千里；无以成江海。（3）斩木为兵，揭 竿为旗。
18．为下文“心里却丝丝忧郁绞缠”作铺垫。
19．（1）运用排比增强语势，表达强烈的感情；运用比喻，使语言生动形象。（2）从大到小，由外向内（或：从不同对象），揭示出微笑的巨大作用。
20．让自信、自爱、自持战胜迷惑、烦恼、辛酸，坦然地面对人生。
21．C、E（C：首尾呼应，柳枝恰似微笑，显得牵强。E：本文不是议论文，因此说“论点鲜明，论据充分”不当。）
22．③⑦⑤①④⑥②
23．将梦想转化为理想，人生才有意义。
24．（1）图。注重字数相近，格式相同，内容合理。（2）略。注重字数相同，格式正确，内容切合“图书馆”。
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