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三年级语文试卷 姓名 分数
一拼音天地
1、 你一定能读出词语中带点字的正确读音，并能把音节中缺少的部分补充完整，写在横线上。
l uo j an ao
恶 劣 稚 拙 细 菌 湛 蓝 陡 峭
2、给加点字选择正确的读音，在上面画“ √ ”。
塞进{sai se sai }载誉{zai zai }召开{ zhao shao }
你一定会读下面的拼音并工整地写出字词。
Shu x i xun s u mu lin ku long ding zhu xun s e
Jing zhi wang yang bu lao pian pian qi wu nan yuan bei zhe
4、给加点的字注上正确的读音，写在（ ）里。
我向老板说明了自己的处（ ）境。
老师叫我到教导处（ ）。
长时间的掌声淹没（ ）了观众的议论声。
他上衣肩上的线缝（ ）都开了。
伙伴们禁（ ）不住叫起好（ ）来。
二、字词乐园。
1、辨字组词。
聚（ ） 紫（ ）蓬（ ）蜻（ ）饲（ ）瑞（ ）
骤（ ） 柴（ ）篷（ ）清（ ）词（ ）端（ ）
2、 读下面的词语，组成六组反义词，填在括号里。
拖延 富裕 慈爱 软弱 黑暗 抓紧
贫穷 凶狠 坚强 光明 隐蔽 暴露
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
３、照样子，写词语。
例：颠三倒四
例：恋恋不舍
例：诚心诚意
例：积少成多
例：零零星星
４、对号入座。
坚定 坚强 坚决
我们要从小培养自己（ ）的意志。
有了错误，一定要（ ）改正。
看着杨利伟叔叔飞上太空，小明更（ ）了自己的信念。
宁静 平静 安静
一个（ ）的夜晚，我在山村的小路上散步。
比赛结束了，可我的心久久不能（ ）
下课铃响了，（ ）的教室马上热闹起来。
５、你一定积累了很多成语，用形容人多的成语填空。
这里的人真多啊！人行道上（ ），车行道上（ ）。来到服装店，哇！人更多，每个摊位前都（ ）。晚上光明广场有演出，这里简直成了人的海洋，真是（ ）。
三、句子荟萃。
１、我能把句子写具体。
（ ）的阳光照在（ ）的庭院里。
公园里开满了（ ）的花。
２、我会按要求改写句子。
晚霞映红了山峰、村庄和田野。（改为“把”字句）
小伙伴们称赞我制作的贺年片。（改为“被”字句）
今天晚上爸爸不回家。（改为问句）
不认真学习，能取得优异的成绩吗？（改为陈述句）
３知识积累。
写出本学期你积累的谚语。（至少三句）
写出你积累的名言警句。（至少两句）
写出你积累的本学期的成语故事。
４、修改病句。
这次班会课上，小明首先第一个发言。
一位李老师是辛勤的园丁。
他今天一切所有的家庭作业完成了。
四、调整句序。
（ ）他想，我当初为什么不去抢下半段呢？
（ ）猴弟弟拖着上半截枣树，得意的吃着上面的枣子。
（ ）第二年，枝头结满了果子。
（ ）猴弟弟看着枣子，心里后悔极了。
（ ）没过多久，枣子掉了，树枝也死了，猴弟弟气坏了。
（ ）猴哥哥把分到的下半截栽起来，枣树又活了。
（ ）门口的一棵枣树结满了枣子，猴哥俩把枣树锯成了两段，猴弟弟抢了上半段。
五、阅读训练。
唉！今天发生了一件不愉快的事：为了一个毽子，我和好朋友何文丽闹了矛盾。
我俩做完作业后，准备踢毽子，可谁都想踢。两个人扭在一起。突然我灵机一动，趁何文丽不注意，猛一松手，“扑通”，她一下子摔倒在地上。她不满地瞪了我一眼。我脸一红，慌忙拿起书包，一口气跑回屋里，心里越想越是滋味。
晚上何文丽家又开电视了，听说是演《三毛流浪记》，我真想去看，可是又不好意思。于是，我就悄悄地躲在窗户外面看。突然听到开门的响声，我像做了什么见不得人的事一样，扭转身子赶快跑到自己的屋里，装着看书的样子。
这时，门开了，我抬头一看，原来是何文丽，我的脸一下子红了。她走到我面前，轻轻地说：“怎么不去看电视呀？”她那对亮闪闪的眼睛看着我，好像我们之间根本没有发生什么不愉快的事一样。
我不知说什么才好，嘴巴张了张：“我。。。。。。”就说不下去了。她笑嘻嘻地拉着我的手就往她家里走去。我只觉得心里暖烘烘的，偷偷地看了她一眼，哪知道她也在偷偷地看我，两对目光碰在一起，我们都笑了。
1、给短文加上合适的题目，填在文前的横线上。
2、找出文中与“看”意思相近的词，然后再写几个。
3、找朋友，连一连。
（1）轻轻地 躲 踢 响声
（2）偷偷地 说 张 毽子
（3）悄悄地 看 听 嘴巴
4、照样子，找词语。
暖烘烘
5、你觉得何文丽是个怎样的人？你喜欢这样的朋友吗？
六、习作乐园。
你同小伙伴之间是怎样相处的？有没有发生过不愉快的事情呢？请你写一件自己与小伙伴相处的事。题目自拟。
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