爸爸只是向孩子们介绍白杨树么？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
他们只晓得爸爸在新疆工作，是下放到那儿去的；妈妈也在新疆工作，也是下放到那儿去的。他们只晓得爸爸这回到奶奶这里来接他们，到新疆去念小学，将来再念中学。他们只晓得新疆是个很远很远的地方，坐几天火车，还再坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识：在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。而它们不管到哪里，总是那么直，那么高大。
爸爸一手搂着一个孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见在火车前进方向的右方，在一株高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
1961年秋天，兰新路上。
1.油画，色彩浓重；水墨画，色彩淡浅。如果以油画、水墨画来比拟《白杨》和《白杨礼赞》，你认为《白杨》是_____________画，《白杨礼赞》是__________画。
2.《白杨》和《白杨礼赞》一样，也有象征意义，它象征__________。两篇文章同是以白杨为题，但所象征的各不相同，对这点，你怎么认识？
3.《白杨礼赞》《白杨》，风格不同，意境不同，可见一题可以多做。茅盾还有一首咏白杨的诗，见后面《题白杨图》。你也试以一种树木为题，写写你的感受。
语法·陈述句和疑问句
句子的用途，主要有四种：（1）告诉别人一件事，（2）询问别人一件事，（3）要求别人一件事，（4）表示自己的某种强烈感情。告诉别人一件事用陈述句，询问别人一件事用疑问句，要求别人一件事用祈使句，表示某种强烈的感情用感叹句。
1.陈述句在说话和写作中，用得最多。句终在书面上用句号表示。陈述句有的肯定一件事，有的否定一件事。表示肯定，是用字句或一般的肯定句式；表示否定，要用“不”“没”“没有”等。例如：
（1）白杨树是不平凡的树。
（2）它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。
2.疑问句是用来向别人提出问题的句子。句终在书面上用问号来表示。有的疑问句末尾还有“吗、么、呢、吧”等语气词。
疑问句有的用疑问代词“谁、什么、哪里、怎样、多少、为什么”等来提出疑问，要求针对这些疑问代词来回答问题；有的要求对提出的问题作出肯定或否定的回答；有的提出并列的几个问题，要求选择其中一个作出肯定的回答；有的用肯定否定相叠的方式来提问，要求作出肯定或否定的回答。例如：
（1）死海海水的浮力为什么这样大呢？
（2）这件事你听说过吗？
（3）是因为怯场、心慌，还是由于身体不适而影响了声音？
（4）能不能制造出一种奇妙的机器，能够模仿人的动作摘下树上的果实呢？
有一种疑问句不是有疑而问，而是用提问的方式来加强肯定或否定的语气，这种疑问句称为反问句。肯定的反问句表达的是否定的意思，否定的反问句表达的是肯定的意思。例如：
（5）当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？
前一句是肯定的反问句式，是为了加强否定的语气；后一句用否定的反问句式，是为了加强肯定的语气。
练习
一 指出下边的陈述句哪些是表示肯定的，哪些是表示否定的。
1.抵御风沙袭击的方法是培植防护林。
2.激光不是一种普通的光。
3.石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
4.我素不知道天下有这许多新鲜事。
5.我国2000多年前就发明了指南车。
6.没想到天时地势竟把他搁在这个车站上了。
二 指出下边的疑问句表达疑问有什么不同。
1.哪一位是班长？
2.他是上这儿来住一阵就走吗？
3.你是吃米饭还是吃馒头？
4.不知山上的枫叶红了没有？
5.屋里是踢球的地方？
