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李镇西作文讲评《温馨的记忆》

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的。我接着说："再过十年二十年，我坚信，在坐的同学们也会成为我们国家各行各业的耀眼的明星！"掌声再次响起，同学们这次的掌声，是献给他们自己的未来的！
　　晚自习还有半个钟头才下课，按学校宿舍管理规定，同学们现在又不能提前进寝室，他们便要求我继续朗读《在困难的日子里》。
　　此刻，窗外秋夜的天幕上，挂着一弯新月，习习凉风不时吹进教室，拂动着我们还在剧烈跳动的心。于是，在这美好的时刻，我开始了朗读，随着我的朗读，我和我的37个孩子――不，我37个最亲爱的朋友――再次进入了路遥的世界：
"是的，我们正在离开孩子的时代，走向成人的阶段。在这个微妙的、也是美妙的年龄里，将会给我们以后留下多少微妙而美好的回忆啊！"
                     2004年9月10日－11日，断断续续追忆而成
以下是部分学生的随笔：
　　张黎丹：第一次的作文评讲课
　　从小到大，我们写的作文已多得数不清，作文评讲课也上了一节又一节，可为什么我要说第一次呢？这是因为上了这节作文评讲课后，我才发现，以前上的都不能完整地称作作文评讲课吧，也许只能称作片面或者一段。
这是我第一次才有的概念：作文评讲不只是学生的错误改正，而是对作文有更深的了解。
　　在这节课的开始时，李老评出了好和较好的名单，还让其中两位向大家朗读了自己的作文，我自己印象比较深的是王光贤的那篇作文，很真实，很感人，他读的时候表情平平淡淡的，声音平平淡淡的，可内容却不平淡，让我感动得差点哭出来，这篇作文让我想到了自己的母亲，也许母爱是一种天性，每位母亲都无微不至地照顾自己的孩子。宁可自己受伤害也不让孩子受伤害。他写的那几件事都从不同角度描写了母亲对自己的关爱。
　　接下来又让几位同学读了自己写得好的片段，并且李老一一作了点评，然后对这次作文的普遍缺点提了出来，又让我们改了一位同学的作文。最后李老读了一篇自己的作文，这是最让我惊奇的地方，因为一般老师都在不断地给学生点评，改错，很少也站在学生的立场上和同学一样。
　　他写的是和我们在一起的日子，和我们一起跑步，为我们读路遥的作品，和我们一起坐普通的大巴。时间不算太长，可记忆都很温馨。
　　这次作文评讲课过得很充实，也很快。在大家的掌声中落下了帷幕。

汪洋
2004．9．17
（一）
　　今天，终于抽出些时间来写随笔了。其实，这几天有好多事情让感动。前几天，我落了两次泪。第一次，因为王老师念的同学们的周记，一位同学为了一点小事，而感动至今；另一位同学在家庭条件，学习环境不好的情况下，仍然努力学习。然而同学们对我的支持，帮助，也让我感动万分，我还记得张长春说过的话，他说，我可以找好朋友倾述苦恼，听听音乐，放松放松；还有王楠楠说的，让我们一起努力。我真的很感谢大家，我因为生活在这个集体中而感到无比幸福。
　　第二次落泪是因为那天的作文课，毫不夸张地说，那是我长这么大以来，上过的最好的一次作文课。如果说，裴丹同学的作文，给我以温馨，幸福的享受，那么，王光贤同学的作文则给我以深深的震撼。他是一个了不起的孩子，他的母亲更是一位伟大的妈妈。我也很爱我的妈妈，但我想对于一个失去父亲的人来说，对母亲的依恋，对母亲的爱更是强于常人。在听王光贤同学念作文时，我哭了，同时我也下定决心要向他学习，学习他的坚强，而我也要帮助他，关心他，我觉得，我们应该用集体的爱来弥补他失去的爱，要让他同我一样，也因为生活在这个集体中而感到幸福。

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来源：中国哲士网

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