|
与归国留学生徐延梁的对话讨论课堂实录——目标、信心、责任
|
查询八年级下学期教案的详细结果
|
风筝,只能随风飘荡。老柏曾经让我们在开学时候做一个游戏,让我们单腿闭眼独立和睁开眼睛看东西独立,看看谁能站得最久。当时同学们不明白这个游戏说明了什么道理,经过讨论我们明白了,当我闭上眼睛的时候,没有一个参照物让我专注去看,仿佛生活没有目标和方向一样,自然难于站稳;当我睁开眼睛站着时候,我可以看着前面的东西,以她作为我专注的目标来保持平衡,仿佛学习生活中的目标和方向一样,就能站稳自己的脚跟。他的目标明确,父母亲人给予他许多的信心,所以他成功了。
彭鹏同学:我觉得这位学长说得十分的实在。从他与我们的对话中我知道了做好每一件事情的根本是责任二字。通过与他的交流我对自己进行了深刻的反思。发现自己做的确实与目标差得太远。首先责任的概念我没有理解其涵义。经过柏老师与学长的教诲,才明白责任就是百分之百的去执行。以前,我每做一件事情总是根据自己是否感兴趣来决定应不应该把它完成。只要遇到一些挫折和打击总会轻易地放弃。这位学长是一个非常具有责任感的人,所以他成功了。通过这次与他面对面的交流,对我的触动非常大,无形中给我鼓足了向目标奋斗的干劲。
吴明强同学:以前我们的人生目标都比较盲目,大部分同学都是想着现在好好学习,考上一个理想的大学,然后在大学里尽情地放肆压抑了高中三年的心情,把高中三年的休闲时光补回来。在大学混过几年后毕业去找工作,去当白领阶层。昨晚归国留学徐延梁与我们的对话,当场给我们泼了一场冷水,使我们清醒过来。他把我们的目标——考上理想的大学比作一座高山,我们就是那些正在向山顶一步步攀登的登山者。他说:“当你们成功登上山顶后,会做什么呢?”有的回答:“我会在山顶上尽情地欣赏美丽的风景。”有的说:“我到了山顶,我的目标也就完成了,休息一下,就轻快起程下山了。”他笑着说:“这座山就好比一所大学,登山者就是你们。等你们成功地攀到山顶时候,有很多的人就再也没有动力向前爬了。即使有动力,似乎眼前没有山了,感觉没有了目标。其实考上大学是我们人生之中一个很小的目标,学会不同的阶段调整自己的奋斗目标。”我们与他对话完,回到宿舍,细细品味他说国的每一句话,我们的目标明确了许多。我感觉我迈出了成功的第一步。感谢他给我带来的启示。
蔡清霖同学:从与他的对话中,我很佩服他从一个学习成绩并不是很优秀的学生转变到现在一个国际著名的大公司做高级主管的经理的奋斗精神。从高中时候,他一周一次的户外锻炼看是简单,却为他的学习和工作提供了身体基础。谁也没有想到,高二时的他英语成绩并不理想,通过自己的努力竟然考上了大学的英语专业。当他谈到他回国应聘这家大公司时候,在从多的应聘者中过五关斩六将,在工作中脱颖而出。很多人幻想自己成功,但有多少人为自己的成功做过准备呢?与他的对话,我得到了许多的启示。我现在就为自己制定了一个个小目标,我相信我也会和他一样的成功。
何路同学(体育委员):世界上不外乎两种种人:一种人的行动告诉你应该怎样做,一种人的行动告诉你不应该怎样做。在这一点上,我感谢他和我们分享了他成长经历的故事,我也从他的经历中明白了许多的道理。同时我更要感谢我们班主任老柏,他是最关心我们的,才给我们一个机会与留学生零距离的对话。
蔡雨琪同学:通过和他的对话,我更进一步明白了什么叫做长期目标和短期目标。没有目标的人绝对没有前进的动力和积极的期待。有什么样的目标就决定了你什么样的人生。千里之行始与足下,没有目标,人生将索然无味。
叶倩颖同学:与他的对话,我最佩服的不是他的成绩,不是他的学历,也不是他在英国留学的事,而是他独立自理的生活能力。说实话,我不会烧一手菜,我只会煮煮稀饭,烧烧开水。而他在高中时候就能自己打点好生活中的一切事务。能在去上学的时候准备好自己的东西,自己照顾好自己,这真是一种能力。我很羡慕他的母亲培养了他的这种生活自理的能力,这是一位聪明的好母亲。人活在世界上,首先要学会自己照顾自己,如果连这一点都做得不好,还谈做什么大事呢?与他的对话之后,我们在宿舍唧唧喳喳的讨论独立的自理能力问题,我真的觉得,我们应该做好生活的每一件小事,回家做做家务。我想一个在生活中能打理得井井有条的人,做任何事情都能井然有序、轻而易举的成功。他就是这样一种给我启示的学长。
陆振鹏同学:我们与他的一席面对面的对话,让我们大家学到了不少的东西,懂得了不少的东西,似乎一下子经历了好多事情,仿佛一夜之间长大了许多。下面是我刻骨铭心的感想片段:
徐学长说,高中三年的学生生活实在太苦。高考成功便是人生的第一目标。高考后的一切便成了盲区,这便导致很多人在大学里疯玩,以至与放弃了有意义的四年青春。我想我以后上了大学,可以不在为了高考而学了,可以为自己感兴趣的东西而去学习。
徐学长毕业于南航大学,大学一年级时补考了18个学分,只差两个学分就被逐出师门了,但在他母亲的鼓励下,他咬紧了牙关,挺过去了,以优异的成绩毕业了。我想人生有时需要坚持,勇于面对挑战,他说得对,当你放弃的时候也就是你失败的时候了。我想我也不应该在困难和挫折面前瘫痪。
徐学长说他初三时候由于身体患有一种不能病不能慢跑到200米,现在他这么多年的坚持锻炼,跑5公里还只是热身。他说,现在工作也是要比精力的,一天工作20小时,要撑一个月。这些事实令全班同学惊愕。因此,我们大家应该有一个好的身体。
徐学长去应聘马斯基的职位,以3:500脱颖而出,从而进入这家大公司工作。大家同学对他此次应聘工作惊叹的同时也深知以后就业压力的大。我明白我想要在以后的生活中寻找到一席之地,现在必须要努力培养自己,罗马城也不是一天就能修建成的。
最后,我还想感谢柏启平老师给了我们一个机会,让我学到了课堂上、课本上所学不到的知识。让我们大家同学在自己人生之路上看到了一串正确的脚印,也看到了路途上离着的一个鲜红刺眼的警示牌,我们在清醒也在反思。
李贵妃同学:我们与他在长达两个多小时的对话中,我真的学到了很多很多。抓好目标不放的前提是谨慎地选择好适合自己的目标,并盯住目标不放,同时还应该在实现目标的过程中屡战屡败,从失败中站起来,才能品尝那成功甜蜜的喜悦。从基层做起,也是徐大哥对我们的谆谆告诫,扎实基础,站稳脚跟,一步一个脚印才是做人最实在的东西,癞蛤蟆想吃天鹅肉的痴想是愚人的梦。他进这家跨国公司就是从基层一点一点做起,万丈高楼拔地起也需要一定的时间,所以我学会了从一件一件的小事做起,向自己的目标迈进。
王尤任同学:在这次热烈的对话中,我得到最大的启示和反思是:树立自信,确立目标,改变自己才能使我变成最大的赢家。
黄宝燕同学:我们与他的对话之中,一个人的成长离不开家庭的支持。徐师兄说他在成长的道路上,是他母亲给予她的鼓励和培养他独立的能力,使他在一次又一次的困难面前坚持了下来,他和父母无话不说,父母帮助他解决了许多的困惑。正如老柏说家庭是我们成长的最高学府。但我认为,在一个人正常的情况下,家庭教育未必是最重要的。主要靠自己,特别是在工作日益繁忙,很少全家团聚的时候,如果依赖家庭教育,那是没有效果的。靠自己自律、自控,自觉、自强,明白自己应该在什么时候做什么事,什么事是自己不能做的,要怎样做才能做得最好。
陈照庆同学:我感触最深的是他应聘工作的过程,我不得不佩服。在整个面试、测试的过程中,他表现出相当的自信。尤其是主考官问他:“我们公司为什么要聘你,而不聘别人?”他回答相当自信,“我能干好这份工作。”就这么一句话,考官非常满意。我是一个不太自信的人,也知道自信对于一个人来说很重要,我觉得,太过于自信,显得自大,不太自信,显得谦虚,我把握不了这个度。总之,这是深刻的一个对话,刻骨铭心,这些收获是我们大家的宝藏。谢谢老柏,谢谢徐师兄!
吴燕娟同学:一个人肯定会有一件事对他的一生起到决定性的影响,无论这件事情多么的小。这次和他的对话真正触动了我的心,我始知以前的我目光太狭小,只将自己的人生全部压在大学上,这样的赌注太大了。是今晚的对话点醒了我,我的眼前展现了另一幅美丽的画面。我永远会记住他说的一句话:大学是一个培养天才的地方,同时也是一个培养傻瓜的地方。一味的努力学习确实能换来好的成绩、好的评价,但这些只是暂时的,当你进入社会后,这些只能成为回忆,难道公司的面试官会追问你曾经的考试成绩吗?如果一个学生不去有意识的培养自己的综合能力,只是一个做题的机器,那人生还有成功可言,我要自信地去有意识和目的的去培养自己的能力。
曹琰同学:和留学生的对话,让我的思想面向了世界,面向了整个地球村,豁然开朗。我只知道我要考重点大学,除此我就不知道了。爸爸妈妈引导我的目标终点也是重点大学,至于到了重点大学之后是什么,我就不知道了。与他的对话,我明白了要在大学做什么,要培养自己什么,现在应该做什么。
梁雅琦同学:与他的对话,我不羡慕他流利的英语,也不惊叹他能进入如此大的公司,倒是当他提到与他父母无话不说的时候,让我有一种想哭的冲动。好的才智与工作,都是可以通过努力摘到的,但是与父母的沟通对我现在来说,对我是很难办到的。我羡慕他能有和睦的家庭和善解人意的父母。他的成功是离不开家庭的培养,其实我非常赞成柏老师说的观点:家庭教育是我们一生成长的最高学府。
许奕琛同学:我们与他的对话中,给我最深刻的地方是他回国找工作的那段经历。在与他对话前,我一直错误的认为找工作面试时,需要多,些如得到这份工作能提高我的能力,有助于我学习之类的应该比较好。通过与他的对话我明白了这是错误的想法,他的谈话不仅生动有趣,而且让我们受益非浅。他告诉我们这些能力是要从生活中去掌握的,所以除了学习我们还有许多东西要去体验和培养。他的这些谈话对于我们全班同学是非常有启发的,因为我们是尖子班的学生,每一个人似乎都把学习看得很重要而放弃了很多应该学习的东西。理论知识固然重要,但实践能力更重要。从他的身上我看到了最多的是他的执著,是值得我永远学习的。可以说这次对话,对我是非常有启迪的。
杨家瑜同学:成为高中生以来,我并没有考虑过将来,比如要什么样的大学,要选什么样的专业,要想从事什么样的职业等等,一直以来都觉得很难去抉择,所以别人一谈到这些问题,我只是一味的逃避,并自我安慰地觉得到了高三再去想再去选择才有用,也不迟的。可是现在我知道没有目标地学习,只是有效率没有效果的。
在与他的对话中,对于越来越大的就业压力是我们这些在花园里正在培养的学生是难以体会的。我们努力学上一页 [1] [2] [3] 下一页
|
来源:中国哲士网
教师学生家长 八年级下学期教案资料 备课考试教学
教育资料 与归国留学生徐延梁的对话讨论课堂实录——目标、信心、责任 文章
|
上一篇文章: 《化石吟》教学设计 |
下一篇文章: 《黄纱巾》教学设计 |
|
|
|