设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　丰富实用的教育教学资料
<

 

马说

查询教学计划和设计的详细结果
样成为千里马》为题，写一篇作文。要求：结合课文《马说》，结合自己的实际。

《马说》难句解析

祗辱于奴隶人之手

“祗（zhǐ）同“衹”、“只”、“止”、“但”、“单”、“独”，

作为范围副词来看是一组同源词。拙著《文言难句例解》（卷一）说“奴”跟“隶”并列地修饰“人”，很不足取。不敢护前，谨此改正。“奴”是一个词，《说文》说是“罪人”，《玉篇》：“《周礼》曰：“其奴，男子入于罪隶。’”引申为被役使者。“隶人”是一个词，就是古代因罪入官为奴，从事劳役的人。《仪礼·既夕礼》：“隶人涅厕。”郑玄注：“隶人，罪人，今之徒役作者也。”或说“隶人”是职位低贱的吏役。

译文：“只是被奴仆或者隶人的手侮辱着。”

食之不能尽其材

1)转折复句的紧缩形式。紧缩句体现了急迫的语言心理。

2)“食之”可以有两种解释：一、“食”同“饲”，“喂”；二、“食”增加使动用法，“食之”等于“使之食”。“尽其材”，《课本》注：“竭尽它的才能。”指喂饱了马，使它日行千里的能力充分发挥出来。“材”同“才”。“材”不应当解释为“才能”。《说文》：“材，木梃也。”木棒子，引申义是“材料”，《左传·隐公五年》：“其材足以备器用。”杜预注：“谓皮骨齿牙骨角毛羽也。”本句的“材”指“饲料”。“尽”是不及物动词增加使动用法。

译文：“喂它却又不能让它把那些饲料吃完。”“尽其材”前面隐含“使之”，因是口语语体而省略。

　

　

上一页  [1] [2] 

来源：中国哲士网

教师学生家长 教学计划和设计资料 备课考试教学

教育资料 马说 文章
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    我要的是葫芦
    中国石拱桥
    梅岭三章
    木兰诗
    人民英雄永垂不朽
    向沙漠进军
    白杨礼赞
    读报常识
    评论
    《消息 通讯》
    统筹方法
    口技
    听潮
    “友邦惊诧”论
    同志的信任
    《我与地坛》导学学案
    孙悟空三打白骨精
    《咬文嚼字》导学学案
    在大熊猫的故乡
    《咬文嚼字》导学学案
    回忆我的母亲
    改造我们的学习
    《项链》教学设计[第二课时]
    竞选州长
    大瀑布揽胜
    威尼斯商人
    活板
    全流通寓言之“塞翁分马”
    《高二新教材——外国诗四首》——《…
    北京立交桥
    记一辆纺车
    畏惧错误就是毁灭进步
    古代诗词五首
    我的老师
    一面
    从三到万
    小麻雀
    荔枝蜜
    同志的信任
    分马
    俭以养德
    新诗三首
    模拟光合作用
    五人墓碑记
    《科学技术神通广大》教学设计说明
    陈涉世家
    捕蛇者说
    曹刿论战
    论雷峰塔的倒掉
    出师表
    《爱莲说》导读
    有的人
    老杨同志
    七根火柴
    雄伟的人民大会堂
    梦想照进现实 神通广大的网络家电
    核舟记
    鸿门宴
    理想的阶梯
    《启明星 亮晶晶》教学实录与评析
    《科学技术神通广大》教学设计说明
    狼
    《挖荠菜》自读提示
    回延安
    《石壕吏》等古代诗歌五首
    驿路梨花
    《一件珍贵的衬衫》精讲导读
    《送元二使安西》等古诗五首
    苏州园林
    故乡
    关于《兰亭集序》
    活板
    核舟记
    从甲骨文到口袋图书馆
    在烈日和暴雨下
    三峡
    简笔与繁笔
    胡同文化
    邹忌讽齐王纳谏
    触龙说赵太后
    劝学
    过秦论
    我与地坛
    教学内容：《分马》至《出塞》。
    石钟山记
    最新卫星技术神通广大：追踪大白鲨
    病梅馆记
    况钟的笔
    鱼儿捎来的信
    工之侨献琴
    《提醒幸福》教学参考
    语文单元活动教学案例
    回忆我的母亲
    藤野先生
    人类的语言
    我的叔叔于勒
    葫芦僧判断葫芦案
    继续保持艰苦奋斗的作风
    怀疑与学问
    米洛斯的维纳斯
    科学技术神通广大（义务教材第十册）
    《科学技术神通广大》课堂实录
    13、科学技术神通广大
    和动物有关的管理定律之分马定律
    分 马(课内外阅读练习)
    分马
    十三 分 马
    分马
    周立波分马
    分马
    一三分马
    分马
    活板
    变色龙

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号