对现状
对历史
对马列
若明若暗
黑一片
无的放夭
调查研究
不要割断
学以致用
特点
凭主观
有的放夭 实事求是
性质
大敌 党性不纯
马列学风 党性表现
结论 改造的做法 研究现状
研究历史
学习马列 －－－改造会有好结果
九．课后小记
2000/2
教育最重要的是使人变得更聪明。教育就是要开启人的心智，使人身体好，更主动、积极，行动能力强，更能干。
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