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作文

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正在节节推进的时候,你们之间发生了一点点小小的……于是,有人为那几块而耿耿于怀闷闷不乐,甚至想到消极怠工想到辞职不干;有人放下了该干的事情把精力用去对付闲言碎语;有人为一点小小的龃龉而纠缠不清甚至越闹越大……这些人的心态和做法跟路易斯•福克斯没有什么两样,盯住芝麻忘了西瓜,事情的结果肯定不妙。 
  于是我想,重温一下路易斯•福克斯的教训是有益的。当苍蝇落在你的主球上的时候,不要理它,一门心思击你的球吧!当你的主球飞速奔想既定目标的时候,那只苍蝇就会不用你赶自己飞走的。  
【点评】文1以议论为主,先叙述具体事例,而后运用联想类比、排比手法,由\"比赛\"到\"生活\",由此及彼,推而广之,既洞开了文章写作思路,丰富了文章内容,撑圆了\"猪肚\",又深化了文章的主题思想,强化了文章说理的气势。\"一箭 忘记背景 
  埃里希•弗洛姆是美国著名的心理学家。一天,有五个学生向他请教:\"心态对行为会产生什么样的影响?\"  
    他什么也没说,把学生带到一间黑屋子里。在他的引导下,五个学生很快就穿过了这间伸手不见五指的神秘房间。接着,弗洛姆打开房间里的一盏灯,在昏黄的灯光下,学生们看清房间里的布置,不禁吓出一身冷汗。  
    原来,房子的地面是很深很大的水泥池,池子里蠕动着毒蛇,有几十条,包括一条大蟒蛇和3条眼镜蛇,有好几条毒蛇正高高得昂着头,朝他们\"滋滋\"的吐着信子。蛇池的方,搭着一座很窄的木桥,他们刚才就是从这座木上走过来的。 
    埃里希•弗洛姆看着他们,问:\"现在,你们还愿意再次走过这座吗?\"大家你看看我,我看看你,都不作声。 
   过了片刻,终于有3个学生犹犹豫豫地站了出来。他们战战兢兢地踩在小桥上,身子颤抖着,不到一半,就顶不住了,干脆弯下身来,慢慢地趴在小上爬了过去。 
   这时弗洛姆又打开房间的另外6盏灯,把整个房间照耀得如同白昼。学生们揉揉眼睛,发现小木的下方装着一道安全网,只是因为网线的颜色极暗淡,刚才都没有看出来。 
    弗洛姆大声问:\"还有谁现在就通过这座小吗?\"这次学生们都站了出来,除了一个。\"你为什么不愿意呢?\"弗洛姆问剩下的这个学生。  
    \"这张安全网的质量可靠吗?\"这个学生心有余悸。  
    弗洛姆说:\"现在我可以解答你们的疑问了。这座桥本来不难走,可是下的毒蛇对你们造成了心理威慑,于是,你们就失去了平静的心态,乱了方寸,表现出各种程度的胆怯。所以,心态对行为的确有或多或少的影响。\"  
   其实人生又何尝不是如此?很多人在很多时候,面队各种挑战时,失败的原因不是势单力薄,智力低下,也不是没有把整个局势分析透彻,反而是把困难看得太清楚,分析得太透彻,考虑的都是周围环境和背景后的威慑,因此往往被困难吓倒,止步不前。倒是那些没把困难完全看清楚的人,不会瞻前顾后,能够勇往直前。 
【点评】文2以记叙为主,通过叙述生活实验,描了参与实验的\"众生相\",客观细致地展现了他们的心理流程变化,深入浅出地阐释了\"背景\"对心态影响的道理。娓娓动听,如话家常。 
                                学学狐狸
    狐狸在葡萄树下怎么跳,就是吃不到葡萄,狐狸气了一会,很快对自己说葡萄是酸的。我们都爱嘲笑狐狸是吃不到葡萄,还说葡萄酸,说狐狸这种自我安慰法是自欺欺人。但是我们想过没有,狐狸的这种方法才是最好的!你想,我们得不到什么东西,我们就不停地想这个东西多好多好,我没得到怎么办?这样想多了,累! 
  这样看来,狐狸是聪明的,它把自己得不到的东西想得、说得都很坏……这样自己得不到,也能平衡自己的心理,心情也不那么沉重,自己也不用天天想自己没有得到那些好东西怎么办。 
  我们现在活在这个物质金钱高于一切的环境里,也应该常效仿狐狸的想法和思维,不要老想自己没有大房子住;自己不是高官;自己不是大款;自己没有那轰轰烈烈你死我活的爱情……没有大房子住不一定是坏事,那么大的房子我们去住,光收拾那要多累呀?请保姆又得花钱;不是高官,我们最起码不用想别人给我送礼是要我帮他办什么事情;不用怕那些纪检的来找自己;不是大款,我们最起码晚上不用怕小偷进家,也不用来接待那些老想借你钱的人,也不用怕自己的爱人学坏;可我们有平平淡淡的生活,那些轰轰烈烈的爱情,就像漫天绚丽的烟花,来得快去得也快,片刻就成了灰烬,只有我们这种恬淡、从容、平淡之中求到的爱才能共一生,因为这样的爱里,有比爱情还能长久的亲情。 
  我们真应该学一学狐狸的思维法,它能很快把痛苦化为快乐;把烦恼化为高兴;把忧愁化为愉快;把所有自己得不到的东西,化为不值得自己去要的、不值得自己去奋斗的。假如你学不会自我调节、自我化解、自我迎合,你适应不了这个环境,你还怎么能在这个世界上生存?我们要这样想,也许自己千辛万苦得到的东西也可能不是最好的,也可能是\"坏东西\",这样想我们就可以很快地去接受这个得不到\"好东西\"的结果了。人,这辈子所有的危机感、所有的不开心,都是自己给自己设置的,除了自己,我们不要指望别人来同情你,来给你快乐和高兴,别沉浸在你的从前,也别去想像你的以后,更不要去想你没有得到的\"好东西\",多学学狐狸,多想想没有得到那些所谓的\"好\"\"坏\"东西,我们该怎么地活着,我们该怎么珍惜眼前的每一天! 
【点评】文3是一篇现实性很强的议论散文。文章以\"狐狸吃葡萄而不得\"为引子,由此及彼,洞开了文章的思路。文章先分析狐狸吃葡萄所蕴涵的道理,反弹琵琶,推陈出新,旗帜鲜明地亮出了自己的见解。而后,针对现实,对比说理:\"只有摆正心态,才能摆脱困境,趋利避害\"。文章语言富有杂文味道,耐人寻味。 
【总评】三篇文章均以心态为话题,以小见大,即事明理。三篇文章都运用了\"卒章显志\"的写法,即在前文叙述的基础上,运用精炼的文句,\"龙点睛\",揭示主旨,使叙述与议论达到了和谐的统一。总之,三篇文章都紧扣话题构思运笔,均较好地体现了写作要求,达到了以理服人的目的。
          蓬街私立中学2007届高三语文作文全程指导
第四课时:
     教学目的:通过教学使学生了解议论文的结构模式二,
(二)、对照式
  【方法诠释】
       对照式,就是在中心论点提出之后,从正反两个方面进行论证。运用对照式,目的是通过两个方面的对照,突出说明其中一个方面的正确性,另一个方面只起烘托、陪衬的作用。
   例如《改造我们的学习》一文时,在分析问题部分先阐述主观主义学风的表现及危害性,然后论述马列主义学风的表现及正确性,从而有力地论证了“改造我们学习”的重要性和必要性。
 【范文示例】
作文题:功夫在课外 
要求:l、运用对照式;2、语言讲求变化;3、不少于字;4、字迹工整,卷面整洁。 其他要求同前。 
                                 功夫在课外 
     对于某些同学来说,作文难,难于上青天。谓予不信,请看—— 
镜头一:某生在作文课上,啃着笔头,冥思苦想长达三十分钟之久,最终将语文课本第一课抄在作文纸上。 
镜头二:某生考试时写一篇题目为《高尚道德不能无》的作文,曰:“今年的7月1日,香港顺利地回到了祖国的怀抱。我国各族人民都要有一个新的认识。要从现在开始,要有一个高尚的道德品质

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