; 作者阐述老师职责的是:                  
②    韩愈认为从师的原则的是:                  
③    作者对比巫医乐师百工之人和士大夫之族对从师的态度后发表了什么感慨?                        
三、            词句
1、 活用:
①    吾从而师之:名——意动。
②    吾师道也:名——动。
③    无贵无贱,无长无少:形——名。
④    耻学于师:形——意动。
⑤    圣益圣,愚益愚:形——名。
⑥    小学而大遗:形——名。
⑦    不耻相师:形——意动。
⑧    孔子师郯子:名——意动。
2、 虚词:
①    之:  古之学者
          巫医乐师百工之人
          道之所存
          句读之不知
人非生而知之
②    其:  其为惑也
夫庸知其年之先后生于吾乎
与其身也
其皆出于此乎
③    乎:  在  生乎吾后……
比  其闻道也固先乎吾
④    所以:  用来…… 例:                 
……原因 例:                  
⑤    乃:竟。 例句:           
⑥    无:无论。例句:            
3、 句式:
①句读之不知,惑之不解。   (宾语前置)
②不拘于时    (被动句)
③学于余     (状语后置句)
四、            相关文学常识:
六艺:经书:《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。
技能:礼、乐、射、御、书、数。
五、            作业
1、 基础训练有关题目。
2、 《东方高考》随课一练。
3、 背诵第三段。

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