一、考试目的 此次测试是高中一年级上期的期末考试。考试的目的是了解高一上期英语教学现状，总结教与学的经验，寻找存在的问题，以利于教师针对存在的问题，采取措施，改革教学方法，提高高一英语教学质量。 二、考试性质 本次考试既是一次水平性测试，又是一次选拔性测试。考试既要有利于高一英语教学，也要有利于今后为高校输送人才。 三、命题指导思想 以教育部2000年颁布的《全日制高级中学英语教学大纲（试验修订版）》（简称《教学大纳》）、教育部考试中心的《普通高等学校招生全国统一考试大纳》（简称《考试大纲》）、《考试大纲的说明》（简称《考试说明》）和《英语课程标准（实验稿）》（简称《英语课标》第五级、第六级为命题依据。 四、考试内容 既测试词汇、语音、语法、功能、话题等基础知识，又测试基本语言技能，还要测试综合语言运用能力。 五、考试范围 1. 牛津初中英语 九年级下(9B)。 2. 全日制普通高级中学教科书（必修）英语（人民教育出版社新教材）第一册(上)。 3.《教学大纲》、《考试大纲》、《考试说明》和《英语课标》第五级、第六级所要求掌握的词汇、语音、语法、功能、话题等基础知识。 六、考试时间：120分钟。 七、试卷难易分布 基础题60%，中难题30%，较难题10%。 八、试卷结构 试题分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）。满分为150分。由于“5.12”大地震的破坏，本次考试暂不进行听力测试。何时恢复听力测试，今后根据省政府的最新决定及时调整。
第一卷（选择题，共90分）
第一部分 英语知识运用（共两节，满分50分） 第一节 单项填空（共20小题；每小题1分，满分20分） 第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分） 第二部分 阅读理解(一)（共20小题；每小题2分，满分40分） 第二卷 （共60分） 第二部分 阅读理解（二） 补全对话 （共5小题；每小题2分，满分10分） 第三部分 写作（共两节，满分50分） 第一节 短文改错（共10小题；每小题1 .5分，满分15分） 第二节 书面表达（满分35分） 九、注意事项 1. 第一卷答在答题卡上。 2. 第二卷答在试卷上。
一、考试目的 此次测试是高中二年级上期的期末考试。考试的目的是了解高二上期英语教学现状，总结教与学的经验，寻找存在的问题，以利于教师针对存在的问题，采取措施，改革教学方法，提高高二英语教学质量。 二、考试性质 本次考试既是一次水平性测试，又是一次选拔性测试。考试既要有利于高二英语教学，也要有利于今后为高校输送人才。 三、命题指导思想 以教育部2000年颁布的《全日制高级中学英语教学大纲（试验修订版）》（简称《教学大纳》）、教育部考试中心的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》（简称《考试大纲》）、《考试大纲的说明》（简称《考试说明》）和《英语课程标准(实验稿)》(简称《英语课标》)第七级为命题依据。 四、考试内容 既测试词汇、语音、语法、功能、话题等基础知识，又测试基本语言技能，还要测试综合语言运用能力。 五、考试范围 1. 全日制普通高级中学教科书(必修)英语（人民教育出版社新教材）第二册(上)。 2. 《教学大纲》、《考试大纲》、《考试说明》和《英语课标》第七级所要求掌握的词汇、语音、语法、功能、话题等基础知识。 六、考试时间：120分钟。 七、试卷难易分布 基础题60%，中难题30%，较难题10%。 八、试卷结构 试题分为第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）。满分为150分。由于“5.12”大地震的破坏，本次考试暂不进行听力测试。何时恢复听力测试，今后根据省政府的最新决定及时调整。
第一卷（选择题，共90分）
第一部分 英语知识运用（共两节，满分50分） 第一节 单项填空（共20小题；每小题1分，满分20分） 第二节 完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分） 第二部分 阅读理解(一)（共20小题；每小题2分，满分40分） 第二卷 （共60分） 第二部分 阅读理解（二） 补全对话 （共5小题；每小题2分，满分10分） 第三部分 写作（共两节，满分50分） 第一节 短文改错（共10小题；每小题1 .5分，满分15分） 第二节 书面表达（满分35分） 九、注意事项 1. 第一卷答在答题卡上。 2. 第二卷答在试卷上。