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五 推断加点词语在句中含义，然后查词典检查推断得是否正确。
1．东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。
2．他感慨良深地对我说：……
3．掐指一算，分手快有半个世纪了，现在都已是风蚀残年。
六 造句。
1．越……，越……
2．一……，就……
3．一面……，一面……
4．虽然……，但是……
积累·联想
七 《月之故乡》是台湾作者彭邦桢写的思乡诗，反复朗读，体会这首诗描绘
了怎样的意境，并和《枣核》比较，这首诗表达思乡之情的方式有什么特点。
月之故乡
天上一个月亮
水里一个月亮
天上的月亮在水里
水里的月亮在天上
低头看水里
抬头看天上
看月亮，思故乡
一个在水里
一个在天上
《辞海》“束”部“枣”字有这样的介绍：枣，植物名。落叶乔木。核果长圆
形，鲜嫩时黄色，成熟后紫红色。夏初开花，秋季果熟。果供食用，亦入药。木材
坚硬，可供雕刻，做车、船和家具等。
还能在“束”部查到，“枣”的繁体字作“棗”；“棘”即“酸枣”等等。
查工具书能增长知识，要养成查工具书的习惯。
《枣核》
萧乾
一、 教学目标
1.感受海外华人对故土的依恋之情，引发热爱家园、报效祖国的情思。
2.了解本文以枣核设置悬念的巧妙构思。
3.能结合上下文理解饱含深情的语言。
二、 教学重点、难点
1、重点：朴实的叙述，精巧的结构。
2、难点：思乡之情的具体化。
三、 教学时数
一课时
四、 教学手段
多媒体
五、 教学过程
（一）导入新课
由背诵经典的咏月抒怀词、欣赏现代诗《月之故乡》导入。
师：其实，古往今来还有很多通过咏月来表达思想感情的优秀文学作品，下面我就向大家介绍一首这样的现代诗《月之故乡》，我们通过欣赏音乐，感受一下作者借月亮表达了一种什么样的思想感情？今天，我们就来学习萧乾的《枣核》一文，看看文中的主人公又是如何来表现思乡之情的。
（二）出示教学目标
（三）作者简介
萧乾，出生于一个汉化了的蒙古族贫民家庭。现代作家、翻译家、记者。《枣核》一文选自《美国点滴》。
（四）检查“导学稿”预习情况
比一比、赛一赛：1、你能读准下列字词吗？
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