上世纪80年代以来，中国儿童文学界以提倡尊重、理解的儿童观迎来辉煌。然而，跨入新世纪以后，直面当代儿童、当代教育的儿童文学作品渐渐稀少了。而黄蓓佳却始终在思考着儿童问题，表达出“每一个孩子都是极其珍贵的宝贝”的新的儿童观——

　　黄蓓佳是一位深受中国小

　　小说的主人公是一个十岁的弱智男孩贝贝。病残儿童，在黄蓓佳以往的作品中经常出现，比如《小船，小船》中的芦芦、《在你的身后》中的“我”、《天边的桃林》中的桃叶、《窗外的石榴花》中的小聪等。黄蓓佳曾经表达道：“身体残废的孩子，心灵应该是健全的，他们也应该有他们的理想、爱好、脾气、性格，有自己的爱和憎，有自己的喜和怒。他们也是我们的兄弟姐妹。”

　　孩子是什么？每个时代有每个时代的答案，古往今来的哲人、学者、作家也都有自己的答案。鲁迅用“完全解放了我们的孩子”的思想引领了“五四”时代的儿童观，至今仍有振聋发聩的力量。上世纪80年代以来，中国儿童文学界以提倡尊重、理解、独立、个性的儿童观，迎来中国儿童文学的辉煌。然而，跨入新世纪以后，一些儿童文学作品丢掉了人文关怀精神，缺失了正确的价值支撑点，直面当代、当代儿童、当代教育的真正属于新世纪的儿童文学作品渐渐稀少了。而黄蓓佳却始终在关注当代儿童，思考着儿童问题，她走进孩子的心湖，倾听孩子的心声。“你是我的宝贝”是作家的直白，是作家的心声，是作为作家的“我”在向所有的孩子“你”表白内心的最强音。

　　通过弱智孩子贝贝形象的塑造，黄蓓佳表现出了对儿童的尊重，进而引出珍惜、关爱、呵护的人文情怀，揉合着对生命、对人、对自然的本意和价值的思考和探索。如果说孩子是天生的，那么大人都应该成为珍惜、关爱、呵护孩子的天使。

　　对贝贝的刻画，黄蓓佳没有停留在智障的层面上，而是努力去发掘贝贝纯真善良的一面，同时，贝贝也在用自己的才能为大家增添色彩。贝贝和周围的人们相互爱惜、相互照顾、相互依存，相濡以沫，和乐融融，这正是黄蓓佳所一直追求的艺术世界。她曾说：“唯有那些写人和人之间的感情，写得真挚、深切、纯洁、隽永的，他们（指小读者）会一遍两遍地看。”黄蓓佳要用爱和善良构筑孩子们的价值支撑点。

　　不是把贝贝作为弱者去描绘，而是把贝贝塑造成一个值得珍惜的宝贝，这就是黄蓓佳的创新和超越。贝贝从喜欢和善于捉蝴蝶做标本，到发现紫金山上死去的珍稀中华虎风蝶，做了一件大事，在晚报上登出照片，被称为拥有“最可爱笑容”的孩子。这是生命的奇迹、教育的奇迹，这个奇迹也启发了方老师为智障孩子们上了一堂别开生面的课：“认识自然——从蝴蝶开始。”这是一堂“美如仙境”的课：“满天的蝴蝶。满天缤纷的色彩。满天都是孩子们的眼睛，乌黑而晶亮。”最后，贝贝和他的同学们一起加入了“虎风蝶行动”，在“捡起每片垃圾，让紫金山畅快呼吸”的口号声中，在担任旗手的贝贝的带领下，孩子们出发了！这是走向成长的出发，前面有广阔的空间在等待着他们。在这里，黄蓓佳的文学想象和艺术构思能力令人叹服。蝴蝶是一个隐喻、一个象征，象征着以贝贝为代表的智障孩子也能自由地高高地飞翔。