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《幸福是什么》教学案例
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弹离跳板，飞向诗的国度…
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《幸福是什么》教后反思
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四、自演故事当演员
１、交流剧本，再次熟悉角色。
２、以四人组为单位合作表演。
３、根据情况组织评议。
五、再次感悟文本内涵
１、读了童话，编了剧本，演了故事，幸福是什么，结合生活中的例子说一说。
２、填空： 幸福是 ， ；
幸福是 ， ；
幸福是 ， 。
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来源：
中国哲士网
作者：
迪米特尔…
作品
幸福是什么,迪米特尔·伊万诺夫 资料原文赏析
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