《小小的船》说课设计小小的船,叶圣陶资料原文赏析

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《小小的船》说课设计

　　　⑶　想象意境，美读成诵。

　　　　①　指读，使学生集中注意力，认识生字。

　　　　②　分小组朗读，其它学生表演，理解意境。

　　　　③　配乐朗读、朗诵。美读成诵。

　　３、课堂游戏，自学生字。

　　　　游戏时，借助教室情境设置中的星星，让每个学生都参与“摘星星”活动，并在小组内互相学习、帮助，借助“找朋友”将汉语拼音与识字联系起来。

　　４、课外延伸，大胆想象

　　　　假如你做梦梦见你飞上天空，你会梦见什么？把你的梦画出来

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来源：中国哲士网

作者：叶圣陶

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